文旅结合背景下博物馆研学项目的设计开发

龙源期刊网文旅结合背景下博物馆研学项目的设计开发作者：金晶来源：《兰台内外》2019年第34期摘要：博物馆是连接一个地区人文、历史和科技的重要桥梁，能够体现一个城市的精神文化厚度，在社会和公众连接中发挥着非常重要的作用。文化和旅游的深度融合给博物馆的发展提供了良好的契机，在文旅结合的背景下，博物馆应该做好研学项目的设计开发，充分发挥博物馆社会教育与旅游行程相结合的重要价值。本文就文旅结合背景下博物馆研学项目的设计开发进行探析，旨在为博物馆研学教育方面提供一定的参考。关键词：文旅融合背景;博物馆;研学产品引言博物馆是知识的宝库，艺术的殿堂，是我国非常重要的公共服务机构。其蕴含着非常丰富的研学教育资源，是开展研学教育的一条有效途径。近年来，国家对旅游和文化的融合给予了高度关注，并出台了相关的政策，各地的文化机构和旅游机构也在陆续改革，并制定了文化和旅游融合的机制。文旅融合背景给博物馆的发展带来了一定的机遇，博物馆可以充分利用现有的资源和现实基础来对研学产品进行开发，以此来进一步促进博物馆的社会教育工作，提高社会教育活动的质量。一、文旅融合背景下博物馆面临的机遇1.政策上的支持文化旅游是一个新兴的概念，其强调的是在旅游中传播文化，让游客感受到我国传统文化的魅力，以此来实现和促进我国优秀传统文化的传承和发展。博物馆如今已成为旅游发展的重要分子，在文旅融合的背景下，人们对博物馆的教育功能更加重视，当前越来越多的人们都会选择博物馆作为旅游的目的地，这就很好地促进了博物馆的发展。我国非常重视文化旅游，并为文化旅游的发展出台了一系列的文件和政策，国务院发布的《文化产业振兴规划》指出要将文化产业的发展慢慢上升到国家战略的层面，并提出了明确的意见和要求，以促进文化和旅游的协调发展，以此来满足现代人们的旅游需求。当前各地政府和党委都将文化产业和旅游业的深度融合当成了重要的通过任务，在国家和社会各界的关注下，博物馆在旅游中的重要作用和价值引起了人们的高度重视。2.和旅游相互融合将文化产业和旅游产业有效融合能够促进两个产业的互利共赢，达到1+12的效果。而对于博物馆来说，博物馆本身就具有文化和旅游的双重属性，在文旅结合背景下，博物馆进一步和旅游相互融合，也因此吸引了更多的受众和游客。博物馆能够展现出一个城市的人文历史、龙源期刊网科学技术的发展，具有重要的教育属性，将博物馆和旅游业相互融合，以具有文化内涵的旅游景点为载体能够在发挥教育功能的同时激发人们的审美情趣，让旅游者很好地感受到文化旅游所带来的体验和魅力，从某一个角度来说，和旅游相互融合大大促進了博物馆的进一步发展，使得博物馆的服务方式得以创新，从而吸引更多的社会群众。二、文旅结合背景下的博物馆旅游博物馆是为大众开放的非营利性的机构，其主要功能之一是为社会发展而服务，向人们展示国家历史、当地文化发展等的见证物，并达到向社会大众传播和教育的目的。近年来博物馆得到了快速的发展，博物馆的社会教育功能和作用也更加多元化。现阶段由于人们生活水平的不断提升，旅游业得到了快速发展，越来越多的人选择在空余时间通过旅游来观看各种风景和名胜古迹，以此来丰富自己的生活和视野，更好地了解世界。博物馆属于城市公共文化建筑，人们通过博物馆可以很好地了解这个城市的历史，在文旅结合的大背景下，博物馆成为文化旅游的重要场所，博物馆能够帮助人们了解历史，发挥社会教育的作用，同时还能够帮助人们放松心情，达到旅游的目的。在人们以前的意识中，一般不会将博物馆和旅游联想到一起，认为博物馆主要是呈现和展示一些文物。而在文旅融合的背景下，博物馆社会服务功能得到了进步和发展，其以全新的姿势对自身的文物展示方式以及内部的文化传播功能进行转变，让人们在参观博物馆的过程中可以体会和感悟到当地的历史文化，学习到丰富的文化知识，同时还可以通过各种具有博物馆文化的创意产品来加深游客对历史文化的了解和记忆，以此来实现文化传播，同时也可以给博物馆带来一定的经济收益。