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中央广播电视大学开放教育宁波广播电视大学小学教育专业（本科）毕业论文分校（教学点）名称：鄞州电大论文题目：浅谈培养学生语文学习的兴趣论文作者：阮文辉学号：0933101251866工作单位：鄞州茅山小学申请学位：指导教师：周国能所属单位：鄞州电大论文提交日期：2012年5月9日论文答辩日期：年月日1中央广播电视大学开放教育宁波广播电视大学小学教育专业（本科）毕业论文分校（教学点）名称：鄞州电大论文题目：激发学生在单词课上的英语学习兴趣论文作者：陈阳彩学号：091010164工作单位：姜山大本学校申请学位：指导教师：周国能所属单位：鄞州电大论文提交日期：2012年4月20日论文答辩日期：年月日2课堂教学的开放——小学数学开放型教学研究郑宇华提纲一、教师教育观念的开放（一）要培养教师以学生为中心的学生观。（二）要培养教师以能力为中心的质量观。（三）应培养教师的当代认知心理学的知识观。二、教学目标、教学内容的开放（一）教学时要依据知识点难易设计教学结构。（二）教学时要依据学生的知识水平、生活经历和年龄特点，多提供一些开放性的问题。（三）教师应以小学数学教材为依据，但又不能局限于教材。要根据实际情况对教学内容优化处理，调整教学结构。三、教学时间和空间的开放在时间上的开放在空间上的开放四、教学过程的开放（一）必须引导学生主动参与，师生互动。（二）必须引导学生主动探索。（三）必须引导学生勇于创新。五、学习评价的开放（一）保护学生的探索心理。（二）信任学生的学习能力。