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考德上YY申论课堂申论题型之贯彻执行主讲老师：吴琼9/7/2019贯彻执行课程介绍高分核心要素全真考题演练熟悉常见文种要求9/7/2019高分要素认真审题，全面把握题目信息提升意识，准确得体表达书写仔细阅读，准确归纳内容要点高分策略之一高分要素9/7/2019高分要素认真审题，全面把握题目信息9/7/2019认真审题，全面把握题目信息身份对象任务目标内容表达文种字数对应材料审题八要素9/7/2019【示例分析一】假定你是某街道办事处工作人员，请参考给定材料，为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料。（20分）要求：（1）体现国家节约水资源的有关精神，说明为什么要节水；（2）简明、通俗、易于理解。不超过400字。贯彻执行能力——审题8要素身份对象任务目标内容街道办事处工作人员社区居民居民节水为什么节水、怎么节水表达文种字数对应材料简明、通俗、利于百姓理解宣传稿不超过400字待定9/7/2019【示例分析二】假定你是某街道办事处工作人员，请根据给定材料6~8，拟写一份《某街道办事处关于改进老年人服务工作的指导意见》。（25分）要求：文字简明，分条撰写，有指导性和可行性；不超过400字。贯彻执行能力——审题8要素身份对象任务目标内容街道办事处工作人员社区工作人员改进老年人服务工作指导性、可行性表达文种字数对应材料简明、分条撰写指导意见不超过400字给定材料6~89/7/2019【示例分析三】为了维护M县的声誉，挽回“虐猫事件”造成的负面影响。请以M县政府的名义就“虐猫事件”的处理情况写一份宣传稿，拟在县人民政府网站上发布。（25分）要求：态度诚恳，对象明确；内容全面、条理清楚；不超过500字。贯彻执行能力——审题8要素身份对象任务目标内容县政府网民维护声誉、挽回影响虐猫事件的处理情况表达文种字数对应材料态度诚恳、条理清楚处理情况的宣传稿不超过500字待定9/7/2019【示例分析四】假如你是沿海某省省政府工作人员，请结合给定材料，草拟一份《关于将半岛蓝色经济区纳入国家发展战略的报告》的内容要点（20分）要求：分析全面，条理清晰；不超过300字。贯彻执行能力——审题8要素身份对象任务目标内容某省政府工作人员国务院级争取纳入国家发展战略分析全面表达文种字数对应材料条理清楚报告要点不超过300字待定9/7/2019高分要素认真审题，全面把握题目信息提升意识，准确得体表达书写仔细阅读，准确归纳内容要点高分策略之一高分要素9/7/2019高分要素仔细阅读，准确归纳内容要点9/7/2019仔细阅读，准确归纳内容要点为什么是什么怎么办9/7/2019【课堂真题演练】2011年国考市地真题：L县政府拟进一步宣传寄宿制学校的办学模式，以期更好地提高办学效益和质量。请根据“给定资料3”，以县教育局的名义草拟《给各村中小学生家长的一封信》。（20分）要求：内容具体，符合实际；用语得体，通俗易懂；不超过400字。贯彻执行能力——准确归纳要点身份对象任务目标内容县教育局各村中小学生家长宣传寄宿制学校的办学模式背景、好处、优势、呼吁表达文种字数对应材料简明、分条撰写公开信不超过400字给定材料39/7/2019草稿S是什么W为什么Z怎么办归纳要点背景好处优势呼吁9/7/2019•给定资料3.近年来，在发展边境少数民族地区教育的过程中，地处西南边境的L县坚持“调整一些不合理校点布局，逐步推进寄宿制办学”的工作思路，特别是结合国家在L县实施的“西部地区农村寄宿制学校建设工程”，对本县的学校布局进行调整。通过该工程的实施，L县各乡镇学校布局更加合理，办学条件进一步改善，办学效益得到了明显提高。L县在将教育资源的合理配置作为中心工作来抓的同时，注意发动社会各界共同关心和支持，努力把寄宿制学校办成群众满意，家长放心，学生“进得来、留得住、学得好”的学校。