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1第二单元第二次工业革命和近代科学文化第7课近代科学与文化1．科学家牛顿和生物学家达尔文的主要成就是本课重点。学习时，可通过列表格的方式来归纳和总结牛顿、达尔文的主要成就及成就取得的重大意义。2．世界近代文学和艺术方面的代表人物及代表作品是本课另一个重点。学习时，同样可通过列表格的方式归纳。3．理解和欣赏文学和艺术作品，认识文学和艺术作品与现实生活的关系是本课的难点。学习时，可通过阅读名著、表演课本剧、欣赏名画和听音乐等方式来理解和欣赏文学、艺术作品，也可以召开鉴赏交流会，互相交流自己对名著、名画和名乐的心得体会。1．表格归纳法。通过表格归纳的方式掌握近代自然科学家和文学艺术家的成就。2．视频直观法。通过欣赏贝多芬的《英雄交响曲》来体会贝多芬的音乐成就和艺术魅力。3．名著阅读法。通过阅读巴尔扎克和列夫·托尔斯泰的作品，体会法国和俄国当时的社会现实，学会从文学名著中发现历史，感悟历史。故事导入在英国林肯郡格兰瑟姆附近，坐落着牛顿的故居伍尔斯索普庄园。这座庄园始建于17世纪，每年有数千名游客来这里参观，而他们最感兴趣的就是庄园里的一棵苹果树。2012年11月，为了确保这棵名树继续保持欣欣向荣的状态，工作人员使用柳条在苹果树周围建起一道新的安全屏障。因为参观的人越多，苹果树周围以及根部上方的土壤便被压得更实，不利于苹果树的生长。这棵苹果树之所以闻名世界，是因为它承载着一个科学史上的经久不衰的传说，这是怎样的一个传说？牛顿在科学史上又创造了哪些奇迹呢？影视导入2电影《战争与和平》改编自俄国伟大作家托尔斯泰的同名作品，这部作品围绕1812年俄国卫国战争，以贵族小姐娜塔莎、贵族青年皮埃尔和安德烈公爵三人的情感故事为线索，反映了俄国1805年至1820年的重大历史事件，展示了当时俄国社会的风貌。电影《战争与和平》耗时五年完成，耗资巨大，堪称电影史上最昂贵的影片。影片拍摄得到了当时苏联军方的大力协助，在世界影史上，这部影片成为动用临时演员最多的影片之一。这部长达六个半小时的宏伟巨制，以其宏大的场面和史诗般的镜头语言，完美地呈现了俄法战争时期俄国大地广阔的历史画卷，也极其忠实地再现了托尔斯泰的长篇巨著。今天我们就来了解托尔斯泰和他的《战争与和平》。知识点1科学家(教材P28)1．进化论进化论，又称演化论，是关于生物由无生命到有生命，由低级到高级，由简单到复杂逐步演变过程的学说。达尔文在1859年出版的《物种起源》一书中系统地阐述了他的进化学说，这一理论打破了15世纪后半叶以来的物种不变论思想。达尔文自己把《物种起源》称为“一部长篇争辩”，它论证了两个问题：第一，物种是可变的，生物是进化的；第二，自然选择是生物进化的动力。现代综合进化论认为进化是群体而不是个体的现象，并重新肯定了自然选择的压倒一切的重要性，继承和发展了达尔文进化学说。2．严复的《天演论》鸦片战争时期，西方列强的坚船利炮，使清王朝的羸弱暴露无遗。于是，传播西学、师夷长技，成为朝野共识。中国的一批最早接受西方思想的知识分子，如魏源、王韬、李善兰、徐寿、华蘅芳、郑观应等，为传播西方的政治体制和科学知识发挥了很大的作用。洋务派创办的江南机器制造总局翻译馆也译介出版了大量西方科技著作，在中国近代出版史上的作用不可低估。《天演论》实际上是一篇十分精彩的政论文。该书认为万物均按“物竞天择”的自然规3律变化，“物竞”就是生物之间的生存竞争，优种战胜劣种，强种战胜弱种；“天择”就是自然选择，自然淘汰，生物是在“生存竞争”和“自然淘汰”的过程中进化演进的。此书还联系甲午中日战争后国家危亡的状况，向国人发出了“与天争胜、图强保种”的呐喊，指出再不变法将循优胜劣败之公例而亡国亡种！自此书出版后，物竞天择、优胜劣败等词，成为人们的口头禅。胡适在读书时，老师让学生买《天演论》做读本，要学生做“物竞天择，适者生存”的作文，他说：“这种题目自然不是我们十几岁的小孩能发挥的。但说明读《天演论》，已成为那个时代的风气。”他评价严复为“介绍近世思想的第一人”。《天演论》发表产生的冲击波不仅震撼了当时的民众，而且影响了好几代人，并奠定了严复在中国近代思想界的地位。知识点2文学巨匠(教材P29)1．《安娜·卡列尼娜》《安娜·卡列尼娜》从贵族婚姻和家庭关系这个角度，描绘了19世纪70年代俄国各阶层生活的广阔画面，反映了贵族社会的深刻危机。