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教学课件化学九年级下册人教版第八单元金属和金属材料实验活动4金属的物理性质和某些化学性质【实验目的】1.了解金属的物理性质和化学性质。2.判断金属的活动性顺序。3.培养化学实验设计能力。【实验用品】试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴。镁条、锌粒、铝片、铁片、铜片、黄铜片、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。【实验步骤】1.金属的物理性质(1)观察：镁_______、铝________、铁________、铜________。(2)验证金属的物理性质银白色银白色银白色紫红色把铜接入连有小灯泡和电池的电路中，闭合开关，灯泡发光把一小段铁丝放在酒精灯上加热，感觉到铁丝烫手锤打铝丝，可以观察到铝丝被锤成铝片把黄铜片和铜片相互刻画，观察到铜片上有明显的划痕2.金属的化学性质(1)用坩埚钳夹取一块铜片，放在酒精灯火焰上加热，可看到______________，反应的化学方程式为_______________。(2)金属与稀硫酸或稀盐酸的反应铜片变成黑色反应剧烈，产生大量气泡反应比较剧烈，产生大量气泡开始无明显现象，随后产生大量气泡反应缓慢，有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色无明显现象MgAlZnFeCu【问题与交流】1.镁带应是银白色，为什么平常在实验室见到的镁带是灰白色的？_______________________________________________________。2.在上述的金属与稀硫酸(或稀盐酸)的反应中，为什么锌粒与稀硫酸(或稀盐酸)反应开始较慢，后来越来越快？镁带是灰白色的，因为表面被一层致密的氧化(氧化镁)覆盖因为锌表面被一层致密的氧化膜(氧化锌)覆盖，刚开始反应时，稀硫酸(或稀盐酸)先把氧化膜除掉，再与锌接触，而且锌粒的表面粗糙，所以反应越来越快。D1.下列金属相关的说法正确的是()A.生铁和钢的性能完全相同B.炼铁过程只发生物理变化C.常温下所有金属均为固态D.铁在潮湿的空气中易生锈2.在学习金属的化学性质时，老师给大家演示了如右图所示的实验，下列说法正确的是()A.铜片表面始终没有明显变化B.一段时间后溶液由无色变为浅绿色C.反应后溶液中一定有硝酸铜，可能有硝酸银D.通过实验现象推测银和硫酸铜溶液也可以反应C3.有X、Y、Z三种金属，把Y投入X(NO3)2溶液中，Y表面有X析出，若将X、Z投入稀硫酸中，X表面有气泡冒出，Z无变化。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是()A.ZYXB.YXZC.XYZD.XZYB4.将质量相等的A、B、C三种金属，同时分别放入三份浓度相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。根据图中所提供的信息，得出的结论正确的是()A.放出H2的质量是ABCB.金属活动性顺序ABCC.相对原子质量是ABCD.反应速率最大的是AAD5.将适量的铜粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，充分反应后过滤，得到固体物质和无色滤液。则下列关于滤出的固体和无色滤液的判断正确的是（）A.滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含镁B.滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和镁C.滤液中一定含有硝酸银和硝酸镁，一定没有硝酸铜D.滤液中一定含有硝酸镁，一定没有硝酸银和硝酸铜6.回答下列与金属有关的问题。(1)铝合金和纯铝，硬度较大的是________。(2)工业上，把赤铁矿冶炼成铁的主要反应原理是3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2，其中_______发生了还原反应。(3)比较Mn、Pd(钯)、Cu三种金属的活动性顺序①将Mn片、Pd片分别加入到稀盐酸中，Mn片表面有气泡产生，Pd片没有变化。根据上述实验现象，得出的结论是__________________；②要确切得出这三种金属的活动性顺序，还需将Pd片加入到_______溶液中，观察观象。铅合金=====高温Fe2O3Mn的活泼性比Pd强硫酸铜7.某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行了如下探究活动：【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：猜想①：AlCuR；猜想②：；猜想③：RAlCu。Al＞R＞Cu(或CuRAl)【查阅资料】R是一种银白色的金属，在R的化合物溶液中只有＋2价，R的化合物溶液呈蓝色，常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想①、猜想②、猜想③设计实验方案并展开实验探究。不成立将打磨过的铝丝插入到RSO4[或RCl2或R(NO3)2]溶液中【交流反思】究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝，再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中，一段时间后，溶液的颜色______________；进而确认猜想三不成立，猜想二成立。【归纳总结】探究结束后，他们总结得出：通过金属与________________反应或金属与________________反应可以比较金属活动性强弱。变浅或逐渐褪去稀硫酸(或稀盐酸)金属的化合物溶液