高校学生党员教育和管理中存在的问题、原因及对策

高校学生党员教育和管理中存在的问题、原因及对策班级：****姓名：***学号：*********【摘要】高校学生党员的教育和管理是高校基层党建的重点，是建设好共产党未来先锋主力军的重中之重。目前，各高校学生党员教育和管理的总体态势良好，基层组织取得了长足的发展。高校学生党员数量在迅速增加的同时，一方面给党组织注入了新鲜的血液，另一方面也产生了一系列新的问题，因此，处理好高校学生党员教育和管理中存在的问题、原因及对策是高校基层党组织的首要任务。【关键词】学生党员教育管理问题原因对策一、高校学生党员教育和管理中存在的问题随着高等院校的扩招，高校学生数量迅速增加，学生党员的发展力度也进一步扩大，更多的学生加入了党组织，壮大了中国共产党，但是数量不等同于质量，高校学生党员的教育和管理中也存在着许多问题：（一）学生党员自我管理教育中存在的不足随着党的不断发展壮大和中国政治经济改革的深入，不少大学生对党认识不深入，思想不够成熟，容易受物质社会的影响，错误地认为入党能带来利益或方便，扭曲了入党本应有的崇高信仰——坚信社会主义！一些大学生在入党前表现地非常积极，尽心竭力为班集体和同学服务，特别是在党组织面前表现得尤为大公无私。但是入党后甚至还是预备党员时就经常不参加支部组织生活会，觉得党课培训枯燥乏味，完成组织下达的任务都要组织一催再催。少数学生党员缺乏党员意识，缺乏责任感和使命感。个别学生党员进入党组织队伍后，思想上松懈、政治觉悟不高、对自身在纪律、学习、工作上放松了要求，未能真正发挥党员的先锋模范带头作用，甚至给其他学生产生了负面影响。在就业压力大的形势下，毕业班的学生在校时间极少，组织要对毕业班学生党员集中开展党课教育培训相当困难，这不利于学生党员的政治理论学习和掌握，也不利于高校基层组织的建设。部分学生党员的思想理论水平不高，缺乏理论修养。参加政治理论学习也仅仅只是为了应付上级的“谈话”，事后就忘记了自己所学的理论知识，对政治事件、关系国家民生的时事漠不关心，甚至对社会主义制度的本质及党的宗旨都认识不清。（二）学生党支部对学生党员教育管理存在的问题在当前高校许多学生党支部基本上是由学生自管，而支部人员变动较大，缺乏完善的思想教育培训，缺乏教育管理经验，没有规范、完善的预备党员管理、教育、考核和监督机制。学生支部自己发展的只是数量上的学生党员，其中真正符合党员要求的学生为数不多。多数学生党支部在发展党员时都会经过严格的筛选和讨论，经过考察和跟踪培养才确定发展人选，这样可以在一定程度上保证党员的先进性。但是极少学生党支部可以做到入党后培训教育和指导，致使学生党员入党前紧后松的现象频频出现，这既不利于学生党员自身的发展，也不利于学生党支部的发展，甚至还危害到党组织的整体建设与发展。在学生党支部建设不完善有两方面的原因：一是高校基层组织的建设力量不足，不能深入地教育管理好每一个学生党支部，在对学生党支部的建设中也存在着有心而无力的情况；另一方面是学生党支部自身的缺乏政治理论学习，缺乏实际党务工作经验，难以提高学生党员整体思想素质修养。二、原因分析针对高校学生党员存在的问题，结合我自己在支部的实际情况，我个人得出以下几点原因，可能还存在着不足和不完善，但这也可以为我们学校学生党员今后发展建设提供一些参考。我主要分为三个方面去分析高校学生党员教育和管理中存在的问题：（一）学生党员自身的原因个人的价值取向不同，大部分高校学生都比较注重自己的发展，在处理跟多事情的时候都是以自己为重心，忽略了团体，缺乏为集体服务的意识，团体精神松散。学生党员的入党动机多样化和个人个性需求的多样化，较难深入了解入党学生的思想及政治素质。学生党员个人的追求及家人的压力都是较难考察清楚的事，其中个人的各种想法就更难去发觉。