文旅结合让博物馆成为了一个城市的重要文化名片，并促使其在旅游市场中慢慢形成了独特的文化气质，促进了博物馆价值的提升。三、文旅结合背景下的博物馆研学产品设计开发的基础1.国家的各种支持政策为研学产品设计开发奠定了基础在文旅结合的背景下，国家对博物馆的教育功能也给予了高度重视，并出台了各种相关的支持政策来促进博物馆的教育功能发挥，为博物馆研学产品的开发奠定了良好的基础。例如国家出台的《关于促进全域旅游发展的指导意见》、《博物馆条例》以及《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》等显示出国家对博物馆发展的重视程度，将博物馆和文化传承以及旅游发展紧密结合在一起。国家出台的这些政策为博物馆的研学产品的推广以及产品形式的设计指明了方向，也有助于博物馆对产品用户群体进行分析，从而促进博物馆研学产品的发展。2.互联网技术的发展为博物馆研学产品设计开发提供了技术支撑在我国信息技术和互联网技术不断发展的大背景下，各行各业都充分利用互联网技术来促进行业的转型和升级，博物馆也应该与时俱进充分利用信息技术来促进自身的发展。博物馆在研学产品的设计开发过程中可以充分利用互联网技术来进行开发设计，也可以通过多模态交互龙源期刊网的媒体平台，例如抖音、b站、微博等来对博物馆的研学产品进行宣传和展示，从而吸引更多的人群来博物馆参观，充分发挥博物馆研学产品的价值。3.博物馆数量增加为研学产品设计开发提供了良好平台近年来，我国各地的博物馆数量在不断增加，人们对博物馆的教育功能更加重视，这也促进了博物馆的发展，因此博物馆展示的文物等数量也越来越多，陈列的种类更加丰富。而且每年我国的博物馆数量还在持续增加，博物馆的类型也更加多样化，涉及到军事、自然、艺术和历史等，并且博物馆的展览活动和教育活动也更加丰富，很多博物馆都开展了专题教育活动，这些都为博物馆研学产品的设计开发提供了丰富的资源和良好的平台。四、文旅结合背景下的博物馆研学产品设计开发的策略1.贯彻以人为本的开发设计理念研学是指研究性学习，是一种注重实践、实践性非常强的教育教学活动，研学旅行是指在学校或者教育部门有计划地组织下通过集体旅行的方式来进行研究性学习，将研究性学习和旅行体验有效结合，是一种现代化的校外教育活动，而博物馆成为研学旅行的最常见的场所。研究性学习强调的是以人为本，因此博物馆的研学产品开发也应该遵循以人为本的原则，以受众学习传统美德和人文历史为根本目标，以此来发扬社会主义核心价值观以及爱国主义，同时要注重受众的体验。博物馆应该选择丰富并且具有特色的研学旅行资源来开发出研学产品，应该尽量开设出互动性强、体验感好的项目，这样才能给予受众良好的体验感。从博物馆的定义来看，我国的博物馆已经实现了从以物为本转型为以人为本，其主要是收藏、保护并向公众展示人类活动以及自然环境的见证物，以此来实现教育、研究和欣赏的目的，目的中占首位的是教育，所以研学产品的开发的着手点应该放在学生身上，从学生的教育需求和特点出发来设计出符合学生成长需求以及年龄特点的产品，让学生在研学活动的参与中有所收获，以成为学校教育的重要辅助手段，提升学生的核心素养。在实际的研学产品开发过程中应该遵循体验性原则和教育性原则，要突出教育目标性，将研学产品当成室内课堂的有效补充。另外要注重学生的体验，以此来凸显以人为本的理念。2.注重研学产品的品质发展博物馆是文化保护和传播的有效载体，通过对人类活动以及自然环境见证物的展示来达到让文化遗产活起来的使命，因此在研学产品的设计开发过程中应该充分发挥出博物馆的特点和优势，从科学传播文化知识的角度来进行设计开发，始终坚持品质的发展，抵制低俗、庸俗之风。博物馆要从教育的角度来对研学产品进行分析和开发，要注重人们的切身体会，融合多元的体验教育，以此来塑造丰富内涵的研学产品。