•9/7/2019草稿S是什么W为什么Z怎么办归纳要点背景好处优势呼吁9/7/2019草稿S1：宏观的大背景：结合国家在L县实施的“西部地区农村寄宿制学校建设工程W1：取得的成就：学校布局更加合理，办学条件进一步改善，办学效益得到了明显提高。9/7/2019•撤并教学点，意味着自己的子女要去更远的地方读书，来回的交通又不方便，难免会让家长心存疑虑。L县充分利用报纸、广播、电视等宣传媒体，开辟“创建”专栏，还利用挂横幅、张贴标语、出板报等形式大力宣传创建寄宿制学校的重要意义，营造良好的舆论氛围，动员社会各方面的力量都来关心、支持创建工作。县教育局、乡镇政府干部牵头，带领教师和村干部分头走访学生家长，认真听取群众意见，并做好摸底工作。通过宣传发动，提高广大群众的思想认识，形成全社会关心、支持、参与创建工作的良好氛围。9/7/2019草稿W2：能够解决撤点并校后的交通不便问题Z1：形成全社会关心、支持、参与创建工作的良好氛围9/7/2019•L县把创建寄宿制学校作为改变农村教育现状的重点工作来抓，有效利用各方面条件，努力提高办学效益和质量，积极为农村教育的发展创造条件。一是充分利用“义教工程”、边境建设大会战教育建设项目、中小学危房改造工程等项目的资金投入，完善了学校的各项设施。几年来，共投入资金4379万元，建设了教学用房56幢，学生宿舍楼89幢，学生食堂79幢，学生厕所73间。二是推进教育资源配置方式的改革，统筹规划学校布局。针对农村校点多、规模小、难以实现有限资源优化配置的情况，L县从各地的实际出发，按照人口自然分布、统筹规划学校布点的原则，把办学的规模效益作为工作的立足点和重要目标。•9/7/2019草稿W3：完善各项设施；推进教育资源配置改革，统筹规划学校布局。S2：农村校点多、规模小。9/7/2019•L县的学校布局调整工作坚持因地制宜、科学规划、先易后难、逐步实施、规模办学，提高了效益，盘活了教育资源。在着力于调整中小学布局、撤并教学点工作进程中，根据当前政府财力和群众承受能力，重点建设一些试点学校，形成了富有特色的实践模式。其一，联村办寄宿制学校。随着人口出生率越来越低，学校生源减少，村村办学校的现象将成为历史，联村办学势在必行。如响水镇棉江、四清、高峰、红阳等村由于靠近设施完善、教学质量好的鸣凤中心小学，L县便利用“义教工程”43万元资金，在鸣凤中心小学建起了学生宿舍楼、教学综合楼和学生饭堂，扩大学校规模，将其建成寄宿制学校。其二，创办民族寄宿制学校。L县武德、金龙、水口等3个乡镇同属边境乡镇，部分村屯由于地处边远山区，交通不便，许多适龄儿童不能按时入学读书。为了解决他们的入学难问题，L县在武德乡中心小学创建了寄宿制学校，招收武德、金龙、水口等3个乡镇部分村小学四、五年级的学生，国家给予一定的生活补助，学生统一到校寄宿就读，实行封闭式管理。目前，该校有在校生752人，寄宿生532人，近十年来共培养了1000多名少数民族学生。其三，创建边境形象学校。L县抓住边境大会战教育项目建设工程实施的机会，积极筹措经费，重点建设一批国门学校，进一步改善了办学条件。现在水口镇罗回中心小学、彬桥中心小学在校生均在500人以上，寄宿生达150多人;水口中学、彬桥中学的寄宿生均超过400人。9/7/2019草稿W4：因地制宜、科学规划、先易后难、逐步实施、规模办学，提高了效益，盘活了教育资源。并着重建设了一批各具特色的试点学校。设施完善、教学质量好。国家给予一定的生活补助。实行封闭式管理。解决学生交通出行不便的问题，改善了办学条件。9/7/2019草稿S是什么W为什么Z怎么办归纳要点S1：宏观的大背景：结合国家在L县实施的“西部地区农村寄宿制学校建设工程W1：取得的成就：学校布局更加合理，办学条件进一步改善，办学效益得到了明显提高。W2：能够解决撤点并校后的交通不便问题W3：完善各项设施；推进教育资源配置改革，统筹规划学校布局。S2：L县的教育背景：农村校点多、规模小。W4：并着重建设了一批各具特色的试点学校。设施完善、教学质量好。国家给予一定的生活补助。实行封闭式管理。