部分学生党员对理论性的学习不感兴趣，没有主动学习的热情，思想政治修养不高，在群众中不能很好地起带头模范作用，甚至还做出有损党员形象的事。（二）学生党支部的原因随着学生党员的迅速增加，支部干部明显感到心力不足，对要求入党的学生党员的考察和培养难度加大，覆盖面和深度十分有限。学生党支部一般都是跨界管理，这既不利于考察也不利于培养和交流，支委工作压力大，不能面面俱到，党员管理漏洞较大。支委实际工作能力有所欠缺，缺乏事实求是的工作原则，一般只是照着上级下达的任务顺从地完成任务，较少有自己的想法和见解。也有些学生党支部自身不认真落实党员教育制度，就更不用提对学生党员有什么监督教育作用了。（三）高校基层组织的原因随着学生党员人数的剧增和党支部规模的不断扩大，组织的管理工作难以深入开展，很多工作都只能靠传达执行，但是传达执行的方法效果低下。基层组织自身缺乏物资资金和人才队伍，难以有针对性地跟进学生党支部及学生党员的管理教育。组织的宣传和管理不到位，缺乏有特色的党性活动，在校内没有形成有力的党建队伍力量，没有带动群众和学生党员的积极性，学生对党务知识了解不深，甚至是片面的，这些都不利于学生党员和党支部的教育管理。三、加强高校学生党员发展教育管理的对策加强高校学生党员发展教育管理的工作不仅是学生党员自身应重视的问题，也是学生党支部及高校基层组织都应重视的问题。发现原因、分析原因就是为了找到解决问题的对策。在基于问题的基础上再结合自己的实际经验我得出以下几点对策：（一）建立完善的党员教育管理制度对入党党员的学生实行全程跟踪教育管理，严把入党的关口，从推优、积极分子、预备党员到转正都要有素养高的党员同志跟进，每一项工作都要从严考察，不合格者可延期发展甚至不予发展，做到每一个入党的学生都要符合正式党员要求的严格标准。之后还要进行党内自行培训学习，具体工作可由学生支部自行开展，但须有监督和指导工作的相关人员，使学生党员的思想理论学习不间断，才能形成一股优秀的党员形象风，在高校中充分发挥党员的先进性。（二）理论与实际联系开展工作在有一定思想素养的时候就要把理论与实际联系起来，在校内可联合团支部和学生社团开展工作，不仅可以锻炼党支部及党员的能力，也可以在其他组织的监督下检验自己，时刻开展自我批评和接受正确合理的批评。严格组织党内的组织生活会，开展有创新特色和自己支部风格的有益活动，带动其他部门组织，起到领头榜样作用。（三）与时俱进地教育管理学生党员这就要求基层组织不仅要建设好人才队伍，也要不断进行改革创新，在坚持共产党的领导下，鼓励开展适应多元化学生的党务活动，让学生真正感受到党的温暖和实在。在当前信息化的时代，充分利用网络进行党课宣传和培训也是进步的举措。这样既可以突破时间和空间的限制，也可以节约资金和充分利用主干人才，构建学生党员的精神家园。四、总结与启发总之，高校组织要结合本校的实际情况，与时俱进、积极探索有效的举措，为培养教育和管理好学生党员创设条件，永葆学生党员的先进性，发挥学生党员在高校中的带头模范作用。对于各院校的情况不近相同，学生党员的教育和管理是一项复杂而系统的工程，只有对阵下药才能取得良效，这不仅要求组织对学生党员的教育和管理工作要有充分的认识和把握，还要有行之有效的对策。高校基层组织的党建工作意义十分重大，是关乎国家兴盛存亡的事情。为此，探寻符合高校学生党员教育和管理的方法显得至关重要。【参考文献】：（1）练崇潮.怎样把好学生党员质量关[J].学校党建与思想教育,2010.(1).（2）邓小平.《邓小平文选》（3）陈健.大学生党建工作存在的问题及对策.黑河学刊,2006（1）.（4）周慧如.高校学生党员发展中应注意把握的几个问题[J].工会论坛,2008.(5).