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..地震和火灾的逃生与救助十中：武高峰一、教学要求：1.通过本课教学，使学生初步知道地震的原因，以及预防地震灾害的方法和火灾的逃生方法2.向学生进行安全观教育。二、教学重点：地震和火灾的逃生与救助.三、教学难点：地震和火灾时的求生。五、教学过程：（一）导入同学们你们想了解地震和火灾的有关知识吗？进入新课：一、地震时的求生方法：（一）在学校（家中）如何进行个人防护？（1）迅速有序地疏散到安全的地方身处平房，可以迅速跑到门外，震动时不能往外跑。身处楼房，千万不要跳楼。..（2）来不及撤离，应就近避震，震后再迅速按照平时演练路线撤离到安全地方。当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机灵的躲避（3）避震时，要注意保护头部，如用书包枕头、脸盆、顶在头上，用双手护住头部。（二）在室外如何避震？撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避难。远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。1，地震后的自救互救（1）被埋压人员的自我救生法——自救（2）家庭邻里之间的救助——互救•1.被埋压在废墟下时，至关重要的是不能在精神上发生崩溃，要有信心、勇气和毅力。•强烈的求生欲望和充满信心的乐观精神，是自救过程中创造奇迹的强大动力。..•2.被压埋后，注意用湿手巾、衣服等捂住口鼻和头部，避免灰尘呛闷发生窒息的危险。尽量活动手和脚，消除压在身上的各种物体，扩大安全活动空间，保障有足够的空气。条件允许时，朝更安全宽敞、有光亮的地方移动。•3.被埋压后，要注意观察周围环境，寻找通道，设法爬出去。•无法爬出去时，不要大声呼喊，当听到外面有人时，再呼叫，或敲击发声，向外界传递信息求救。•4.无力脱险时，尽量减少体力消耗，寻找食物和水，并计划使用，乐观等待时机，想办法与外面援救人员取得联系。（三）震后救人的原则：先近后远：近处有人被埋压，就要先救，这样可以争取时间，减少伤亡。先轻后重：先救轻伤和强壮人员，扩大营救队伍。先易后难：先救容易救出的人员。震后救人的方法：..•1、听仔细：通过倾听被困人员的呼喊、呻呤、敲物声及根据建筑物结构特点，判断被埋人员的位置，特别是头部方位，在开挖施救中，最好用手一点点拨，不可用利器刨挖。•2、挖得准：要大致确定被困人员的位置，不要盲目乱挖乱扒，以防止意外伤亡。挖掘时要分清哪些是支撑物，哪些是压埋阻挡物，应保护支撑物，清除埋压物，才能保护被压埋者赖以生存的空间不遭覆压。•3、救得法：•先救强壮人员，医务人员，以增加帮手；•①首先使头部暴露，迅速清除口鼻内尘土，以防止窒息；•②再对受伤的胸腹部以及其他部位，施行包扎或急救，对颈椎、脊柱损伤人员，要用正确的搬运方法及时转移到安全地方；•③仔细询问和观察，确定伤情；被压者不能自行爬出时，不可强拉硬拖，防止新的伤亡；•4、地震时的特殊危险：燃气泄漏、有毒气体泄漏、火灾。•自救方法：①当遇到燃气泄漏时，可用湿毛巾或湿衣服捂住口、鼻、不可使用明火，不要开关电器，注意防止金属物体之间的撞击。•②当遇到有毒气体泄漏时，要用湿毛巾捂住口、鼻，按逆风方向跑到上风地带。..•③当遇到火灾时，要趴在地下，用湿毛巾捂住口、鼻，逆风匍匐转移到安全地带。二，火灾时的求生方法（一）火灾造成人类死亡的直接原因•1、烟雾中毒窒息死亡。这是火灾致死的首要原因。大火烟雾中含有大量一氧化碳，大量吸入后就会发生中毒，窒息死亡。•2、被火烧死。•3、跳楼摔死。多数发生在高楼失火，又缺乏自救知识，被火逼得走投无路而跳楼摔死。（二）火灾的逃生方法•1、开门之时，先用手背碰一下门把。如果门把烫手，或门隙有烟冒进来，切勿开门。用手背先碰是因金属门把传热比门框快，手背一感到热就会马上缩开。•2、若门把不烫手，则可打开一道缝以观察可否出去。用脚抵住门下方，防止热气流把门冲开。如门外起火，开门会鼓起阵风，助长火势，打开门窗则形同用扇扇火，应尽可能把全部门窗关上。•3、如果出口堵塞了，则要试着打开窗或走到阳台上，走出阳台时随手关好阳台门等方法。..•4、如果居住在楼上，而该楼层离地不太高，落点又不是硬地，可抓住窗沿悬身窗外伸直双臂以缩短与地面之间的距离。这样做虽然可能造成肢体的扭伤和骨折，但这毕竟是主动求生。在跳下前，先松开一只手，用这只手及双脚撑一撑离开墙面跳下。在确实无其他办法时，才可从高处下跳。•5、如果要破窗逃生，可用顺手抓到的东西（较硬之物）砸碎玻璃，把窗口碎玻璃片弄干净，然后顺窗口逃生。如无计可施则关上房门，打开窗户，大声呼救。如果在阳台求救，应先关好后面的门窗。•6、如没有阳台，则一面等候援救，一面设法阻止火势蔓延。用湿布堵住门窗缝隙，以阻止浓烟和火焰进入房间，以免被活活烧死。•7、向木质家具及门窗泼水防止火势蔓延。（三）面对大火，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。“三要”1、“要”熟悉自己住所的环境2、“要”遇事保持沉着冷静3、“要”警惕烟毒的侵害..“三救”1、选择逃生通道自“救”（按照平时演练路线逃生）2、结绳下滑“自救”3、向外界求“救”“三不”1、“不”乘普通电梯2、“不”轻易跳楼3、“不”贪恋财物（四）火灾现场救护•迅速移出伤员•迅速抢救生命•防窒息•气体中毒的救治•防创面污染，保护创面一灭：迅速灭火是火灾烧伤急救的基本原则。被烧伤者应尽快脱掉燃烧的衣帽，或就地卧倒，在地上滚动压灭火焰。如附近有水沟，可跳入水中灭火。切不可乱跑，以免越跑身上的火越烧越旺，也不要呼喊，以免吸入火焰引起呼吸道烧伤。..二查：检查救出火场的伤员有无危及生命的严重损伤，如颅脑和内脏损伤、呼吸道烧伤致呼吸困难。危重病人应就地抢救，清除口鼻内异物，保持呼吸道通畅，给予吸氧。心跳呼吸停止者立即行心肺复苏。三防：防疼痛和休克。烧伤后都会有严重的疼痛和烦躁不安。应给予强力镇痛药。轻者口服止痛药片，重者肌肉注射止痛剂，伴有脑外伤和呼吸道烧伤者，禁用吗啡、杜冷丁等麻醉性止痛药，以免影响呼吸。严重烧伤很快发生休克。这时应现场快速输入生理盐水抗休克。四包：现场救护注意保护烧伤创面，尽量不弄破水泡，保护表皮，创面应用冷水冲洗。•冷水冲泡可防止热力继续损伤组织，可减少渗出和水肿，减轻疼痛。•烧伤创面不需要涂抹任何药粉、药水和药膏，以免给入院后的诊治造成困难。•用干净纱布、衣服、被单包裹或覆盖，然后送医院处理。迅速使伤员脱离火灾现场，置于通风良好的地方，清除口鼻分泌物和碳粒，保持呼吸道通畅，给予鼻导管吸氧，及时送医院进一步处理，途中要严密观察，防止因窒息而死亡。..单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。