2021年度六一儿童节活动方案(案例)参考

精品word文档可编缉使用2021年度六一儿童节活动方案(案例)参考通过向家长、社会展示孩子的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。精心整理了“2021年六一儿童节活动方案参考”，望给大家带来帮助！更多优秀精选范文！2021年六一儿童节活动方案参考【一】1活动目的1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示孩子的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。2活动主题活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想3活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围精品word文档可编缉使用环境（5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。2、以班为单位做好参加活动的准备：（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动；（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由学校准备活动奖品。4活动内容（一）活动倡议：1、目的：为了使孩子能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本校全体教师和全体家长积极为孩子创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励孩子积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：2021年5月30日——31日精品word文档可编缉使用3、对象：全体教师、学生和家长。4、办法：通过微信向家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。（二）系列活动：本次“六一”儿童节活动以“篮球操”、“才艺展示”、“户外小能人比赛”、“绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。图片来源：摄图网5活动时间安排2021年5月30日分别进行两次节目彩排；5月31日上午举行庆“六一”活动6主要负责人总体策划：节目编排：后勤保障：精品word文档可编缉使用场地布置：现场音响、摄像：主持人：7活动宣传目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月31日上午媒介：电视、网络报道、家长。方法：发电视、网络新闻通讯2021年六一儿童节活动方案参考【二】活动方案一、活动目的:精品word文档可编缉使用一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经校园决定，我校将举行隆重的“童心向党，欢庆六一”庆六一文艺汇演。二、活动时间:2021年5月25日，具体时间看当时天气再做决定。三、活动地点:校园操场。四、参加人员:1~6年级学生五、活动要求:（一）群众活动（1）拔河比赛（人数不定，当场确定人员是双方实力基本相同）。（2）群众跳绳（每班确定7人，两人摆绳，5人群众跳，个数最多为获胜者）。精品word文档可编缉使用（二文艺表演1、节目选材:紧紧围绕感恩、诚信、守法、明理、知耻、家乡好祖国美为题材，资料健康活泼、用心向上。2、节目形式:各班参赛表演节目2-3个。学生个体才艺表演，如小合唱，独唱，表演唱，童谣传唱；也能够是小品、话剧、相声、诗歌、朗诵、故事、舞蹈、游戏等。3、仪容仪表:服装整齐大方，得体。4、各班级于5月20日前将参赛节目和表演节目、节目资料上交校园，并随机抽签决定表演顺序。5、节目的排练由各班主任及科任教师负责。6、节目主持:五年级选二人或者四年级选二人（负责汇演的报幕）。精品word文档可编缉使用7、评委安排:陈艳、詹相成、郭伟、张正珍。六、评分标准:10分为满分，算平均分。七、设奖安排:1、参赛节目分高、中、低年级组，各设一等奖，以及个人奖。2、表演节目（每班2个节目）每人（学生）一个纪念奖状；表演奖设一、二、三等奖，发奖状；八、活动程序:1、升国旗；2、校长讲话；3、群众活动比赛；4、文艺表演。精品word文档可编缉使用5、活动结束，颁发奖励。（1）班级参赛节目奖，（2）学生个人表演赛节目奖2021年六一儿童节活动方案参考【三】一、活动意义“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。二、活动时间:6月1日（待定）精品word文档可编缉使用三、活动主题:汇聚欢乐心连一城把快乐还给孩子，让快乐永驻童心关爱手牵手欢乐共拥有四、活动地点:xxxx五、活动目的扩大消费者对xxxx的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成；通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度；加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动；精品word文档可编缉使用活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。六、活动概况三大游戏乐园（凡在汇一城消费才可参加）。1.、亲子互动乐园:每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装，2、家庭欢乐乐园:留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。（现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子）。3、征集乐园:（照片在xxxx官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项）。精品word文档可编缉使用方式一:每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份方式二:进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。时光邮筒:（凡在汇一城消费才可参加）。每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话（或祝福，或激励），2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。卡通人物互动:精品word文档可编缉使用卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。儿童服装秀（活动表演环节）。小朋友穿上商家提供的服装在舞台上进行时尚服装秀，小朋友当家（活动表演环节）。活动开始前征集及登记参赛的小朋友。参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。（工作人员跟随及监督）。泡沫魔术（活动表演环节）。魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演。话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋（活动表演环节）。精品word文档可编缉使用真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一出简短西方童话故事。稍作改编，灰姑娘与王子带领小朋友在活动现场寻找水晶鞋.....让这童话幸福圆满落幕。七、活动宣传:主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。2021年六一儿童节活动方案参考【四】“六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我！活动目标1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。精品word文档可编缉使用2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。4、真正感受“六一儿童节”的快乐。活动准备1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。2、气球、铁楸、水、土、活动场地。3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。4、提前把游戏教会幼儿。活动程序8:00————8:20园长致致辞精品word文档可编缉使用8:30————8:55幼儿早操展示9:00————10:00各班级到指定的区域进行活动：捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1——2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。10:10————10:50家长、幼儿民间游戏互动炒黄豆————大班、中班：自由形式（两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，精品word文档可编缉使用游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆！炒好黄豆翻跟斗）。地雷爆炸————大班、中班（游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者）。抬轿子————小班、托班：比赛形式（3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行抓老鼠————小班、托班（请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上精品word文档可编缉使用蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。10:50————11:10家长赠送礼物家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式（抱抱、亲亲）等来表达对节日的祝福。11:20————11:30教师给幼儿发节日小礼品延伸活动1.幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示，鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。2.把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。3.继续搜集民间游戏，把民间游戏纳入园本课程。2021年六一儿童节活动方案参考【五】精品word文档可编缉使用一、活动主题：快乐六一，体验成长二、活动目的：1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。三、活动内容：1、发展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。2、文艺汇演活动精品word文档可编缉使用（1）、每班准备3---4个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备2