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15*小虾这些小虾，全身，是，颜色，是。小组学习要求：1、读课文，说说你觉得小虾有趣在哪里？说说理由。2、找句子，说说自己的感受。3、用自己喜欢的方式读读句子。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。舞动一张一张一翘一翘一突一突如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事。妙笔生花提示：•抓住小动物的特点重点介绍一个方面；•注意用上准确的动词和连接词；•注意描写小动物的神态。课后作业：•喜爱朗读的，读一读课文，给家长介绍小虾。•喜爱画画的，画一画有趣的小虾。•喜爱写作的：写一写小虾打架时的激烈场面；模仿课文，写一写自己喜欢的一种小动物。