在城关区2021年度度教育质量工作会上的讲话稿范文

精品word文档可编缉使用在城关区2021年度度教育质量工作会上的讲话稿范文在城关区2021年度教育质量工作会上的讲话大家下午好！今天是元宵佳节，我们共聚在此，盘点收获、分析差距、表彰先进，共谋城关教育发展之路，赋予这个节日特殊的意义。首先，我代表教育局党组对各位领导的莅临指导表示热烈的欢迎！感谢多年以来对城关教育的关心与厚爱。同时向今天受到表彰的优秀单位、新成立的个教育集团、新更名的5所学校以及达成“手拉手协议的4所学校表示热烈的祝贺！祝福你们在这样一个美好的日子里，向光生长，再接再厉。刚才颜嘉逸同志所作的教育质量分析，我完全赞同。开学后，请徐江同志作进一步的安排部署，分析优势，补齐短板。过去的一年是极不平凡的一年。我们以“时不我待”的奋斗精神，全面推进各项工作的有效落实。下面，我从“求变、不变、要变三个方面与大家共同分享我们走过的路，探索要走的路。精品word文档可编缉使用2021年是“十三五的收官之年。回望这五个年头，我们一起脚踏实地走出了属于城关教育发展的“变革时代”。回望这五年，我们在传承与发展中“求变”。扩容增量一一在区委区政府的坚强领导下，全面实施教育资源扩容增量攻坚行动，推进“八个一批学校扩容增量工程，累计投入资金15亿元，新开办学校13所，改扩建校舍6所，新增办学面积31.1万平方米，新增学位2.7万余个，教育资源总量实现大规模增长。体育联盟一一2021年我们整区加入全国学校体育联盟，推进体育教学改革，连续三年成功举办主题为“热爱生命从热爱体育开始”体育，最美好的教育”相信体育的力量全国和全区学校体育“一校一品”现场展示活动，成为西北首个“学校体育综合改革全国示范区”，促进学生身心健康发展。公益普惠一一累计增加公办和公益性幼儿园48个，公益公办在园幼儿比例达50.67%，缓解“入园难问题；推进小区配套园治理，12所高收费幼儿园降费转普，解决“入园贵问题；持续加大普惠性幼儿园扶持力度，新增普惠性幼儿园52精品word文档可编缉使用所、学位近1万个，全区普惠性幼儿园覆盖率达94.08%回望这五年，我们在开明与开放中“求变”。招生改革一一推进招生改革，实行网上申报审核，严格按照“就近入学、划片招生、公平公正、阳光公开、顺序招生”原则，让招生工作日趋规范。及时向社会公布房产信息，落实“一套房产六年内只提供一个学位”的政策。这三年，我们严控起始年级班额，彻底消除超大班额，“大班额占比从2021年的43.87%下降到0.96%，今年随着六年级的毕业将全面消除。引进民办一引进国内民办教育品牌海亮教育和天立教育，兰州海亮实验学校已经开办，今年天立学校也将全面招生。以开明开放的姿态引进优质民办教育，旨在解决区域内教育资源不足、发展模式单一的问题，更好地满足老百姓的多元需求。教师选聘一一建立教师引进机制，五年来，通过全省选调、公费师范生引进、事业单位招考、引进人才、同工同酬教师招聘等方式，累计引进教师1600余名，有效填补了教育资源扩容增量后面临的师资缺口。回望这五年，我们在唤醒与点亮中“求变”。精品word文档可编缉使用精神成长一一2021年倡导全体教师“做一个精神灿烂的人”；2021年提出“以梦为马，不负芳华的誓言，以为者常成，行者常至激励全体教育人践行全国教育大会精神；2021年做出“让每一位师生都站在平安的中央”的承诺；2021年以“道阻且长，行则将至为鞭策，全力推进集团化办学步伐，让优质教育资源惠及每个孩子。项目引领一一引进“新教育生本教育等课改实验项目，建立“吴正宪名师工作站”。依托“万物启蒙课程，开展“中国万物地图计划”，29所学校申报试点。邀请李镇西、钱锋老师走进城关教育，举办郎全发思政课名师工作站授牌仪式。五年来，教育课题累计立项700余项，获得国家和省级各类奖项近500项。全面建成33所现代化学校、20所精品学校和117个特色（项目）学校。风清气正一一修改学校绩效评价，形成了以学校发展、教师发展、学生发展为导向的评价体系。