压强复习课件ppt

-第九章压强复习课-章节知识总览压力作用效果压强压强液体压强大气压强与压力作用效果有关的因素公式增大与减小压强的方法特点现象测量：托里拆利实验标准大气压1.01×105Pa特点：随高度的增加而减小应用：连通器原理及应用方向大小p=ρghFpS方向：垂直指向受压物体表面单位：帕斯卡（Pa）-1.下列物理知识错误的是：（）A.压力越大，产生的压强越大B.高度越高，大气压越低C.压强是表示压力作用效果的物理量D.液体密度相同时，深度越深，液体压强越大2.以下概念说法正确的是：（）A.压力的方向总是垂直向下B.相同面积上物体所受的压力叫压强C.托里拆利实验首先测出了大气压强的值D.连通器里装入同一种液体时，各容器中的液面总是相平的3.下列说法错误的是（）A.抽水机是利用大气压工作的B.船闸是利用连通器原理工作的C.刀子、针尖做的很锋利是为了增大压强D．拦河坝修建的上窄下宽是为了增大受力面积，减小压强ACD-（2014年兰州）7．下列实例中属于增大压强的是AA．图钉尖很尖锐B．书包背带较宽C．铁轨下铺设枕木D．穿滑雪板滑雪中考回放(2013郴州)12．2013年5月31日，龙卷风袭击美国中南部，三名“追风者”命丧追风旅。龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体的主要原因是CA．龙卷风增大了空气对物体的浮力B．龙卷风使物体受到的重力C．龙卷风中心区域的气压远小于外部的气压D．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空-(二0一三年东营市)10．深水炸弹是一种入水后下潜到一定深度自动爆炸的水中兵器，主要用于攻击潜艇。对于其爆炸原理，下列说法正确的是CA．与潜艇撞击而爆炸B．水是导体可以接通电路，引发爆炸C．炸弹在水中下潜越深，所受压强越大；炸弹在一定压强下才能自动爆炸D．采用了定时爆炸系统中考回放-实验类影响压力作用效果的因素探究液体压强规律大气压的存在与测量-两个实验突破思考：探究压力作用效果（1）实验方案如何设计？（控制变量法）（2）如何判断压力的作用效果？（转换法）（3）实验结论是什么？在物理学中，压力的作用效果用什么表示？液体压强探究实验（1）如何判断压强的大小？(转换法）（2）如何设计实验？？（控制变量法）（3）实验结论是什么？学习方式：讨论交流后抢答后面的问题-比较图乙、丙，说明压力的作用效果与面积有关，面积越小，压强越大；比较图甲、乙，说明压力作用效果与___________有关，________________________________________________.受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。比较图乙、丙，说明压力的作用效果与受力面积有关，压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。为了描述压力的作用效果，物理学中引入了______这个物理量，用字母___表示。压力大小-当不使用压强计时，U形管两边的液面应当_______如图，将压强计的探头朝下放入水中，此时U形管两边的液面出现__________，说明此时探头在水中受到向____的压强，且_________越大，说明液体压强越大相平高度差上压强计高度差-水水水进一步进行如图实验，可得结论：同一液体中，在同一深度，液体向各个方向压强相等。深度：从液面到研究点的竖直距离-水水如图，可得结论：同种液体，________，液体压强越大深度越深这两个实验是为了探究液体压强与______的关系密度水盐水-这是著名的__________实验，证明了___________。这是著名的__________实验，它首次测量出大气压的值。标准大气压等于_____Pa，相当于_______mm高的水银柱产生的压强。1.01×105-D1．请设计一个小实验，验证“大气压的存在”用纸片把装满水的杯子的杯口盖住,再使杯口朝下，松手后发现纸片不掉，水不流出，证明存在大气压2．下列有关实验说法错误的是（）A.马德堡半球实验证明了大气压的存在B.托里拆利实验中，管内外水银面的高度差为76㎝，则大气压大小等于这76㎝水银柱产生的压强C.