教师资格证 写作范例

精品WORD文档下载可编缉使用教师资格证写作范例教师资格证写作范文范文举例1：关于创新插上创新的翅膀创新是清澈的泉水，浇灌我们日渐枯萎的心灵;创新是远处的山巅，激励我们不断勇攀高峰;创新是飞翔的翅膀，带领我们抵达理想的彼岸。我们每个人，因为有了创新才这么幸福、快乐;我们的世界，因为有了创新才这么丰富多彩。所以，我们只有为自己插上一双创新的翅膀，才能飞得更高、更远。一个敢于创新的人，才能有光彩夺目的人生。我国著名的画家齐白石，从小就对画画产生了浓厚的兴趣，经过艰苦的自学终于成为一代绘画大师。但成为“大家”的齐白石却没有止步不前，而是在不断地汲取名家的长处来填补自己的“空白”。他的一生五易画风，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断地改变，水平也在一次次的改变中突飞猛进。正因为白石老人在成功后，仍然能马不停蹄的改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特精品WORD文档下载可编缉使用的流派与风格。一个敢于创新的企业，才能有经久不衰的竞争力。苹果公司的每款新产品面市都会引领新的文化潮流，激发消费者的购买热情，这正是他们不断创新的缘故。1997年，乔布斯提出“ThinkDifferent”(另类思考)的广告语，旨在激发公司员工的创新能力。即使在经营最困难的时候，苹果公司也不曾停止创新的步伐;在产品畅销且风靡全球的时候，它依然不断推陈出新。苹果公司现任CEO蒂姆·库克也表示，创新是公司未来计划的核心。库克说：“不创新的后果就是消亡，而创新正是深深根植在苹果公司文化里的东西。”如果不懂或不敢创新，就会阻碍自己甚至阻碍社会的发展。早在1900年，普朗克就提出了量子力学假设，但他觉得自己这一发现破坏了被他视为权威的牛顿的理论，于是他开始怀疑自己并最终放弃了对这一发现的继续研究。他不会想到，后来爱因斯坦正是根据他的假设纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后爱因斯坦又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名。普朗克的不敢创新不仅使他个人错失了机会，而且阻碍了物理精品WORD文档下载可编缉使用学理论的发展。创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新，我们可以乘坐神舟飞船，遨游“九天揽月”;有了创新，我们可以搭载“蛟龙号”，直下“五洋捉鳖”。趁我们还年轻，为自己插上一双创新的翅膀吧!我们一定会展翅飞翔，搏击长空。范文举例2：关于细节用细节绽放美丽用心做好每一个细节，成功的玫瑰终将绽放出最动人的美丽。————题记山间的花儿知道，自己只能盛开一次，因此，它细心地张开每一片花瓣，细心调整每一片花瓣的角度和色彩，最终绽放出令人惊叹的高雅。天上的彩霞知道，自己只能绚烂一次，因此，它细心地铺开每一片云霞，用心设计每一片云霞的浓重轻淡，用心舒卷霞精品WORD文档下载可编缉使用光的灿烂和风采，从而成就了上帝领空那最美的花园。青春的我们知道，我们只能年轻一回，所以我们必须认真把握好生命中的每一个细节，静静地守候成功殿堂的幸福花开。细节决定成败，成败系于细节。遥想战国时代，蔺相如大智大勇而又慎于细节，把握好献璧于王而请指示于王的关键时刻，方能够有礼有节，不辱使命，完璧归赵。而一代剑客荆轲虽刚勇过人，但在“执秦王之手，握秦王之袖”的关键之处犹豫徬徨，致使良机错过，酿成了刺秦不成，荆魂归阴，血溅秦廷的莫大遗憾，亦为千古之人敲响了“切莫疏于细节”的警钟。细节决定成败，成败系于细节。放眼航天事业，我国“神州七号”之所以能够发射成功，是因为航天人细心严谨，认真把握飞船发射的每一个数据，每一个程序，每一个细节。而美国的“挑战者号”航天飞机发射升空后不幸失事坠毁，七名宇航员全部罹难，究其原因，仅仅是因为一个细节没有做到位。小小的细节失误，造成惨重的航天事业损失，令人惊愕，令人扼腕沉思。精品WORD文档下载可编缉使用细节决定成败，成败系于细节。