解决学生交通出行不便的问题，改善了办学条件。Z1：形成全社会关心、支持、参与创建工作的良好氛围请家长能够放心将孩子送到寄宿制学校读书、生活。9/7/2019书信的规范书写•尊敬的各位家长：•你们好!•如您所知，我县农村普遍存在校点多、规模小等布局不合理问题。为此，结合国家在我县实施的“西部地区农村寄宿制学校建设工程”，县教育局决定统筹规划,撤并部分教学点，重点集中建设一批中小学，并逐步推进寄宿制办学模式，望得到各位家长的理解和支持。•几年来，寄宿制办学在我县已经取得显著成效：我们完善了教学用房、学生宿舍、食堂、厕所等各项寄宿制学校设施建设，通过统筹规划学校布点，优化了学校布局，并且重点建设了一批各具特色的试点学校。寄宿制办学模式能够集中大量优良师资，使学生共享优质教育资源，大大提高了教学质量。•不仅如此，推进寄宿制办学模式还有利于减轻各位家长的负担。国家提供的生活补助和寄宿模式可为各位家长省去部分开销和接送负担。更重要的是，寄宿制模式还有利于学生的健康成长，保障学生的学习、安全和身心健康，提高其生活自理能力。•最后，希望各位家长以实际行动关心、支持、参与我们寄宿制学校的建设与发展。•县教育局•×年×月×日9/7/2019高分要素认真审题，全面把握题目信息提升意识，准确得体表达书写仔细阅读，准确归纳内容要点9/7/2019高分要素提升意识，准确得体表达书写9/7/2019提升意识，准确得体表达书写1.身份意识2.对象意识3.文体意识9/7/2019高分策略之二熟悉常见文种要求一、公文性应用文二、事务性应用文三、一般性应用文9/7/2019要重点把握的应用文体★★★★★Ø公文性应用文v上行文——报告、请示v下行文——批复、决定、命令、意见、通知、公告、通报、通告v平行文——函Ø事务性应用文计划、规划、总结、调查报告、整改通知书、编者按Ø一般性应用文表扬信、公开信、感谢信、倡议书、建议书、宣传稿、新闻发言稿、讲话稿、致辞、演讲稿9/7/2019一、公文性应用文9/7/2019一、公文性应用文9/7/20199/7/2019公文主体结构•标题•主送机关•正文•发文机关•成文日期9/7/2019标题1.《××省人民政府法制办公室关于组织召开全市依法行政会议的请示》2.《财政部关于控制行政费用问题的报告》————规范写法1.《整改通知书》2.《关于做好规章规范性文件清理工作的通知》————灵活写法9/7/2019主送机关主送机关，是指公文的主要受理机关，即对公文负主办或答复责任的机关，应当使用全称或者规范化简称、统称。写作位置：主送机关一般写在正文之前，标题之下，顶行写。9/7/2019公文正文•用来表述公文的内容，公文的首页需显示正文。文种的结构层次依次可以用如下符号标注：•一•（一）•1.•（1）9/7/2019发文机关•应当用发文机关全称或规范化简称。特殊情况如议案、命令等文种需要由机关负责人署名的，应当写职务。9/7/2019成文日期•是公文的生效时间，是党政机关公文生效的重要标志。在成文日期之上，会有印章。印章是公文生效的标志，是鉴定公文真伪最重要的依据之一。9/7/2019要重点把握的应用文体★★★★★Ø公文性应用文v上行文——报告、请示v下行文——批复、决定、命令、意见、通知、公告、通报、通告v平行文——函Ø事务性应用文计划、规划、总结、调查报告、整改通知书、编者按Ø一般性应用文表扬信、公开信、感谢信、倡议书、建议书、宣传稿、新闻发言稿、讲话稿、致辞、演讲稿9/7/2019通知的格式国务院办公厅9/7/2019意见的格式9/7/2019请示的格式9/7/2019二、事务性应用文9/7/2019调查报告调查目的调查对象调查内容调查方式调查时间调查结果一、取得的成效二、存在的问题三、解决的措施9/7/2019整改通知书标题：《整改通知书》称呼：整改对象正文：1.下发整改通知书的原因2.下发整改通知的依据、条例、规定3.明确的整改要求4.惩罚规定落款:发文单位的名称，及发文时间。9/7/2019三、一般性应用文9/7/2019倡议书•标题