将水倒入底部蒙有橡皮膜的玻璃管中，橡皮膜就向下突出，说明液体对容器底部有压强D.液体向上没有压强-中考回放（2013年丽水卷）25.小云用矿泉水瓶做实验，如图所示。将两瓶相同的矿泉水如图甲放置，验证的是压力的作用效果与的关系。（2）如图乙，他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖，看到矿泉水瓶瘪了，验证的是的存在甲乙受力面积大气压-计算类液体压强公式压强定义式同位交流：1、两个公式及公式的变形公式是什么？2、每个公式中各字母代表的意义和单位分别是什么？-1．如图所示，杯内装水，杯子的底面积为0.01m2，杯子和水总质量1kg，则杯子对水平桌面的压力和压强为多少？（g取10N/kg）F=G=10N=10N0.01m2=1000PaG=mg=1kg×10N/kg=10Np=FSmS-2．如图所示，杯内装水，杯子的底面积为0.01m2，杯子和水总质量1kg，杯内水深8cm，则杯底所受水的压强和压力为多少？（g取10N/kg）F=PS=800Pa×0.01m2=8Nh=8cm=0.08mp=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pah思考：从上面的两个例题你能总结出解答压力压强问题的方法吗？-压力压强题解答思路1.先分清是固体还是液体压强。2.固体压强:先找压力F=G（水平面上）；再根据FSP=计算压强；3.液体压强：先用P=ρgh计算液体的压强，再根据F=PS计算压力。-（2012中考）如图所示，一个空茶壶质量为0.5kg，放在水平桌面上，茶壶与桌面的接触面积为0.0lm2，用茶壶盛水后，水的深度为12cm。（g取10N/kg）求：（1）空茶壶对桌面的压强。（请先写出解题思路再求解）（2）水对茶壶底部的压强。（3）水对茶壶底部的压力（茶壶壁的厚度忽略不计）中考回放-问答类液体压强规律大气压强现象增大减小压强的方法答题步骤：原理------具体分析------结论-为什么铁轨要铺在枕木上呢？原理压力一定时，增大受力面积，可以减小压强。结合题意分析铁轨铺在枕木上，增大了受力面积，从而减小了铁轨对地面的压强，这样铁轨不易陷入地里。结论所以，要将铁轨铺在枕木上。答：p=FS-答：受力面积一定时，压力越大，压强越大。很重的滚子，增大了压力，从而增大了压路机对地面的压强，更容易压好路面。所以，压路机要有一个很重的滚子。为什么压路机有一个很重的滚子？-2.饮料为什么能用吸管吸入口中？答：这是_________的作用。用吸管喝饮料时，将管内的空气吸走，导致管内气压变________，所以饮料在外界________的作用下进入吸管，从而进入口中。1.带鱼生活在深海中，为什么我们平时看不到活的带鱼呢？答：因为液体压强随深度的增加而_______。带鱼生活在深海中，受到水的压强较_____，随着被捕捞出海面，受到水的压强逐渐变______，致使带鱼不能适应，所以在捞出海面之前就已经死亡。增大大小大气压小大气压-1.（2014菏泽）很多南极站的立桩还穿上了滑雪板，从物理角度分析立柱穿滑雪板的作用。中考回放减少建筑物对冰面的压强2．（2013菏泽）如图所示，治病输液时，药水瓶口处常插着两根塑料管A和B，其中A插管是输液管。B插管的作用是利用使液体流入人体血管内。图53.（2012菏泽）著名的斯卡实验如图5所示，这个实验说明：。大气压液体压强与深度有关-通过一些现象和生活实例，认识大气压的存在通过U形管两液面高度差，认识液体压强的大小-探究压力作用效果与压力、受力面积的关系探究液体压强和深度、液体密度的关系-1.2.3.6.受力面积控制变量法转换41、2、3C4.B5.B由p=ρgh解（1）p=FS=400N4×10-2m2=1×104Pa=得h=pρ水g＝6×103Pa1×103kg/m3×10N/kg0.6m-课题探究压力作用效果与压力大小的关系数据记录表格器材沙盘、小桌、3个钩码、刻度尺实验步骤请完成下列探究实验的设计方案钩码个数123下陷深度/cm（1）将小桌放在沙盘中，在小桌上放1个钩码，量出桌腿陷入沙中的深度（2）将2个、3个钩码分别放在小桌上，重复实验；（3）分析数据，得出结论-课堂小结：1、请你对照学习目标回顾一下是否完成了本节课的学习任务2、讨论本章还存在的困惑,小组之间试着帮助解决。