博物馆应该不断探索研学旅行品质化、课程化的发展需求，根据课程计划、课程目标和课程标准等来将研学旅行课程化，构建研学旅行各种理论、经验以及成果的资源共享交流平台，以此来凸显研学的适用性和立体化，从而开发出更多的创意产品和高品质课程。在研学产品的开发过程中，博物馆应该将研学和旅行有效整合在龙源期刊网一起，以此来打造出适合本土主题的品牌，也可以加强和学校的合作，从教育需求出发来加强相关基础设施的建设，提升整体的管理服务水平，并为学生的教育建立安全保障机制，打造出研学旅行的知名品牌。3.实现跨界融合博物馆在研學产品的开发过程中还应该加强和旅行社、学校以及教育机构的合作，充分利用互联网技术以及大数据技术来构建博物馆+形式，实现跨界融合，以此来广泛深入到人们社会生活的各个领域中，为公众提供更丰富、更具有价值的研学产品。在实际的研学产品的开发过程中可以结合市场的需求，并立足自身的实际来将本馆文化元素融入到各种研学产品设计中，设计出有文化内涵、符合受众特点的一些课程环节、配套文创产品，让博物馆研学产品变得更加丰富有活力。因此博物馆在研学产品的设计开发过程中可以引入市场机制，与旅行社、学校以及教育机构深度沟通，以及利用互联网大数据技术获取当今社会上最受人们喜爱和关注的，创意十足、新颖奇特以及互动体验性强的学习模式、文创商品等融入研学产品。4.充分利用现代技术来让研学产品活起来互联网技术的发展改变了人们的生活方式和思维方式，已经成为人们生活中必不可少的部分，因此在博物馆的研学产品的设计开发过程中也可以充分利用互联网技术来将线上和线下有效结合，将虚拟和现实有效融合，以此来让研学产品活起来。现阶段我国已经全面进入了信息化科技时代，在这样的背景下，博物馆可以将物联网、互联网、虚拟现实、大数据以及人工智能等技术和科技手段融入到博物馆的解说系统、标识系统以及相关产品的保护和开发中。创新博物馆的陈列展示方式，让博物馆的陈列展示、开发利用以及服务管理更加多样，让博物馆能“说话”，同时也为一些古老的文物在新时代能够焕发新的生命力，融入新鲜的血液，让静态的博物馆藏品动起来，从而打造出有情怀、有温度的现代化博物馆，凸显研学产品的创意感、科技感，以此来调动人们的口味，激发人们的兴趣，并增强人们的参观体验和感受。例如，博物馆可以推出微信小程序互动游戏“唐朝的你”，让人们在虚拟的环境中实现和唐代文人的对话，或者参与到唐人在临江水边举行的“曲水流觞”盛会，与古人相互惆怅、感时抒怀，一同吟诗游戏的虚拟场景中，给人们带来良好的体验，并取得良好的研学效果。5.设计出多样化的研学产品近年来，由于文旅融合的程度越来越深，社会在不断进步和发展，人们的消费方式和消费需求也发生了很大的转变，因此博物馆的研学产品设计也面临着一定的挑战。由于消费者的需求更加多元化，并且也呈现出个性化的特点，因此博物馆的研学产品设计开发也不能满足于单一的形式，不能仅仅从资源整合的方向来进行设计和开发，而是要采用合适的渠道和合适的方式来开发出多样化的研学产品，这样才能吸引更多的消费者。博物馆可以从多个方面来设计研学产品，比如博物馆可以从当地的民族文化方向来开发研学产品，尤其是一些少数民族聚集的地区，就可以在博物馆内陈列一些少数民族的具有特色的物品，例如壮锦、铜鼓等，让人们了解当地少数民族风俗的同时，还可以通过亲手制作壮锦或者学跳铜鼓舞等方式开发研学课程。龙源期刊网另外，博物馆也可以结合本馆非物质文化遗产举办特色课程，比如桂林石刻传拓技艺与家庭教育相结合的“爸妈带我看碑林”教育项目，就是让家长带着孩子体验石刻拓片的制作步骤，了解其厚重的人文历史，体会到传承的匠人之心。总之，博物馆研学产品的开发一定要注重多样化和多样性。在设计多样性的研学产品的过程中，同时还要提高各研学产品的针对性，应该针对不同年龄的群体设计不同主题的产品，以此来为不同层次的群体提供良好的服务，确保各种群体都能够通过博物馆的研学产品来开拓视野、领悟文化差异。6.充分发挥政府部门的指导作用博物馆在研