中青年教师成长调研问卷

中青年教师成长调研问卷尊敬各位教师：您好!教师的专业发展是学校可持续发展的关键。为了进一步了解我青年校教师专业发展的现状，为青年教师的专业成长提供更好的服务，请您仔细阅读下列内容，并给予详实的填写。第一部分：单项选择。1、您的年龄□25岁以下□25-28岁□28-30岁以上2、您参加工作的时间□3年以下□3-5年□5-7年□7年以上3、您对目前工作的稳定性□非常稳定□还算稳定□无所谓□不稳定4、您对学校的归属感□很好□一般□没感觉□不好5、您认为学校学术氛围□非常浓厚□浓厚□一般□薄弱□没有6、您目前最关注的个人问题是□家庭□职业□事业□专业发展□生活质量7、您在工作中得到领导、教研组长、年级主任、同事的帮助和指导的情况□定期□经常□一般□偶尔□从没有过8、您在工作中，与所任教班级其他任课老师以及班主任交流的情况□定期□经常□一般□偶尔□从没有过9、您每学期研读过的有关教育的书籍大概有□专业理论书籍□专业报纸刊物□教育学相关书籍□心理学相关书籍□从来不读□其它10、您一个学期阅读教育教学书籍的数量□3本以上□1-3本□从来不读11、您写教育叙事（日记、杂感、博客、心得等）的情况是□几乎每天1篇□大概每星期1篇□每学期1篇□偶尔□没有12、当有同事或领导或专家听您的课时，您感到□不情愿□非常欢迎□紧张□无所谓13、下班后，您感到□工作任务完成了很轻松很满足□很疲惫但是有成就感□不愿意再想学校里的事14、您认为目前学校教研活动中最突出的问题是□以应付考试为中心，形式单一，活动内容不是教师所需□缺乏明确的研究目标□任务布置多，深入研讨少活动□理论学习离课堂实际太远15、您觉得参加教研活动时□很有收获□收获较多□收获较少□收获很少□没有收获16、在集体教研活动中，您觉得自己经常做或擅长做的是□质疑别人的经验和做法□提出解决问题的设想表达自己的经验不足□梳理出讨论中的主要问题□保持缄默17、您觉得参加下列哪一类教研活动对您成长更有效果□同事之间的随时的交流□集体研讨□有专家指导的研讨□教研组的常规活动18、为了有效开展校本教研，您认为学校最需要切实做的事情是□开发校内外资源□营造学校教研氛围□建立相应的激励机制□开通信息渠道第二部分：不定项选择1、您认为在您现阶段的教学工作中，存在的主要问题有□忙于教学进度，缺少及时的自我评价与反思□缺乏有效的合作伙伴和合作氛围□缺乏理论支撑，理论学习机会少□重视课堂教学评比，忽视日常工作表现2、教师专业发展的本质特征是自主发展。“自主性”主要体现在自主意识和自主能力两个方面。在您的自主发展的途径中您已经采取了哪些方式□与教研员结成合作伙伴并定期开展活动□经常阅读有关教学刊物，并尝试投稿□与本校教师共同参与“合作伙伴专题研修”□积极参与各类教学评比和展示□积极关注校内的教学观摩课和校本研修活动，并参与反思论文的撰写□在教研组、备课组活动中主动坦诚地介绍自己的想法□希望加入学校的课题研究小组3、在专业发展的过程中，您需要哪些支持□增加学习机会，需要将实践上升为理论的指导□多创设交流展示的平台，加强合作学习□对不同发展阶段的教师采用有针对性的评价标准□系统的学科专业知识的构建□帮助每一位教师进一步发展信息技术等技能的培训□现代化教学技术的学习和应用□普通话、板书等授课基本功□渊博的知识和深厚的文化底蕴□先进的教育理论的掌握和运用□品德的培养和人格魅力的塑造4、您遇到教育教学问题时，您一般采取哪些方式解决□翻阅书籍□上网查找□与同事讨论□请教教研人员5、您喜欢并认为最有效的提高教师专业素养的方式是□听专家讲座□参加校本教研□集中培训□短期脱产学习□外出参观考察□自学三、简单题：1、您最渴望学校为您提供哪些条件，让您更好更快的发展？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、您对学校为青年教师成长提供的服务有什么好的意见和建议？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、您对学校对于青年教师生活方面的关心照顾还有哪些意见和建议？_______________________________________________________________________________