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1第07天电流、电压与电阻的测量如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻Rx的阻值，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的方法有（电源电压未知）A．甲丙B．乙丙C．乙丁D．甲丁【参考答案】B串联电路总电压等于各串联导体电压之和，求出定值电阻两端的电压U0=U–Ux，根据000UIR，求出通过定值电阻的电流，根据串联电路电流处处相等，通过Rx电流等于通过定值电阻电流Ix=I0．根据xxxURI求出阻值；丁图中开关S0闭合，S接1时和S接2时电压表V的正负接线柱会连接错误，故无法测出正确的使用；故选B。【知识补给】电压的测量1．仪器：电压表，符号：。2．量程：读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值。3．使用规则：“两要、一不”2（1）电压表要并联在电路中。（2）电流要从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。（3）被测电压不要超过电压表的最大量程。4．超量程的危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。5．选择量程的方法：实验室用电压表有两个量程，0~3V和0~15V。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V~15V可测量，若被测电压小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。“伏安法”测小灯泡电阻实验中应注意的问题1．根据电路图连接实物时应该注意：（1）实验前，开关必须是断开的，滑动变阻器要采用“一上一下”的接法，并全部连入电路，对电路起保护作用。（2）电表接法要正确。电流表要与待测灯泡串联，电压表要与待测灯泡并联。（3）电表的量程选择要合理，一是采用“试触”的方法来选择电表的量程；二是在不超过电表量程的前提下，应尽心能使电表指针偏转的角度大些。2．在对灯泡的电阻进行多次测量时：（1）根据调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数从灯泡的额定电压起逐次降低，或使电压表的示数逐渐升高，但尽可能不要超过灯泡的额定电压。（2）因为灯丝电阻与温度有关，所以每次小灯泡的阻值都不相等，不需要求平均值。3．实验中，我们习惯像教材中那样将电流表外接，这样测量的结果会偏小。因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx电流。根据Rx=U/I电阻偏小。（2018·宝安实验期中）小华在探究串联电路电流规律时，按图甲连接好电路，闭合开关1S后观察到1A、2A两个电流表的指针偏转情况如图乙，下列说法正确的是3A．电流表2A的示数为0.15AB．电流每流过一个灯泡，都会减弱一些C．两个灯泡的亮度一定相同D．电流表3A的示数为0.3A（2018·黄浦期末）一个电压表有3伏和15伏两个量程，在测电压时，先用15伏量程试触，结果表盘上显示2.5伏，则A．直接读数即可B．应改用一只量程更大的电压表来测C．应改用一只量程小于3伏的电压表来测D．应改用此表的3伏量程来测小明探究“并联电路中的电流关系”，设计了如图甲所示电路。（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮，但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是__________________的（填“正确”或“错误”），理由是__________________。（2）改进后，小明测出了C点的电流，接下来，小明准备测量A点的电流。请你在图乙中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接。（已知L1的电流约0.3A）（3）实验结束后小明记录A、B、C各点的电流值如表所示：A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A0.260.260.52根据表中数据，他接下来的实验操作应该是：______________________________________________________________________________________________________________。（2018·房山二模）下列实验器材使用正确的是A．连接电路时，开关应处于闭合状态4B．电流表应与被测用电器并联使用C．电压表应与被测用电器并联使用D．“伏安法测电阻”实验时，闭合开关前，滑动变阻器应处于最大阻值处（2018·房山期末）如图所示是用电流表测量通过灯泡L电流和用电压表测量小灯泡L两端电压的电路图，其中电流表、电压表接法正确的是A．B．C．D．小强利用图甲所示电路图探究“并联电路中电流的规律”。（1）连接实验电路的过程中开关应______。（2）连接好电路后，闭合开关，发现电流表指针反向偏转，出现这种情况的原因可能是________________________________________。（3）小强连接了如乙图所示的实验电路，此时电流表测量的是____（填“A”“B”或“C”）处的电流，电流表的示数如图丙所示，电流表的示数为____A。（4）小强为了测量B处的电流，将乙图中导线1的右端从b处取下，连接在a处，你认为他这样____（选填“能”或“不能”）顺利测出B处的电流。（5）按照正确的方法实验结束后，小强记录A、B、C各点的电流值如表所示，得出了结论：并联电路各支路电流相等。A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A0.30.30.6请你对上述结论进行评价并提出意见意见：_______________________.5小明同学对串联电路电压规律进行了探究。【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】（1）按如图所示的电路图连接电路。（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压。（3）测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。（4）测出AC间的电压，得出结论。【交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须___________。（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是__________或_________。