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11赵州桥人教部编版语文三年级下册部编版三年级下册《赵州桥》PPT优秀课件1部编版三年级下册《赵州桥》PPT优秀课件1部编版三年级下册《赵州桥》PPT优秀课件1部编版三年级下册《赵州桥》PPT优秀课件1生活中你见过或者了解过哪些桥呢？预习检查汉江大桥、武汉长江大桥、美国金门大桥······武汉大桥杭州湾大桥上海南浦大桥金门大桥是世界著名大桥之一，被誉为近代桥梁工程的一项奇迹。大桥雄峙于美国加利福尼亚州宽1900多米的金门海峡之上。金门海峡为旧金山海湾入口处，两岸陡峻，航道水深，为1579年英国探险家弗朗西斯·德雷克发现，并由他命名。美国金门大桥南京长江大桥赵州桥赵州桥赵州桥：河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有1400多年了。它是我国也是世界上现存最早、保存最完整的石拱桥，对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响。李春介绍李春，隋代造桥匠师。现今河北邢台临城人士。他是我国隋代著名的桥梁工匠，他建造了举世闻名的赵州桥，开创了我国桥梁建造的崭新局面，为我国桥梁技术的发展作出了巨大贡献。拱桥拱手gǒng救济无济于事jì我会认拱济横线横幅héng鹰爪前爪zhǎo我会认横爪姓赵赵州桥zhào湖北省省钱shěng我会写赵省市县县城xiàn工匠木匠jiàng我会写县匠报社社会shè计划计策jì我会写社计历史史记shǐ创造创作chuàng我会写史创举手举头jǔ而且并且qiě我会写举且智慧智力zhì聪慧慧眼huì我会写智慧历史日历lì我会写历设、计、创________结构左右省、县、举、智、慧________结构上下赵、匠、历________结构半包围史、且________结构独体字隋朝设计参加雄伟全部横跨创举减轻重量节省坚固美观石栏栏板精美图案前爪回首遥望才干宝贵遗产冲击力双龙戏珠词语多音字爪zhǎo：鹰爪zhuǎ：爪子省shěng：省略xǐng：反省多音字济jì：同舟共济jǐ：济济一堂横héng：横线hèng：蛮横【设计】在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。【横跨】两脚分跨在物体两边，站定支撑着。【创举】从来没有过的举动或事业。【坚固】结合紧密，不容易破坏；牢固；结实。【雕刻】在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出形象。【遗产】泛指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。【遥望】往远处望。整体感知•边朗读课文边思考：本文主要从哪几个方面描写了赵州桥？气势雄伟建造坚固图案精美课文解读自由读第1自然段，想一想：这一段介绍了赵州桥的什么？河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。介绍了赵州桥的所在地、世界地位、设计人及悠久的历史等方面。河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。世界文明的意思是全世界都非常有名，突出了赵州桥在世界建桥史上的影响力。河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。一千四百多年，你想到些什么？那个时候没有吊车，没有汽车，搭建桥梁全靠人力。那个时候的桥能在今天巍然屹立在洨河上，这建筑技术真高超，令人惊叹！“赵县的洨河上”———“隋朝”———“世界闻名”———“李春”———“一千四百多年”———地理位置建桥年代地位设计者历史悠久课文解读读第2段，说说：文章是怎样描写赵州桥的雄伟的？赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。这句话在本段起什么作用？赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。是这段话的中心句，起总领全段的作用，后面都写桥的雄伟。长五十多米九米多宽桥宽9米多桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。通过列数字的方法，介绍了桥的长度、宽度，表现了桥的雄伟。河面宽37米这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在37米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。思考：赵州桥在设计上的特点有哪些？赵州桥全部用石头砌成，桥下没有桥墩，只有一个大桥洞和四个小桥洞。平时，河水从大桥洞流过。发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这座桥建于隋开皇大业年间，由一名普通的石匠李春所建，距今已有1400多年的历史。在漫长的岁月中，虽然经历过无数次洪水冲击、风吹雨打、冰雪风霜的侵蚀和八次地震的考验，却仍然安然无恙、巍然挺立在洨河上。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。“这种设计”指的是哪种设计？为什么说是“一个创举”？这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这种设计指大桥洞左右两边设计两个小桥洞。这种设计既便于排洪水，又节省了石料，是世界桥梁史上的首创，所以说是“创举”。课文解读读第3段，想一想：文章是怎样表现赵州桥美观的？这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。过渡句，承上启下。概括出了赵州桥的特点。有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。还有的刻着双龙戏珠。精美的图案所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。栏板上还可能有哪些形态的龙？有的刻着手舞足蹈的龙，好像在争夺什么东西；有的龙在嬉戏，好不热闹……这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。思考：作者为什么先写桥的雄伟坚固，再写它的美观，两者可以换顺序吗？不可以，因为作为一座桥，最主要还是它的实用性，所以作者先突出它的雄伟、坚固的特点。这么坚固又耐用的桥，又如此美观，更是锦上添花，所以作者后介绍它的美观。思考：作者为什么先写桥的雄伟坚固，再写它的美观，两者可以换顺序吗？赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。肯定赵州桥的地位，赞扬古代劳动人民。结构梳理赵州桥总起：世界文明分述：雄伟、坚固、美观独特设计惊人创举总结：历史遗产拓展北京有句歇后语:卢沟桥的狮子--数不清。这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每个柱子上都雕着狮子。要不仔细数，真是数不清呢。这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼;有的低着头，好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了，总共是501只。主题这是一篇说明文，介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观。通过对赵州桥的设计特点的说明，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。一、读句子，看拼音，写词语。这座hénɡkuà()在洨河上的赵州桥是隋朝的石匠李春shèjì()并参加建造的。赵州桥表现了劳动人民的zhìhuì（）和才干，是我国宝贵的lìshǐ（）遗产。横跨设计智慧历史课堂练习二、课内阅读。有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。这段话运用了_______的修辞手法，生动形象地写出了栏板上____________，既赞美了龙的_____美，又赞美了我国古代劳动人民的______和才干。排比精美的图案姿态智慧