2018-2019学年九年级化学下册 第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 第4课时 几种常见的碱

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酸和碱第十单元课题1常见的酸和碱23415课堂导学……………..…对点训练……………..…课堂反馈……………..…课前预习……………..…中考链接………………….课前预习1.常见的碱除了氢氧化钠、氢氧化钙之外,还有______________,__________等。2.氢氧化钠有强烈的腐蚀性,如果不慎沾到皮肤上,要先用____________冲洗,再涂上_____________。3.氢氧化钠暴露在空气中容易吸收水分,表面潮湿并逐渐溶解,这种现象叫做__________。因此,氢氧化钠可用作某些气体的_____________。氨水大量的水氢氧化钾潮解硼酸溶液干燥剂课前预习4.氢氧化钙微溶于水,其水溶液俗称____________;当石灰水中存在较多未溶解的熟石灰时,就称为__________或__________。氢氧化钙可用__________和水反应制得,该反应的化学方程式为____________________________________________________。石灰水CaO+H2O=Ca(OH)2石灰乳石灰浆生石灰课堂导学知识点1:氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质及用途氢氧化钠(NaOH)氢氧化钙[Ca(OH)2]俗名___________、___________、___________、____________、____________颜色、状态白色固体白色粉末状固体溶解性易溶于水,水溶液有滑腻感,且溶解时放出大量的热微溶于水,且溶解度随温度的升高而下降特性有强烈的腐蚀性,在空气中易潮解有较强的腐蚀性主要用途重要的化工原料,广泛用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业;生活中用来除油污建筑材料;保护树木,防止冻伤,并防止害虫产卵;配制波尔多液;改良酸性土壤等苛性钠火碱消石灰烧碱熟石灰课堂导学☞易错提醒:1.称量氢氧化钠固体时,要放在玻璃器皿中,不能放在纸上,防止氢氧化钠固体腐蚀天平的托盘。2.氢氧化钠易潮解是物理变化,因此可用固体氢氧化钠作某些气体的干燥剂,但很少单独使用,常用氢氧化钠固体与生石灰混合成碱石灰使用。碱石灰不能干燥CO2、HCl等能与其反应的气体。3.区分几种物质的俗名:生石灰指氧化钙;熟石灰指氢氧化钙;石灰水指氢氧化钙的水溶液,是混合物;石灰石的主要成分是碳酸钙,是混合物。课堂导学知识点2:碱的化学性质碱溶液中存在着相同的阴离子——_________,所以碱溶液有相似的化学性质。1.与酸碱指示剂作用:碱能使紫色石蕊试液变蓝;无色酚酞试液变红。OH-课堂导学2.与某些非金属氧化物反应:规律:碱+非金属氧化物→盐+水(1)写出NaOH、Ca(OH)2与CO2反应的方程式________________________________________________________________________________________________(2)写出NaOH与SO2反应的方程式_____________________________________________________________2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O课堂导学☞易错提醒:1.不溶性碱在水中不能解离出OH-,故无碱的通性。2.存放NaOH溶液的试剂瓶要用橡胶塞而不能用玻璃塞,因为玻璃里有SiO2,NaOH能与SiO2反应生成硅酸钠,是一种玻璃粘合剂,使其打不开。3.检验CO2用Ca(OH)2溶液,吸收CO2用NaOH溶液。对点训练知识点1:氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质及用途1.下列物质的名称、俗名和化学式一致的是()A.银、水银、AgB.氧化钙、熟石灰、CaOC.氢氧化钙、消石灰、Ca(OH)2D.氢氧化钠、纯碱、NaOHC对点训练2.下列有关熟石灰的说法错误的是()A.熟石灰又称为消石灰B.熟石灰由生石灰与水反应而制得C.熟石灰的溶解度随温度的升高而增大D.熟石灰可以用来改良酸性土壤C对点训练知识点2:碱的化学性质3.实验室许多药品需要密封保存。下列药品需密封保存的原因,解释错误的是()A.浓盐酸——防止挥发B.NaOH溶液——防止与CO2反应C.生石灰——防止与氧气反应D.浓硫酸——防止吸水C对点训练4.氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱。下列关于它们的说法中,正确的是()A.都能用作建筑材料B.都能用作某些气体的干燥剂C.它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体D.它们的溶液都能用于吸收二氧化硫气体,但前者吸收效果好。D课堂反馈5.向2mL氨水中滴加5—6滴紫色石蕊溶液,充分振荡后溶液颜色变成()A.红色B.紫色C.无色D.蓝色6.下列物质敞口放置在空气中一段时间后,因发生化学反应使质量增加的是()A.浓硫酸B.氯化钠C.烧碱D.浓盐酸DC课堂反馈7.乐乐为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水,设计了以下实验方案,其中能达到目的()D课堂反馈8.下列关于常见碱的说法中正确的是()A.氨水(NH3·H2O)中无OH-,不属于碱B.厨房除油污的清洁剂中可掺入NaOHC.CO2气体中含水蒸气可用苛性钠固体干燥D.1个Ca(OH)2中有2个OH-,因此碱性比NaOH强B课堂反馈9.已知氢氧化锂(LiOH)可溶于水,其化学性质与氢氧化钠相似,下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是()A.能与二氧化碳反应B.能使酚酞溶液变红C.能与稀硫酸反应D.能使石蕊溶液变红10.下列变化属于物理变化的是()A.石灰浆抹墙后,墙壁发硬B.酚酞试液遇碱性溶液变为红色C.用苛性钠干燥氧气、氮气等D.用生石灰制熟石灰CD课堂反馈11.如图所示,装置气密性良好,弹簧夹处于关闭状态。挤压胶头滴管加入液体,一段时间后,打开弹簧夹,能使气球a明显鼓起的是()选项试管内物质胶头滴管内物质A氢氧化钠固体水B氧化铁稀盐酸C锌稀硫酸D二氧化碳氢氧化钠溶液D中考链接12.(2015·北京)下列物质常用于改良酸性土壤的是()A.熟石灰B.烧碱C.食盐D.大理石A中考链接13.(2015·北京)利用下图装置进行实验。实验前K1、K2、K3均已关闭。(1)检查装置气密性:保持K1关闭,打开K2、K3,向B中加水至液面浸没下端导管口,用手捂住A瓶外壁,说明装置在左侧气密性良好的现象是_____________________________________;用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。B装置左侧导管口有气泡冒出中考链接(2)实验1中,锌与稀硫酸反应的化学方程式为________________________________________;气体收集完毕后,在不拆卸装置的情况下,使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操作是_____________________________________________。【实验1】制备气体【实验2】测定气体含量Ⅰ.打开K1,用注射器向盛有锌粒的A中注入稀硫酸,直至液面浸没下端导管口Ⅱ.在K1上方导管口收集气体Ⅰ.A(容积350mL)中为用排空气法收集的CO2,B中装满水。用注射器向A中注入15mLNaOH溶液(足量),充分反应Ⅱ.打开K2和K3Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑打开K2,K3,关闭K1中考链接(3)实验2中,当B中液面不再变化时,测得B中减少了160mL水,则A中CO2的体积分数约为________%。50二氧化碳被氢氧化钠溶液完全吸收,气体减少的气体为:350mL-160mL-15mL=175mL。则A中CO2的体积分数约为:×100%=50%;故填:50。175mL350mL感谢聆听

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