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《森林培育学》课程设计——赤松森林抚育间伐设计书班级：2012级林学3班姓名：学号：指导老师：王华田成绩：设计时间：2015.12.山东农业大学林学院一、引言................................................................................................................11.森林抚育间伐设计的目的意义......................................................................12.森林抚育间伐的原则和指导思想..................................................................2二、森林抚育间伐设计方案编制的依据............................................................2三、森林抚育间伐的依据....................................................................................21.林分概况..........................................................................................................22.林木自然整枝、林木分化及自然稀疏情况..................................................3四、森林抚育间伐方案设计................................................................................51.抚育间伐种类选择..........................................................................................52.抚育间伐强度：株数强度、蓄积强度..........................................................63.投资预算..........................................................................................................7五、抚育间伐的施工作业设计............................................................................81.间伐木的选择与标记......................................................................................82.抚育间伐的季节、用工数量和施工进度安排..............................................83.间伐木的清理和运输......................................................................................8六、抚育间伐审批报告和投资申请报告............................................................81.抚育间伐审批报告............................................................................................82.抚育间伐投资申请报告....................................................................................9七、抚育间伐效果评价与效益分析....................................................................91.抚育间伐效果评价..........................................................................................92.抚育间伐效益评价........................................................................................11七、结语..............................................................................................................13参考资料..............................................................................................................15致谢......................................................................................................................16附表1..................................................................................................................17附表2..................................................................................................................18附表3..................................................................................................................20附表4..................................................................................................................21附表5..................................................................................................................221一、引言1.森林抚育间伐设计的目的意义1.1森林抚育间伐调查设计的目的森林抚育间伐是森林经营中的主体任务。森林抚育间伐是在森林培育过程中定期砍伐一定数量（比例）的林木，使保留木的生长提供充足的生长空间、光照条件和水分条件，以改善林分结构、促进林木生长、提高森林健康水平和稳定性、更好的发挥森林各种生态功能。科学的森林抚育间伐调查设计必须建立在对森林培育目标、森林生长发育规律及产量形成规律、森林生态系统演替规律、森林立地条件、造林和营林历史、经济效益核算等多方面的认识和了解之上，并满足森林健康和安全稳定、森林主体功能最优、森林多功能并重、投入产出合理等条件。因此森林抚育间伐调查设计是一项极其复杂的工作，需要在严格按照科学的理论和方法的指导下进行操作。森林抚育间伐调查设计，要根据森林生长发育进程、林木分化程度、立木生长发育需要、森林主体功能及其它附属功能要求、森林更新及可持续经营需要，定期对森林进行抚育间伐调查，并依据调查结果和森林培育要求，对现实林分抚育间伐方案进行科学合理的设计，以便指导抚育间伐作业。1.2课程设计的教学目的通过森林抚育间伐调查设计的专门训练，使林学专业学生掌握森林抚育间伐调查设计的理论、原则和方法，明确森林抚育间伐设计的内容和要求，有助于学生在毕业以后实际工作中能够运用已经掌握的森林抚育间伐理论和方法独立开展调查设计工作，提高学生的实际工作能力和水平。本次课程设计的教学目的是：（1）让学生通过学习和实际操作，掌握森林抚育间伐设计的有关理论和原则，掌握森林抚育间伐设计的基本内容和程序；（2）借鉴以往生产中典型的森林抚育间伐设计方案，掌握森林抚育间伐设计的方法和技巧；（3）开展森林抚育间伐调查，掌握计划抚育间伐林分的基本特征和背景资料，或运用现有抚育间伐调查资料（文字、图表、视频），对学生进行实际森林抚育间伐调查设计训练，学习和掌握森林抚育间伐调查设计的方法，提高学生森2林抚育间伐调查设计的实际工作能力。2.森林抚育间伐的原则和指导思想2.1森林抚育间伐的原则对郁闭度为0.9以上，受上方庇荫影响生长的人工幼龄林和天然中幼龄林应进行透光抚育，防止出现以抚育为名，哪里出材多就在哪里抚育间伐的错误做法。抚育间伐主要有三种：一是透光抚育，一般在幼龄林内进行。对混交林，主要是调整林分组成，同时伐去目的树种中生长不良的林木；对纯林，主要是间密留稀、留优去劣。二是生长抚育，一般在中龄林内进行。三是综合性抚育，主要在以中幼龄林为主的林分内进行。2.2森林抚育间伐的指导思想以国家和省级相关规定为指导，以改善林分生长环境，优化森林结构，提高生态公益林建设质量和成效为目标，通过强化措施、突出重点、规范管理、科学营林，把项目建成森林抚育示范工程，推动项目区重点公益林抚育工作上水平、上档次。二、森林抚育间伐设计方案编制的依据《森林采伐更新管理办法》1987年8月25日国务院批准1987年9月10日林业部发布《中华人民共和国森林法实施条例》2000年1月29日中华人民共和国国务院令第278号发布三、森林抚育间伐的依据1.林分概况，见附表1.1.1抚育间伐林分所处位置及归属、抚育间伐面积药乡林场位于泰山主峰以北，泰山区、岱岳区和历城区的交界处。地理坐标为北纬36°17′，东经117°19′，全场东西长12km，南北宽5km，北邻历城区柳埠镇和仲宫镇，西于泰山林场玉泉寺分区接壤，南部、东部分别与泰山区大津口乡和岱岳区黄前镇睦邻。总面积1210.4hm2。此次实习抚育间伐林分位于药乡林场赤松纯林。1.2立地条件该场属泰山山脉，境内山势险峻，古树参天。最高峰黄尖子山海拔955.4m，3最低处为进宫沟口，海拔400m，相对高差555.4m，场部海拔720m。山脉走向多为西北到东南，一般西北高东南低，坡度在20°～40°之间，坡向多为半阳坡和半阴坡，裸露岩石较少。林场地层属太古界泰山系，母岩大多为变质程度很深的古老片麻岩。土壤为中性至微酸性山地棕壤，土层厚度15～90cm，多数在30～50cm之间，中性偏酸。该场光热资源丰富，降水量较多。年平均气温14.3℃，绝对最高气温42.5℃，绝对最低气温-19.7℃；年均降水量900～1000mm，多集中在六至八月份。年平均相对湿度82%，平均初霜期为170天。物候期春季比泰安市晚期5-20天，秋季早期10-15天，全年生长期短30-40天。夏季多东南风，冬季多西北风，平均风力3-4级。由于受海拔较高和浩瀚林海的共同作用，因而形成独具特色的森林气候。1.3造林和营林历史所调查赤松纯林造林时间为58年左右，具体时间无从查证，造林时采用鱼鳞坑造林。1.4林分特征所调查林分为赤松同龄单层纯林，郁闭度0.85左右，林龄58年，密度为533株/公顷，草本和灌木层相对旺盛，草本植物以苔草、北京隐子草为主，分布均匀；灌木以扁担杆为主，荆条和绣线菊较多。林地人为干预较大，可见牛羊粪便，说