主人公安娜·卡列尼娜不能忍受丈夫的虚伪和冷漠，想要追求真正的爱情和幸福。但她既无力对抗上流社会虚伪而冷酷的道德压力，又不能完全脱离贵族社会，战胜贵族的传统观念，最终在极其矛盾的心境下卧轨自杀。另一主人公列文，是作家的自传性人物。他痛心地看到地主经济的没落，寻求避免资本主义发展的道路，希望借地主和农民合作来缓和阶级矛盾，并把这种“不流血的革命”推广至全世界。这种空想破灭后，他悲观失望，怀疑人生意义，甚至想要从自杀中求得解脱，最后在家庭幸福和宗法制农民的信仰中得到精神的归宿。这部作品已没有《战争与和平》中和谐明朗的色彩和历史乐观主义，人物充满着矛盾、紧张和惶恐的心情，全书闪现着宿命的预感和死亡的阴影。这反映了当时社会生活的变化无常和作家世界观中悲观情绪的滋长。2.巴尔扎克的经典名言巴尔扎克是19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人，是一位具有浓厚浪漫情调的伟大作家。他一边因奢华的生活而负债累累，一边又以崇高深刻的思想创作出博大精深的文学巨著。他的生活趣事层出不穷，而作品更被誉为“法国社会的一面镜子”。在他逝世时，文学大师雨果曾站在法国巴黎的蒙蒙细雨中，面对成千上万哀悼者慷慨激昂地评价道：“在最伟大的人物中间，巴尔扎克是名列前茅者；在最优秀的人物中间，巴尔扎克是佼佼者。”◇有规律的生活原是健康与长寿的秘诀。4◇母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。◇逆境，是天才的晋身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底之渊。◇时间是人的全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。◇想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。◇伟大的人物都是走过了荒沙大漠，才登上了光荣的高峰……◇生活的智慧大概就在于遇事问个为什么。◇反躬自省和沉思默想只会充实我们的头脑。◇谁自尊，谁就会得到尊重。◇所谓天才就是耐性。◇自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。◇一个正直的人无论在什么地方都应该知道自重。◇对许多人，书籍与鲜花之重要根本不亚于面包。◇一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。◇无知是迷信之母。知识点3音乐美术大师(教材P30)1．贝多芬路德维希·凡·贝多芬(1770—1827)，德国著名的音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一。他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响，因此被尊称为“乐圣”。贝多芬的主要作品以九部交响曲占首要地位。代表作有：降E大调第三交响曲《英雄》、c小调第五交响曲《命运》、F大调第六交响曲《田园》、A大调第七交响曲、d小调第九交响曲《合唱》(《欢乐颂》主旋律)、序曲《爱格蒙特》、《莱奥诺拉》、升c小调第十四钢琴奏鸣曲《月光》、F大调第五小提琴奏鸣曲《春天》、F大调第二浪漫曲。他集古典音乐的大成，同时开创了浪漫主义音乐，对世界音乐发展有着举足轻重的作用。他的《月光曲》曾以传说的形式出现在小学语文课本上。贝多芬在音乐史上的地位是极其突出的，他不仅是古典主义风格的集大成者，同时又是浪漫主义风格的开创者。作为音乐大师，贝多芬对艺术歌曲同样予以相当程度的关注，他是德国艺术歌曲创造的先驱，毕生作有钢琴伴奏的艺术歌曲60多首，他的艺术歌曲以极其丰富的表现手法和形式来展现，表达属于全人类的情感。在艺术歌曲的领域里取得了非凡成就。2．梵高5梵高是19世纪荷兰著名画家，后期印象主义画派的代表人物，与高更和塞尚齐名。梵高出生于荷兰的津德尔特，16岁就开始自谋生路。他先是在一家法国著名的跨国艺术公司当职员，后因为失恋和热衷于宗教，到矿区传教。可是他的口才不好，不适合传教又转而学画。他的画主要以下层人民的生活为内容，如1885年他以贫苦农民的生活为题材，创作了《食土豆者》。