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2021/4/2鱼的骨骼脊椎骨组成的脊柱2021/4/2脊椎动物2021/4/2无脊椎动物2021/4/22021/4/2[自主学习1](1)动物的分类:无脊椎动物是体内没有由组成的,统称为。脊椎动物的共同特点是身体内有由组成的,统称为。(2)根据自学内容将以下动物进行分类,其中属于无脊椎动物的是（）。A.水母B.猪C.钩虫D.血吸虫E.蛔虫F.蚯蚓G.田螺H.蜜蜂I.苍蝇J.鲨鱼脊椎骨脊柱无脊椎动物脊椎骨脊柱脊椎动物A.C.D.E.F.G.H.I学习目标2、概述鱼的主要特征，关注鱼与人类生活的关系3、识记无脊椎动物和脊椎动物的主要区别。1、了解多种多样的鱼，能大致说出常见鱼类名称。2021/4/21、我国常见的淡水鱼有哪些？（四大家鱼）2、常见的海洋鱼有哪些？自主学习22021/4/2讨论：鱼适于水中生活的特点有哪些？游泳获取食物和防御敌害呼吸能在水中呼吸2021/4/2观察一、鱼的体形讨论：1、鱼的体形有什么特点？对鱼的水生生活有什么意义？身体呈流线型，可减少水中运动时遇到的阻力，适应水中生活。2021/4/2头部躯干部尾部①鳃盖②鳞片⑨⑧⑥⑤④③尾鳍背鳍胸鳍腹鳍臀鳍侧线2021/4/2胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍：保持平衡尾鳍：控制前进方向2021/4/2有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？不全面。自然界中大多数鱼类的运动主要靠躯体的左右摆动，击动水流，产生运动的动力，各种鳍在鱼的运动中起辅助作用。只有极少数的鱼，如海马只靠背鳍的摆动而向前运动。2021/4/2氧气二氧化碳鳃内毛细血管氧气二氧化碳呼吸器官拓展思考：水进入口腔，在鳃部发生什么变化？气体交换水鳃2021/4/2鱼与人类生活的关系2021/4/2鱼类生产和养殖食用人类文化2021/4/2海洋污染,是鱼类的不幸.更是人类的不幸。课堂小结1.动物的分类:脊椎动物和无脊椎动物2.如何区别脊椎动物和无脊椎动物:有无脊柱3.鱼能够在水中生活,具有两个重要特点：靠游泳来获取食物和防御敌害;能在水中呼吸4.鱼鳍的作用:胸鳍和腹鳍等能保持身体平衡;尾鳍保持前进方向尾部和躯干部的摆动产生5.鱼游泳时靠前进动力6.鱼的主要特征有生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。2021/4/2选择题1.下列属于四大家鱼的是（）A、青鱼、草鱼、带鱼、银鲳B、鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼C、带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼D、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼2.从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同（）A、后者二氧化碳多，前者氧气多B、后者二氧化碳多，前者氧气少C、两者二氧化碳一样多D、前者二氧化碳多，后者氧气少课堂练习DA2021/4/23、下列生活在水中的生物中，哪个属于鱼类（）A海豚B海豹C鲸鱼D金鱼4、下列不属于鱼的动物是（）Ａ.鲫鱼Ｂ.金鱼Ｃ.鲸鱼Ｄ.青鱼5、把鲫鱼握在手中，会感到粘滑的原因是（）Ａ.具有鳞片Ｂ.有水Ｃ.有粘液Ｄ.身体呈梭形CCD2021/4/21、鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼在进行()A．摄食B．散发体内的热量C．吸收水分D．呼吸2.鲫鱼的胸鳍和腹鳍，对鲫鱼生活的作用是（）A．保持前进的方向B．维持身体平衡C．使身体可以左右摆动D．摄取食物3．鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自()A．胸鳍和腹鳍的不断摆动B．尾鳍的不断摆动C．尾部和的左右摆动D．各种鳍的不断摆动4.在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍或腹鳍，鱼体将()A．不能游动B．不能保持前进方向C．不能保持身体平衡D．不能产生前进的动力2021/4/2DBCc拓展提升：1.人们在养金鱼的鱼缸内，通常放置一些水草，这样做的主要目的是()A．增加观赏价值B．增加水中氧气C．提供鱼的食物D．清除水中杂质2.用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为()A．食物缺乏B．氧气不足C．空间太小D．相互攻击3.在做观察鲫鱼实验时，往往已捉到手的鱼又挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的主要作用是()A．预防人类捕捉B．减少运动阻力C．保持鱼体表湿润D．辅助呼吸4.生活中人们有这样的经验，鱼离不开水。将活鱼从水池中取出，不久便会死亡的原因是()A.体表干燥B.无法呼吸C.身体内缺水D.血液循环停止2021/4/2BBBB