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第一单元殖民地人民和反抗与资本主义制度的扩展单元复习单元复习知识整合真题展示单元复习殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展印度民族大起义：章西女王彼得一世改革：开启了俄国近代化进程拉丁美洲独立运动：玻利瓦尔和圣马丁俄国改革农奴获得人生自由，但须出线赎买农奴制改革知识整合知识整合殖民度人民的反抗斗争资本主义制度的扩展推动俄国走上发展资本主义的道路北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济的矛盾尖锐美国内战维护了国家统一，废除了奴隶制，消除了资本主义发展的最大障碍民族危机和社会危机引发倒幕运动日本明治维新改革涉及政治、军事、经济、社会生活各个方面日本迅速走上了发展资本主义的道路，但保留了大量旧制度的残余单元复习1．【2018·岳阳改编】“南美解放者杯”和正在俄罗斯举行的第21届世界杯，都属于世界足球的重大赛事，而“南美解放者杯”的创立是为了纪念()A．华盛顿B．章西女王C．玻利瓦尔D．林肯真题展示C单元复习2．【2018·郴州】马克思称他“是一个不会被困难吓倒，不会为成功所迷惑的人，他不屈不挠迈向自己的伟大目标……”他领导美国人民经过四年的浴血奋战，最终维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度。他是()A．华盛顿B．林肯C．罗斯福D．尼克松B单元复习D3．【2018·潜江】19世纪初，俄国全国人口中农奴占很大比重。农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商；美国由于种植园使用大量奴隶从事棉花种植，利润丰厚，因此南方的奴隶贸易非常繁盛。这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题是()A．农奴是廉价的劳动力B．工业革命发展滞后C．奴隶贸易非常繁盛D．缺乏自由的劳动力单元复习4．【2018·潍坊】有学者认为，日本成为文明国家是由于学习了朝鲜、中国、印度和欧洲文明。明治维新最能体现学习欧洲文明的是()A．废藩置县B．忠君尚武C．“殖产兴业”D．科举取士C【解析】本题考查明治维新。明治维新实行了一系列资本主义性质的改革措施，最能体现学习欧洲文明的是“殖产兴业”。故选C。单元复习5．【2018·南充】革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，回答下列问题。材料一美国独立战争期间，路易(法国国王路易十六)援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》单元复习材料二2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。——中国网援引英国广播公司报道材料三俄国1861年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的‘解放’，是对农民的无耻掠夺。”单元复习材料四……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……——摘自杰里·本特利《新全球史》下(1)根据材料一并结合所学知识回答：为何说美国的独立战争是一次“民主起义”？请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。(3分)单元复习【答案】黄帝。他被尊称为“人文始祖”。(2)材料二中，奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么？(1分)【答案】林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制。单元复习【答案】官员：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业，可以获得一份土地。列宁：农奴要想获得土地，必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。(4)材料四中的“变革”指的是什么历史事件？为了实现“首要目标”，明治政府采取了什么措施？(2分)【答案】明治维新。废藩置县。(3)依据俄国1861年改革的有关内容，分别指出材料三中两种认识的基本依据。(2分)单元复习(5)美、日两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？(2分)【答案】争取民族独立；维护国家统一；重视教育；坚持改革开放。(任答两点，意思相近即可)