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1专题三封建时代的欧洲（上）思维导图知识点1：基督教的兴起和法兰克王国【要点回顾】1.基督教的兴起:1世纪时,兴起于巴勒斯坦地区。传道者宣传说,耶稣是“救世主”。4世纪末,罗马皇帝确定基督教为国教,促进了基督教的传播。2.法兰克王国(1)建国:西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人建立的许多王国中最强大的是法兰克王国。(2)统治:克洛维皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。(3)版图:延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区。3.封君与封臣(1)形成:8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行改革。要求得到封地的人必须提供兵役服务。赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣。(2)关系:封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。(3)特点:封君与封臣的关系有严格的等级性,而且权利、义务交织。(4)影响:以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在。4.查理曼帝国(1)继位:8世纪,法兰克国王丕平之子查理继承王位,成为法兰克国王。(2)扩张:800年前后,版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区,成为当时西欧最大的王国。(3)统治:实行鼓励基督教发展的政策,命令人民贡献“什一税”。2(4)加冕:800年的圣诞节,教皇在罗马为查理举行加冕礼,因此查理又称“查理大帝”或“查理曼”,法兰克王国史称“查理曼帝国”。(5)分裂:843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。【典例分析】在中国古代社会里，“薄天之下，莫非王土”，那么在西欧封建社会时期最大的封建主是（）A．宫相B．执政官C．教会D．侯爵【答案】C【解析】依据课本所学，中古西欧社会是封建社会占统治地位的时期，西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力。基督教会乘机扩大势力和影响，教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。西欧封建社会时期最大的封建主是教会。C项符合题意；宫相是西欧封建社会总管国家事务的重要官职。A项不合题意；执政官是罗马共和国时期主持日常政务的官员。B项不合题意；西欧封建社会在国王之下，形成了不同等级的封建主：公爵、侯爵、伯爵等。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。【技能点拨】“西欧封建社会时期最大的封建主”是解题的关键，据所学，西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力。基督教会乘机扩大势力和影响，教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。西欧封建社会时期最大的封建主是教会。【迁移训练】1.考察欧洲历史，我们会发现法兰克王国是建立在以下哪个帝国的废墟上的（）A．西罗马帝国B．东罗马帝国C．希腊D．奥斯曼帝国【答案】A【解析】依据课本所学，5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家，被称为“蛮族王国”，其中最强大的是481年建立的法兰克王国。A项符合题意。BCD三项不合题意，故选择A。2.西罗马帝国灰飞烟灭，西欧的历史和文化，由于蛮族的征服而发生变异。这里的“蛮族”指的是（）A．斯拉夫人B．日耳曼人C．迦太基人D．苏美尔人【答案】B【解析】3结合所学知识可知，西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”，其中最为强大的是481年建立在高卢地区的法兰克王国。选项B符合题意；选项ACD与题干内容不符，故选B。知识点2：西欧庄园【要点回顾】1.庄园的领主与佃户(1)形成:9世纪开始形成,大约到11世纪庄园遍布欧洲各地。(2)特点:一个独立的自给自足的经济和政治单位。(3)生产关系:庄园的居民均为领主的佃户;土地分为领主的“直领地”和佃户的“份地”;庄园周围土地被称为“公用地”;自由农民是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产,有份地保有权,领主不能随意没收他们的土地。2.庄园法庭(1)权利:有司法权,主持法庭的是领主或他的管家。佃户在劳役中侵犯领主利益的行为都会受到起诉与处罚。(2)开庭:一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次,地点不固定。(3)惩罚:手段通常是处以罚金,罚金全部归领主所有。出席法庭是佃户的义务,无故缺席的佃户也会被罚款。(4)审判:依据习惯法或村法,领主可以凭借法庭奴役佃户,佃户也可以利用法庭维护自己的权益,甚至有权参与案件的审理。(5)作用:起着维护庄园公共秩序的作用;既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。【典例分析】下列是对中世纪一个西欧庄园中农奴卡洛斯一天生活的描述，其中不可能的是（）A．清晨，卡洛斯吃过简单的早餐，先到领主的直领地除草B．半晌午，到自家的份地里给庄稼捉虫C．中午，向领主缴纳继承捐，准备把自己的份地传给儿子D．下午离开庄园到不远处的城市中打工【答案】D【解析】依据所学知识可知，庄园是领主统治的，为领主提供劳役是佃户的基本义务。庄园的农奴不自由，不能随意离开庄园。所以，“西欧庄园中农奴卡洛斯下午离开庄园到不远处的城市中打工”说法错误，D项符合题意；庄园的土地分成两部分，一部分是领主自己保留，一部分是农奴自己的“份地”，是农奴的生活来源，A项描述正确，不符合题意；农奴有自己的“份地”，“半晌午，到自家的份地里给庄稼捉虫”说法正确，B项描述正确，不符合题意；农4奴干什么都要上税，例如中午，农奴卡洛斯向领主缴纳继承捐，准备把自己的份地传给儿子，不缴纳“继承捐”，他的孩子无权的得到土地，C项描述正确，不符合题意。由此可知ABC三项不符合题意。故选D。【技能点拨】本题是否定型选择题，解题时抓住关键词“不可能”，解题的关键需熟悉中世纪西欧庄园农奴的生活特点。西欧庄园里的农奴服各种劳役，并上缴大部分劳动产品。农奴制的基本特征是农奴被束缚在土地上。而农奴主则利用这种人身依附关系，对农奴实行超经济的强制剥削。【迁移训练】1.下列关于中古世纪庄园生活的描述，正确的是（）①庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位②庄园的居民均为领主的佃户，包括农民和奴隶③佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”④领主还向佃户征收其他捐税A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【答案】D【解析】依据所学可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园，在领主的统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，①正确；庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，②不正确；佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”，一般每周要在直领地上劳动3天，剩下的时间才属于自己，③正确；领主还向佃户征收其他捐税，④正确；由此可知，①③④是正确的，D项符合题意；故选D。2.“庄园法庭档案记录：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款。”下列结论不能根据上述材料得出的是（）A．庄园法庭审理侵犯领主利益的行为B．庄园法庭审理违反庄园公共规则的行为C．惩罚违法行为的手段通常是处以罚金D．庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用【答案】A【解析】依据题干“庄园法庭档案记录：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款”的信息，结合所学可知，庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，主要审理违反庄园公共规则的行为，5惩罚违法行为的手段通常是处以罚金，BCD三项的说法都符合题干的材料内容，不符合题意；A项的内容与题干的材料内容无关，不能根据上述材料得出，符合题意；故选A。