搜索
小学数学名师课件SHUXUE三年级下册第二单元除数是一位数的除法复习课学校：建设路第二小学教师：王鸿回顾梳理思维导图复习检测全课总结除数是一位数的除法，计算时需要注意什么？怎样验算结果是否正确？①先比较被除数的首位和除数，确定商的首位在哪一位。②除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0。③除的过程中每一步的余数必须小于除数。④如果除到最后有余数，验算时不要忘了加上余数。除数是一位数的除法商的位数估算的结果准确值876÷3242÷4417÷6896÷8644÷7753÷5330029226060……227069……33110112290923150150……3典型题目：先判断商的位数，再估一估，算一算。回顾梳理思维导图复习检测全课总结回顾梳理思维导图复习检测全课总结选择合适的方法解决下面的问题。（1）一块像教室那么大的草地1天产生的氧气够3个人用。三年级有120人，多少块这样大的草地1天产生的氧气够三年级学生用？（2）丁小林家到学校有500米。他每天上学大约走8分钟，他每分钟大约走几十米？（3）三年级的225名学生要乘5辆车去春游，如果每辆车坐的人同样多，每辆车应该坐多少人？除数是一位数的除法回顾梳理思维导图复习检测全课总结同学们，我们对本单元知识进行了梳理，形成了一个这样的知识图。除数是一位数的除法口算除法商是整十、整百、整千一位数除几百几十（几千几百）两位数除以一位数（每一位都能除尽）解决问题两、三位数除以一位数商中间、末尾有0的除法用除法估算解决问题除法的验算灵活选择估算策略解决问题笔算除法回顾梳理思维导图复习检测全课总结（1）口算。40÷2＝240÷6＝63÷3＝900÷9＝0÷8＝3000÷6＝（2）估算71÷8≈138÷7≈181÷2≈361÷5≈20210401005007020909回顾梳理思维导图复习检测全课总结（3）用竖式计算，带★号的要验算。685÷5＝402÷8＝★920÷8＝680÷4＝749÷7＝★615÷6＝回顾梳理思维导图复习检测全课总结（4）计算。930÷3×5（504－132）÷6回顾梳理思维导图复习检测全课总结（5）填空①口算120÷4时，可以这样想：120是（）个十，（）个十除以4等于（）个十；或者4×()＝120,所以120÷4＝（）。②608÷9的商是（）位数，商的最高位是（）位；343÷3的商是（）位数，商的最高位是（）位。③在□÷5=24……□中，余数最大是（），这时被除数是（）。④4□6÷4，要使商的中间有0，且没有余数，□里可以填（）。121233030两十三百41241或者3回顾梳理思维导图复习检测全课总结③②①选择（1）下面三个算式中，商是三位数的是（）。①244÷6②356÷5③425÷3（2）下面算式（）的商最接近70。①200÷3②492÷7③400÷6（3）比较下面竖式中A和B的大小。（）①A＞B②A＜B③不确定回顾梳理思维导图复习检测全课总结选择合适的计算方法解决问题。①钢笔厂生产了7200支钢笔，每8支装一盒，这些钢笔能装多少盒？再把这些钢笔装在箱子里，每箱装9盒，需要多少只箱子？②春光明媚的周末，聪聪、丽丽、明明、倩倩4个家庭一起到郊外烧烤，采购各种食品共用去275元，平均每个家庭大约消费多少元？回顾梳理思维导图复习检测全课总结③根据图中信息解决问题。杨叔叔4天卖了多少钱？杨叔叔平均每天卖多少根冰糕？回顾梳理思维导图复习检测全课总结选做题：在□里填上合适的数字。回顾梳理思维导图复习检测全课总结更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！回顾梳理思维导图复习检测全课总结同学们，通过本节课的复习，你有哪些收获？