1886年，他来到当时的西方艺术之都巴黎，认识了高更等画家，开始受到印象主义画派的影响。这期间，他的画没有什么影响，曾经在巴黎不知名的咖啡馆和饭馆展出过自己的作品。不久，他来到法国的南部，这里濒临大海，阳光灿烂，他的心情变得好起来。在1888年春天到1889年夏天这段时间里，他一直住在阿尔勒。在这里，他决定自由地运用色彩，用夸张的手法，更有力地表达自己的主观感受。这一时期，他创作了大量传世名作，如《向日葵》《椅子和烟斗》等。但是，梵高的精神在这期间一度失常，他割下了自己的一只耳朵，不得不进入精神病院休养。1890年7月27日，梵高开枪自杀，年仅37岁。梵高的作品包含了深刻的悲剧意识、强烈的个性和在形式上的独特追求，远远走在时代的前面。梵高在世时，他的作品不为社会所承认。他在世时只卖出过一幅作品，这就是1890年在布鲁塞尔一个展览会上出售的《红色的葡萄园》。1．达尔文(1809—1882)(教材P29)查尔斯·罗伯特·达尔文，英国生物学家，生物进化论的奠基人。他曾以博物学家的身份，参加了英国派遣的环球航行，做了五年的科学考察。在此期间，达尔文在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。1859年，达尔文出版了震动当时学术界的《物种起源》。书中用大量资料证明了所有的生物都不是上帝创造的，而是在遗传、变异、生存斗争和自然选择中，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的。他提出了生物进化论学说，从而摧毁了唯心的“神创论”和“物种不变论”。恩格斯将进化论列为19世纪自然科学的三大发现之一(其他两个是细胞学说、能量守恒和转化定律)。2．托尔斯泰(1828—1910)(教材P30)托尔斯泰全名为列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，是俄国现实主义文学最伟大的代表，被称为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。1828年，托尔斯泰出生于莫斯科以南6约200千米的一个贵族庄园。1840年入喀山大学，1847年退学回故乡在自己的领地上作改革农奴制的尝试。1852年，托尔斯泰从军高加索，同年发表处女作《童年》(与后来发表的《少年》《青年》合成自传体三部曲)，开始从事文学创作。1856年，他发表的《塞瓦斯托波尔故事》开创了俄国文学描写战争的现实主义传统，为托尔斯泰赢得了声誉。托尔斯泰的主要创作活动，是在从1861年农奴制改革到1905年俄国第一次资产阶级革命期间进行的，这正是俄国社会大变动时期。1863—1869年，他完成了史诗性的长篇小说《战争与和平》，1873—1877年完成了第二部著名长篇小说《安娜·卡列尼娜》，1889—1899年完成了集中体现他晚年的思想和艺术特征的长篇小说《复活》。托尔斯泰的作品描写了俄国革命时期人民的顽强抗争，因此他被称为“俄国革命的镜子”。列宁曾称赞他创作了世界文学中“第一流”的作品。1910年10月28日，托尔斯泰离家出走，途中患了肺炎，11月20日，他在阿斯塔波沃车站逝世。3．《向日葵》(教材P31)1888年8月至1889年1月，梵高创作了一系列以“插在花瓶中的向日葵”为主题的油彩画。这些简单地插在花瓶里的向日葵，呈现出震人心弦的灿烂辉煌。梵高以重涂的笔触施色，好似雕塑般在浮雕上拍上一块黏土。黄色和棕色调的色彩以及技法都表现出充满希望和阳光的美丽世界。画家用笔的粗厚有力和色彩对比的单纯强烈都给人一种激动人心的画面效果，观者无不心灵震颤，激情喷薄。在梵高的笔下，向日葵不再仅仅是一种植物，而是带有原始冲动和热情的生命体。梵高通过描绘向日葵，向世人表达了他对生命的理解，并且展示出了他个人独特的精神世界。(教材P29)[答案]达尔文提出了进化论的观点，指出：物种都处于不断变化之中，经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程；生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果；人类也是进化来的，不是上帝创造的。(教材P32)1．[提示]学生可以根据理解各抒己见，合理即