一年级数学图形补砖问题

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资源描述

方法1:先一层一层把数字标好(即第几层标示出来),然后单数对单数,双数对双数画线.发现规律(1、3、5......的砖缝一样;2、4、6......的砖缝一样),方法2:先找到不用补的一层,数一数一共有几块砖,然后看一看,每一层少了几块,加一加就可以了.缺了()块缺了()块缺了()块缺了()块缺了()块

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