引入第三方评价，让学校绩效评价变得更加客观与公正。坚持公平公正、阳光透明原则，在职称评定中向一线教师倾斜。修订完善学校、机关干部绩效评价办法，营造了积极向上的工作氛围。发挥“两微一端”宣传主阵地作用，“兰州城关微教育公众号关注量达12万人，精品word文档可编缉使用去年1月至今阅读量累计达308万人次。回望这五年，我们在赋能与变革中“求变”。集团化办学一一以“名校办分校模式挂牌水车园小学民勤街分校，推进一体化办学改革，三年来累计建成一体化办学体17个，涵盖学校54所。在成立十九中、水车园和一只船教育集团的基础上，今年1月区政府又批复了6个教育集团的成立，涉及学校已达60所，集团化办学覆盖率近80%职能重组一一优化整合涉及教师发展直属单位，成立教师发展中心，集中力量实现研训一体，提高教师队伍专业化水平。建成全省首家集禁毒、司法、消防、反邪教为一体的综合性教育实践基地，并于2021年11月投入使用，累计接待已超2万余人次。合作共享一一与西北民族大学签订合作办学协议，着力构建结构完善、特色鲜明、质量领先的环高校教育发展生态圈。与榆中县教育局签订帮扶合作协议，增强区域间交流与合作。与国家数字化学习工程技术研究中心签订协议，成为西北首个“教育部教育信息技术工程研究中心实验区”，共同助力提升教师信息技术创新应用能力。精品word文档可编缉使用盘点五年来我们一起走过的“人间正道”，实实在在看到了城关教育在“求变”中呈现出的勃勃生机与无限活力，盘点的背后是城关教育人创造性开展工作留下的浓墨重彩。当然，在看到这些变化的同时，我们也应该多维度看到城关教育发展中的“不变”。去年，在调研学校与校长、老师们的座谈交流中我看到了大部分学校向上的团队力量，向善的使命担当，向好的灿烂精神而为之不懈努力的行动及实践。我还发现了：部分学校发展停滞不前有多方因素，但思维的固化和格局的局限也是重要因素。合作共赢已经成为时代的最强音，经济全球化发展已经成为时代的主旋律，信息时代业已成为发展的强大支撑。变革的时代，我们真的需要思变，中国情怀、世界眼光比任何年代都显得意义重大，更需要面向世界，面向未来的教育现代化。而与之不适应的是我们固化的思维模式，传统的办学理念，单一的教学方法，低效的管理手段，不大的胸怀格局、亟待整合的教育资源等等，这些掣肘因素与时代发展的要求格格不入，这些都需要改变。回过头来重新审视自己：我们变了吗?我始终坚信：在变革的浪潮中，不仅要有“敢为天下先”精品word文档可编缉使用的勇气和壮士断腕、抓铁有痕的魄力，更要有“肯下笨功夫的学习精神，理论与实际相结合的创新思维。只要我们共同改变，才能面向教育的未来，抓住机遇，迎接挑战。2021年是“十四五”规划的开局之年，而“优质均衡是“十四五”教育规划的战略重点，中国基础教育发展正在发生从“有学上向“上好学”的模式转变。新的一年，全体城关教育人要认识和把握发展规律，发扬斗争精神，准确识变、科学应变、主动求变，在危机中育先机、于变局中开新局，为城关教育高质量发展不懈努力！下面，我从激活创新，面向未来，与大家一起来探索我们“要变的路。激活“脚下有根，眼里有光的教育。教育即生活，教育即关系。孩子热爱生活，师生关系亲密，亲子关系和睦，这些都需要我们去激活学生、教师、校长和学校的内生动力，只有这样我们才能拥有脚下有根，眼里有光的教育。激活“内生动力”，需要做好“四个减法”。精品word文档可编缉使用第一，给学生做减法。每个孩子都是不一样的，作业也应该是不同的。作业做到十一二点，学生“不堪重负”，家长焦虑重重，我想这不应该是教育的样子，我始终相信：健康远比优秀更重要。好的教育要给孩子健康的身体、健康的心理、健康的精神，然后才会收获“真正的成绩”。刚刚过去的2月23日，教育部安排部署春季学期中小学教育教学工作，特别强调不得给家长布置或者变相布置作业，不得要求家长检查和批改作业，要求传达到每一个老师。今年，我们要切实给孩子做“减法”，向作业要质量，让作业布置有意义、有趣味、有目的，要从作业布置转向作业设计，注重学生的差异和学习能力的培养，牢固树立“有教无类、素质教育、因材施教”三个理念，做到“五育融合，一育带全育。