2018-2019学年九年级历史下册 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第12课 亚非拉民族

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1第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第12课亚非拉民族民主运动的高涨知|识|目|标①知道甘地领导的印度非暴力不合作运动。②了解华夫脱运动的领导者及影响。③了解卡德纳斯改革的时间、内容及影响。一、印度的非暴力不合作运动右图人物是甘地,他领导了哪个国家的什么运动?他领导的运动产生了什么影响?1.背景:印度人民与________殖民者的矛盾激化。2.领导者:__________。3.概况第一次第二次时间1920—1922年1930年内容抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;鼓励发展____________,抵制英国商品;拒绝纳税;等等主要采取不服从形式,所以又被称为“______________”。向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除________等要求结果发生了__________________的事件,甘地决定停止运动殖民政府发布镇压令,逮捕________,最终双方妥协4.作用:甘地发动的非暴力不合作运动,动员了广大群众,打击了________殖民统治,增强了印度人民的______________和________。同时,甘地为防止爆发革命,控制了群众的斗争方式,保证了__________对运动的领导权。二、埃及的华夫脱运动1.背景:一战后,________继续维持在埃及的统治,激起埃及人民的强烈反对。22.领导人:__________。3.时间:1918—1922年。4.结果:1922年,英国政府被迫有条件地承认____________。5.影响:华夫脱运动为埃及________________的进一步发展奠定了基础。三、墨西哥的卡德纳斯改革1.时间:1934年。2.内容:打击寡头势力,确立中央集权的__________________体制;推行土地改革,在全国范围内分配土地,打破少数人占有大量土地的局面;将服务业和__________收归国有,谋求民族经济的独立与发展;发展________,提高人民文化水平;等等。3.影响:卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥____________的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。课堂小结教师详解详析【知识梳理】一1.英国2.甘地3.手工纺织业农民焚烧警察局文明不服从运动食盐专卖甘地4.英国民族自尊心自信心资产阶级二1.英国2.扎格鲁尔4.埃及独立5.民族民主运动三2.资产阶级民主政治大型工业教育3.资产阶级革命

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