分数的意义-强震球

强震球江苏省江阴市实验小学111（）（）（）42121厘米1平方厘米比较的标准单位“1”13（）“1”“1”（）13（）13把1个圆看作单位“1”平均分成3份，表示这样的1份。把6个苹果看作单位“1”平均分成3份，表示这样的1份。把一长条线段看作单位“1”平均分成3份，表示这样的1份。13把单位“1”平均分成3份，表示这样的1份。14把单位“1”平均分成4份，表示这样的1份。25把单位“1”平均分成5份，表示这样的2份。？？把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫作分数。❀❀❀❀❀❀❀“1”1424“1”122“1”24单位“1”整数分数若干个平均分？？012210131323……在数轴上找到2和。21在数轴上找到3和。31练习：说出每个分数表示的意义。（1）五年级一班的男生人数占全班人数的。32（2）校合唱队男生人数是女生的。32男生全班23（单位“1”）男生女生23（单位“1”）（3）小明吃了一袋饼干的。32吃掉的一袋饼干23（单位“1”）32（4）一节课的时间是小时。一节课的时间1小时（单位“1”）1小时(60分)40分20分20分20分一节课的时间23练习：说出每个分数表示的意义。（1）五年级一班的男生人数占全班人数的。32（2）校合唱队男生人数是女生的。32男生全班23（单位“1”）男生女生23（单位“1”）（3）小明吃了一袋饼干的。3232（4）一节课的时间是小时。吃掉的一袋饼干23（单位“1”）一节课的时间1小时23（单位“1”）:把单位“1”平均分成3份，表示这样的2份。32