我也知道这项工作难度很大，但关乎孩子的健康、视力、睡眠以及学习的动力，在座的每一位校长都责无旁贷。开学后由徐江同志牵头，教育科负责，教师发展中心配合，学校作为主体，全力做好作业设计与质量提升，及时总结归纳经验，督导室将此项工作列为全年重点视导内容，切实把健康还给孩子，把学习的动力还给孩子。第二，给教师做减法。去年12月底，省委省政府印发了《甘肃省中小学教师减负清单》，提出“教师减负20条”。1月底，教育部新闻发布会强调将加强对各地教师减负清单出台精品word文档可编缉使用以后落实工作的持续督导。年前，区政府也印发了《兰州市城关区中小学教师减负清单》，提出了为教师减负的具体举措。今年各分管领导、相关科室要做好协调统筹，认真落实文件精神，“非必要”的活动能不开展则不开展，所有干扰教学的活动实行分管领导报备制，切实把时间还给教师。教师要做思考者，能者为师，把所有的学生调动起来，让所有学生都精彩起来。教师要潜心研究，课堂不是教师一个人的生命活动，而是以教师的生命激发学生的生命活力，让学生一起动起来。第三，给校长做减法。从第三方教师问卷调查，可以看出校长们主持课题研究、参与教师课题研究、进行公开课展示的少之又少，大量精力耗费在了教学研究之外。今年，也要给校长们多做“减法”，在充分“放权的同时，把更多的时间留给校长，让校长们更多的去了解教育改革前沿，倾听学校发展的声音、教师成长的声音、孩子成长的声音和未来关于人才需求的声音等等。因为教育是面向未来的事业，决定着校长应该成为未来教育的洞察者、探索者和引领者。教育局要主动当好“服务员”，让校长真正走到学校发展中去，帮助解决发展中的困难和问题。此项工作朱益民同志牵头，党办负责，抓好为校长“减负”的调及督办；徐江同志牵头，督导室负责做好年底校长进课堂的调查问卷，并纳入考核。精品word文档可编缉使用第四，给学校做减法。《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》中提出：要大力精简、严格规范各类“进校园”专题教育活动，有效排除对学校正常教育教学秩序的干扰。从国家《意见》的出台到各地减负清单的制定，都对减少学校干扰作出明确要求。今年局级层面要加强与各部门的沟通协调，统筹好各类活动的组织，尽量减少各类“进校园活动，分管领导和科室负责人切实要为学校把好关”、做好工作协调；各科室、直属单位也要做好内部的协调衔接，减少对学校重复性、不必要的干扰。此项工作由朱益民同志牵头，两办负责，纪检监察室配合，综合统筹今年计划开展的各类活动，能整合的整合，切实把安静还给学校，让学校成为师生健康成长的生命场。创新一一不远求。我们要思考：能不能以“资源就在身边为前提去实现我们要达到的目标?创新“身边的资源”，需要做好“四个加法”。第一，给“思维模式”做加法。思维模式分固定型、成长型和创新型，固定型思维模式相信能力和智力以及天赋都是固定不变的，成长型思维模式认为能力、智力、天赋可以后天发精品word文档可编缉使用展，创新型思维模式则认为能力、智力、天赋可以通过后天努力不断的发展，并且产生更新、更好的想法。如何给思维模式做加法?需要我们不断提高学习力，改变固定型思维，建立成长型、创新型思维。要强化学习型组织建设，有“传帮带”的意识和匠人精神，不断的把学习与思考转化为行动与执行。身边有很多例子，金艳、鱼晓贤、王向晖等，学习创新意识强，对待工作总是精神饱满。在第七届教育创新年会期间，他们主动组织全体老师收看，学习最新的教育思想，了解最前沿的教育动态。作为校长要拥有成长与创新思维，才能面对学校的发展，不断地“破局”。第二，给“优质均衡做加法。如何给“优质均衡做加法，需要我们扩资源和促改革“两条腿”同时走路。要加快推进ㄍ城关区基础教育资源扩容增量专项行动计划》年度目标任务，今年我们要新开工8个项目，建成投用9所校（园），全年累计新增学位6000个以上，相关任务已经通过《工作要点