相声大师侯宝林先生长于幽默而慎于细节，终成为相声表演艺术大师;贝多芬才华超人而又慎于细节，注重推敲每一个音符，他的交响曲才成为最美的“天堂之音”;我国历代的伟大诗人，文采雄奇而又秉承“吟安一个字，捻断数茎须”的原则，才有了“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”的潇洒飘逸，才有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的新奇别致，才有了“问渠那得清如许?为有源头活水来”的睿智哲理。细节决定成败，成败系于细节。当然，这里的慎于细节并不是不辨本末;这里的细致入微，并不是要畏首畏尾。胸有全局而又慎于细节，大智大勇而又细心慎重，这才是人生成功的有力保障。山间的花儿，用细心描绘高雅;天空的云霞，用细心泼洒绚烂。我们————风华正茂的莘莘学子，也一定会用“慎于细节”绽放人生的美丽。精品WORD文档下载可编缉使用范文举例3：关于人品、道德教育让品格教育闪耀万丈光芒古人云：“经师易遇，人师难求。”能够做到授业解惑，充其量不过是个经师、句读之师，而非人师，真正能够做到德高身正，并且用自己的人格魅力、精神气质、高尚修养感化和影响学生的人才能称得上人师、良师。人品，是一个人的灵魂，是一个人的最高学历，品格教育当属最好的教育。德高为师，正人正己，实行品格教育先要做到关爱学生。校长皮尔保罗对问题学生罗尔斯说：“我一看见你修长的小拇指，就知道你将来一定是纽约州的州长。”宽容的话语成了打开罗尔斯心灵的钥匙，改变了他，塑造了他，最终成就了他。马卡连柯教育学生时，尊重他、信任他,使他重获新生。教师的爱如腊梅的香气，让人意志坚强，教师的爱如菊花的香气，让人神清气爽，教师的爱如牡丹的香气，让人不畏艰难。教师的爱仿佛让学生感受到了太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜。关爱学生是最有效的方剂，可以抚慰心伤，是最美妙的心灵感应，可以传递丝丝关切。以身立教，身正为范，实行品格教育也要做到以身作则、精品WORD文档下载可编缉使用为人师表。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”古代大教育家孔子看出了身教的重要性，告诉教师要躬身垂范。乌申斯基说过：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是最有用的不可替代的阳光。”教师以自己的德才情义给予学生潜移默化、终身受益的影响，学子们就会被教师巨大人格魅力所折服。也许字里行间的评语，和蔼可亲的语调，为人处世的做法就体现着榜样的力量，无形的力量牵着彼此倾心相对，互诉衷肠，学生以此完成了精神上的洗礼，脱胎换骨。甘为人梯，乐于奉献，实行品格教育还要做到爱岗敬业。小蓓蕾组合《每当我走过老师窗前》唱出了学生的心声：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡......”老师正是用自己辛勤的劳动点亮别人，燃烧自己。宋祖英的歌曲《长大后我就成了你》让我们感受到：教师放飞的是希望，守巢的是自己，画出的是彩虹，洒下的是泪滴，举起的是别人，奉献的是自己。教师在三尺讲台挥洒着光和热，用辛勤的汗水浇灌祖国的花朵，无声地滋润着学生们的心田，这无私的奉献精神令人永生不忘。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，肩负着重大责任与使命。教师自身的优秀品质，用语言播种，用精品WORD文档下载可编缉使用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，帮助学生找到人生天平上的自我，指引着他们前进的方向，助力他们成就美好未来。范文举例4：命运掌握在自己手里命运掌握在自己手里有人会问：“命运是否掌握在自己手里?”我会毅然决然的回答他：“是的。”有一句话说得好：“人定胜天。”命运像弹簧，你弱它就强。我们无法左右天气，却可以改变心情。我们无法改变上苍给我们的“厚礼”，却可以调整自己的处世态度。我们无法决定生命的长度，却可以拓展生命的宽度;我们无法改变出身，却可以控制人格。命运是看不见摸不着的，你不必仰头瞻望，也不必俯身寻找，他就在你的手中。