(完整版)一年级分类与整理

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hi,大家好,我是蓝猫!分类练习整理前的书架整理后的书架我也会整理!问题:如果要看《365夜故事》,你更愿意从哪个书架上找?说说你是怎么想的。怎么分按花的种类月季花郁金香按花的颜色红色黄色二、分类计数,认识象形统计图(一)借助情境,进行分类1)选定标准,分类计数分类计数,认识象形统计图问题:你能用自己喜欢的方法,把分类和计数的结果清楚地表示出来吗?(提示:可以画一画、写一写,也可以摆一摆。)我是这样摆的,先分一分,再数一数。我是这样表示的。1按形状分问题:还有不同的表示方法吗?认识象形统计图介绍:像这样画出的图,可以称为象形统计图。问题:哪种气球最多?哪种气球最少?你是怎么知道的?问题:还可以怎样分?2按颜色分我是这样表示的。我是这样摆的,先分一分,再数一数。问题:还有不同的表示方法吗?象形统计图介绍:像这样画出的图,可以称为象形统计图。问题:哪种颜色的气球最多?哪种颜色的气球最少?你是怎么知道的?★圈出每行中不同的三、运用知识,解决问题简单统计表3画表格按大人、孩子分按性别分认表问题:你想按照哪种方法分组?数一数每组各有多少人?人数大人孩子843按大小分按大人、孩子分介绍:我们可以把数的结果填写出来。返回4按性别分按性别分人数男女66返回介绍:我们可以把数的结果填写出来。统计表按性别分按大人、孩子分人数大人孩子84人数男女66介绍:刚才我们把分类的结果整理出来了,大家一起填写的就是简单的统计表。问题:观察2个统计表,有什么相同点?有什么不同点?5按左右分人数左右66问题:1.还可以怎样分?按照想法填写统计表。2.观察统计表,你都知道了什么?(1)(2)★圈出每行中不同的动脑筋,做一做问题:1.如果把全班同学分成两组,可以怎样分?2.你能在表中把分组的结果表示出来吗?人数男女3.观察统计表,你都知道了什么?4.你能提出什么数学问题?5.想一想,还可以怎样分?四、布置作业作业:第31页练习七,第5题、第6题。第32页练习七,第7题、第8题。一,会分类二,会整理三,会看象形图表四,会画统计表俺又获得新知识了,哈哈。。。

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