（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？____________________________________。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是_____________。改进方法___________________________________________________________________。“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示。（1）闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。同学们有以下几种猜想：①L2灯丝断了；②L2短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小。以上猜想中正确有_____（填序号）。6（2）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把_____接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，但电表连接正确且电路并无故障，出现这种现象的原因是_____________________________。（3）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L1两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该_____________________。（4）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC，测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC。下列说法正确的是_____。A．IA＞IB＞ICB．IA＜IB＜ICC．UAB=UBC=UACD．UAC=UAB+UBC（5）为了使结论更有普遍性，可采用的方法是_____。A．换用不同规格灯泡多次实验B．改变电源电压多次实验．在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，小吴老师引导同学们做了如下实验：（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、长度、温度、_______等有关。（2）实验时，若想探究导体的长度对导体电阻的影响，可选如上图所示的________图。（3）测量时将所测得的数据进行处理后，作出了电阻丝的电阻与电阻丝的长度的关系图象，如下图甲所示。分析图象可得出，导体的电阻与长度的关系是_______。（4）在实验过程中小黄组的电流表损坏了，但聪明的小黄同学就将探测的电阻丝接入图乙中的AB两点之间，并通过观察灯泡的亮度来粗略比较电阻大小，这种物理研究方法叫_________法。（5）小黄组的同学觉得通过观察小灯泡的亮度来比较电阻大小时，认为观察不明显，于是小黄组的同学找老师换来新的小量程电流表分别对图乙的电路作了如下的改进：其中小兵同学把灯泡更换为电流表；小勇同学在原电路中串联入电流表，你认为_________同学的改进更好一些（忽略灯丝电阻变化）。7（2018·顺义期末）在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，电路如图甲所示。（1）开关S闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移动到_______（选填“a”或“b”）端；（2）闭合开关S，移动滑片P到某一位置后，若两电表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为_________V，电流表的示数为_________A，待测电阻R的阻值为_________Ω。D【解析】根据题意知道，在测电压时，先用15伏量程试触，结果表盘上显示2.5伏，说明此时电压超不过3V，为了读数准确，应改用小量程，故D正确，故选D。（1）错误有可能拆下的是并联电路干路的导线（2）如图所示（3）换用不同规格的灯泡重复实验【解析】（1）两灯泡串联，拆开一根导线，电路断路，两灯泡熄灭；两灯泡并联时，拆开干路中的一根导线，两灯泡也同时熄灭，所以，根据拆开电路中的一根导线两灯泡都熄灭不能判定两灯泡是串联的，故小明的方法是错误的；（2）小明准备测量A点的电流，即通过L1的电流，因通过的电流约为0.3A，所以电流表可以选用小量程，8且电流表与L1串联，如图所示。（3）根据表中数据知道，只做了一次实验，次数太少，结论不具有普遍性，所以应该更换不同规格（电阻不同）的灯泡再进行多次实验。CD【解析】A、连接电路时，开关应处于断开状态，故A错误。B、电流表应与被测用电器串联使用，故B错误；C、电压表应该并联使用，故C正确；D、为了保护电路，接通电路前，滑动变阻器应处于最大阻值处，故D正确；故选CD。BD【解析】AC、电压表正负接线柱接反，故AC错误；BD、电压表并联在小灯泡两端，是测量的小灯泡的电压，且正负接线柱正确，且电流表串联在电路中，正负接线柱正确，故BD正确。（1）断开（2）电流表正负极接线柱接反（3）A0.32（4）不能（5）没有多次测量，实验结论具有偶然性（5）由表中实验数据可知，两支路电流相等，说明所选灯泡规格相同；只有一组实验数据，只进行了一次实验，没有多次测量，得出的结论不具有普遍性。（1）断开（2）L1短路L2断路（3）不能，电压表正负接线柱接反了（4）只做了一次实验更换不同规格的灯泡重复该实验【解析】（1）在拆接电路时，为了电路的安全，开关必须是断开的。（2）当L1短路时，电压表也被短路，所以电压表示数为零；当L2断路时，整个电路断开1，则电路中电流为零，电压表示数也为零。（3）当电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上时，电压的正负极接反了，所以不能9测出电压。（4）只做一次实验不具有普遍性，所以需要更换不同规格的灯泡重复该实验。（1）②（2）电流表电流表指针没有调零（3）断开开关，电压表换用0~3V量程，然后再进行实验（4）D（5）A（3）由图示的电压表的示数可知，他选的量程太大了，这样的误差会大，所以他接下来应该用小量程；（4）串联电路中电流处处相等，总电压等于各部分电压之和，所以应选D；（5）为了使结论更有普遍性，可采用换用不同规格灯泡多次实验的方法。（1）横截面积（2）乙（3）电阻与导线长度成正比（4）转换（5）小勇【解析】（1）导体电阻可能与导体材料、长度、温度、横截面积等有关；（2）探究导体的长度对导体电