人生的道路千万条，你只有量力而行，才不致于老是因为目标得不到实现而痛苦不堪。快乐是需要理由的，不快乐也是需要理由的。每个人都有自己快乐的理由，也有自己不快乐的理由。关键是，你是否主动去寻找那些快乐的理由。精品WORD文档下载可编缉使用即使有一天你不得不背负巨大的苦难，也不要放弃对生活的热爱。对于受挫于起点，失意于前段的黯然伤心，命运会赐予它一个最好的补偿，那就是从哪里跌倒，就从哪里爬起来，让我们带着现实的态度，以稳健的步伐大步朝前走去，去履行自己的人生，去实现自身的价值。雨果曾说过：“所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运险峰的人。”让我们在命运的磨练之中，学会勇于面对。人生的光荣，不在于永不失败，而在于能屡仆屡起。失败并不可耻，在跌倒时，我们应该站起来，接着去迎接其他挑战。人生是一条没有尽头的路，不要留恋逝去的梦，把命运掌握在自己手中，艰难的人生旅途中，就会充满希望和成功!古今中外挑战命运的例子比比皆是，比如中国的陈景润，他原本家境贫寒，在一家杂货店当学徒，但他并不屈服于命运，而是自强不息，利用晚上自学数学，后来在清华旁听，以至后来因著名的哥德巴赫猜想改变了自己的命运甚至让世界震惊。还有美国的海伦·凯勒，一岁半时就双目失明，双耳失聪，但她不屈不挠地与命运抗争，在家庭老师的指导下，学习盲文，拼写单词，表达自己的情感，还学会了说话，在20岁时，考进哈佛大学女子学院。如果她不曾努力学习，而是自暴自弃，相信她可能只是一个让人可怜的残疾人，但她用自己的精品WORD文档下载可编缉使用毅力创造了“知识改变命运”的神话。他们接受命运，但不卑怯。他们不低估命运的力量，也不高估命运的价值因此都取得了成功。不管昨天发生了什么，不管昨天的自己有多难堪，有多无奈，有多苦涩，都过去了，总有柳暗花明的那一天。就让昨天把所有的苦、所有的累、所有的痛远远地带走吧，而今天，我们要重拾信心，点燃希望的火把，轻松愉快地度过每一分每一秒，带着种种收获去迎接美好的明天。范文举例5：尊重规律遵循自然，为所当为时光流转，云水千年。现存于寂静天地里的每一个存在，都是光阴的馈赠。物转星移，适者生存，每一个生命都是在刹那千年里的竞争与争斗中，存活下来。在万物踏遍山河万里的进程中，都进化出属于自己的本性与生存规律。自然规律，是在历史风沙的磨砺沉淀出来的，万不可随意变更。不顾事物发展客观规律，为所欲为的人，必定会受到相应的惩罚。精品WORD文档下载可编缉使用正如我们所熟知的揠苗助长的故事：农夫不顾稻子自然生长的规律，而自作聪明地拔高幼苗以求其快速长高，结果却使所有稻子都蔫了。我们如果一味地因自己的喜好，胡乱喂食野生动物，为所不该为，则必定会使得动物失去觅食的主动性，失去在自然中生存的警惕性与攻击性，失去动物们原本的生活规律和有劳才有所获的生存法则。当野生动物渐渐丧失觅食的能力时，它们的生存便全成依赖性，在自然的激烈竞争中，必将被淘汰。莱蒙特曾说：“世界上的一切都必须按一定的规矩秩序，各就各位。”强扭的瓜不甜，我们如若违背自然规律，为所不应为的，势必会适得其反。而顺应万物其本性，并借以利用该规律，为所应为，往往会有事半功倍的效果。禹之父鲧，历时九年未能够解决黄河洪涝之灾，他一直采取“水来土掩”的治水方针，以墙垣抵挡洪水的冲击，效果甚微。大禹却采取与其父亲“堵”相反的方针，叫做“疏”，即疏通河道，拓宽峡口，让洪水能自由地通过。“治水须顺水性，水性就下，导之入海。高处就凿通，低处就疏导”，大禹在总结了洪水规律的基础上，顺应其自然规律，因势就导，才使得黄河多年的水患得以控制。精品WORD文档下载可编缉使用每一个违背自然规律的事例，都演绎着无数的平仄悲欢。每一次为所不该为的事，都使人们得到了应有的惩罚。罗布泊，消逝的仙湖，原本青山蔽日，碧云风清的仙湖，如今却俨然成为万里无人烟的荒漠;南极的臭氧空洞，是人们过度排放氟利昂所造成的，如今大量的紫外线照射着地球，皮肤癌发病率陡然升高;化工材料污染河流，工业废弃污染空气，植被破坏水土流失，于是河水富营养化，鱼虾死亡了，冰川在消融，洪涝灾害日益严峻。人们的每一次“违背自然，为所不应为”的行为，最后都作用于其自身，得到了应有的惩罚。日月经天，江河行地;花谢花开，潮起潮落;春去秋来，寒来暑往