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阳光少年教育实践活动方案第三阶段：理想执行教育一、活动主题目标决定方向行动成就未来二、活动指导思想XXXX教育实践活动理念：培养身体健壮、心理健康、人格健全的一代新人。XXXX教育实践活动遵循青少年自我成长科学发展轨迹：“行动力——自我认识——思维逻辑——观察体验——情感自控——注意力——时间管理——行为效率——自我成功”。三、问题解析成长现状内在欠缺训练成效及理念目标意识模糊，理想不明确思想力不够，思维浅薄，缺乏思考，没有目标提升思维层次、多向思考，明确远大理想与近期阶段目标，要求思路清晰、实际、可行。情绪不稳定，容易冲动，面对挫折，选择逃避不能正确对待生活逆境和失败，耐挫能力薄弱失败是成功之母。体验失败是成功的源泉。进行抗挫折教育，培养逆商，不怕失败。内心懦弱恐惧、不自信，掌控能力差，容易放弃或改变自我认识不足，心态不够积极，成功动机不强烈自信是成功的第一秘诀。增强情商——自信心与勇气，挑战极端环境和困难，突破自我。依赖性强，行动力差，行为懒散，决断执行能力欠缺注意力不集中，不思进取，不能持之以恒提高行动力，培养注意力，坚定信念，做事专注执着，不求一步到位，但要步步到位。一切成功都是要求和努力的结果。以个人为中心，自私自利，不愿主动与人交流、沟通、合作自我思想严重，互助意识差，缺乏团队精神营造团结和谐、互帮互助的成长环境，体验团结共进，合作共赢。四、主要活动项目介绍1、团队组建创建团队名称、口号、队旗，打造团队文化，增强队员之间的凝聚力。2、凝聚班魂同学们自己设计的班旗，是班级的象征，展示的是全班的荣誉。讲述一段震撼感人的军旗故事，领悟团队的号召力与影响力。我为班旗添光彩，人在班旗在，这是无形的精神支柱。3、驿站传书接触沟通编码与解码，懂得合作沟通的重要性；跳出固有思维局限，突破性解决问题。4、友情传递班与班的比拼，全班学员相互配合，将友情与关爱传递下去，战胜一个又一个的困难。5、创新盒子给你一定的泡沫木板，在规定的时间之内，叠成一栋高楼。想一想可能吗？团队的智慧可以把它变成事实。6、联欢晚会给学生一个自我表现的舞台，各班级学生自报节目，展示个人及团队才艺能力。7、穿越电网所有成员参与，共同协力完成任务，在活动过程中建立成员间的相互信任、团队的信任。8、最棒团队相信自己，相信团队。我们是最棒的！增强学生的集体观和荣誉感。9、理想影院观看励志影片，震撼心灵：为理想一次次执着奋斗，百折不挠，历尽磨难，终获成功。10、毕业墙团结就是力量。全班所有同学必须在规定时间内翻越一面4米高的光滑墙面，没有任何的外界工具，只能靠相互间的密切合作，共同攻克难关。培养学生的协调合作能力，凝聚团队精神。（或：团队浮桥团体合作，为前进搭桥，通向胜利的彼岸，强调合作意识、集体凝聚力。）五、部分活动剪影六、活动流程安排活动时间活动安排第一天8：00—10：001、到校接学生。向校方班主任了解班级情况，清点人数办好交接手续，并做好有关记录。2、组织学生有序登车，强调乘车纪律、安全、卫生事项；3、车上组织学生开展文娱活动，活跃气氛。10：00—12：00抵达活动中心，换发军装，分配宿舍；组建团队并热身；进行理想执行教育实践活动开营启动仪式。12：00—14：30午餐与午休14：30—17：30开展活动：友情传递、驿站传书17：30—18：30晚餐18：30—21：30理想影院21：30—22：30洗漱；准备就寝22：30—次日6：30熄灯休息第二天6：30—8：00起床、洗漱、整理内务、早餐8：00—12：00开展活动：创新盒子12：00—14：00午餐与午休14：00—16：30开展活动：穿越电网16：30—20：00晚餐与洗漱20：00——21：30联欢晚会21：30—22：30准备就寝22：30—次日6：30熄灯休息第三天6：30—8：00起床、洗漱、整理内务、早餐8：00—12：00开展活动：最棒团队、毕业墙（或团队浮桥）12：00—13：30午餐13：30—15：00凝聚班魂、结营展示、总结表彰15:00收拾行李，清点人数办好交接手续，组织登车返回XXXX学校关于开展XXXX教育实践活动的通知尊敬的家长：您好！为加强教育实践功能，遵循学生身心发展规律，本着“以人为本，为可持续发展服务”的教育理念，将学生体能训练与心理训练有机结合，模拟情景，真实体验，突破成长中的壁垒，激发每个人的潜质，让学生感悟人生，健康成长，我校决定与XXXXX共同组织学生开展一次以“目标决定方向、行动成就未来”为主题的理想执行教育实践活动（XXXX教育系列三），现将具体事宜通知如下：一、活动目的及意义1、互动体验式德育，触动心灵、激发成长，注重引导学生正确面对成功与失败，增强抗挫折能力。2、生活情境化教学，强调多样化的实践学习，获得更多的亲身经历和体验；理想是思想力，执行是行动力，指导学生明确目标，学会思考，强化行动，实现理想（或完成任务）。3、培养学生的生命价值观，理解个人与团队的关系，超越自我，熔炼团队，更好地适应社会发展。二、活动时间及地点20XX年月日（星期）——月日（星期）；三、活动内容（注：具体活动安排将根据实际情况和相应时间有所调整，附方案介绍)时间主题主要内容教学指导思想第一天上午赋予角色组建团队启动仪式，创建团队名称、口号、队旗明确活动要求，打造团队文化第一天下午学会沟通相互信任友情传递、驿站传书懂得信任，加强合作第一天晚上唤醒情感学会思考理想影院激发内心思考：为理想执着奋斗第二天上午挑战极限超越自我创新盒子挑战自我极限，提高抗挫折能力第二天下午明确目标强化行动穿越电网感受执行力及学习技能的重要性第二天晚上坚定信念追求完美联欢晚会展示自我的舞台，演绎精彩人生第三天上午团结一心众志成城毕业墙（或团队浮桥）密切合作，共克难关，增强团队精神第三天下午熔炼团队合作共赢凝聚班魂、最棒团队结营表彰仪式深层次理解团队的内涵，体会集体荣誉感；树立理想，明确成长的方向四、收费标准元/生，包括往返交通、餐饮、住宿、场地、活动教学、组织管理、安全保险等费用。五、注意事项1、参加活动学生须于月日（星期）8：00按时到校集合，月日（星期）15：30左右回校；2、学生须穿校服和运动鞋，自带水桶、拖鞋、饭盒、水杯、换洗衣物及洗漱用具等，禁带贵重物品（包括相机、手机、MP5等），若有丢失后果自负；3、望家长支持配合学校工作，鼓励孩子参加集体教育活动，并协同学校对子女进行必要的纪律及安全教育，要求学生须服从学校和带队老师教练安排，一切行动听指挥；4、参加本次实践活动的师生均由指定专业保险公司承保；5、身体有特殊情况者(如有感冒发烧、心脏病、癫痫、哮喘、地中海贫血等）主动向班主任说明情况并不能参加此次活动，若您的孩子因身体状况需要特别关照的，请您报名时告知班主任。XXXXX学校20XX年月日学生姓名班级健康状况家长意见是否同意子女参加本次阳光成长教育实践活动?同意（）；不同意（）家长签名：联系电话：20XX年月日