2018-2019学年九年级数学下册 第27章 圆本章总结提升同步练习 (新版)华东师大版

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1圆本章总结提升问题1与圆有关的概念直径与弦有什么关系?弦与弧有什么区别?优弧与劣弧如何表示?长度相等的弧是等弧吗?例1有下列说法:①圆中最长的弦不一定是直径;②同一个圆中,优弧大于半圆周,劣弧小于半圆周;③等弧的长度一定相等;④经过圆内一个定点可以作无数条弦;⑤经过圆内一个定点可以作无数条直径.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个问题2垂径定理及其推论你能说出垂径定理及其推论的内容吗?垂径定理常与哪些定理相结合解决问题?例2如图27-T-1,CD为⊙O的直径,弦AB交CD于点E,连结BD,OB,AC.(1)求证:△AEC∽△DEB;(2)若CD⊥AB,AB=8,DE=2,求⊙O的半径.图27-T-12【归纳总结】应用垂径定理时应注意:①定理中的“直径”是指过圆心的弦,但在实际应用中可以不是直径,可以是半径、过圆心的直线或线段等;②在利用垂径定理思考问题时,常常把问题转化到由半径、弦的一半、圆心到弦的垂线段三者组成的直角三角形中去解决.问题2圆心角、弧、弦之间的关系在同圆或等圆中,两个相等的圆心角以及它们所对的弧、弦有什么关系?这些关系和圆的对称性有什么联系?例3已知:如图27-T-2,AB是⊙O的直径,BC是弦,OD⊥BC于点E,交BC︵于点D,连结AC,OC,CD,BD.(1)请写出六个不同类型的正确结论;(2)若BC=4,DE=1,求⊙O的半径.图27-T-2【归纳总结】在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弦、两条弧中如果有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量也相等,这体现了转化思想.问题4圆周角定理及其推论圆周角的两个要素是什么?圆周角定理及其推论的内容是什么?这个定理及其推论可以解决哪些类型的问题?例4如图27-T-3,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交AC于点E,交BC于点D,连结BE,AD交于点P.求证:(1)D是BC的中点;(2)△BEC∽△ADC;(3)AC·CE=2PD·AD.图27-T-33【归纳总结】圆周角定理及其推论的作用:由圆周角定理及其推论的条件和结论可知,应用圆周角定理及其推论可以证明两角相等、两弧相等、一角(或弧)等于另一角(或弧)的2倍或一半,判定圆的直径或直角三角形,求角或弧的度数等.问题5圆内接四边形什么是圆内接四边形?它有什么性质?这个性质与圆周角定理有什么关系?例5如图27-T-4所示,四边形ABCD内接于⊙O,F是CD︵上一点,且DF︵=BC︵,连结CF并延长交AD的延长线于点E,连结AC.若∠ABC=105°,∠BAC=25°,则∠E的度数为()图27-T-4A.45°B.50°C.55°D.60°【归纳总结】圆内接四边形的性质是“圆内接四边形的对角互补”,这个性质是由圆周角定理推导出来的,其主要作用是计算角度,根据这个性质可以推出“圆内接四边形的外角等于它的内对角”.问题6直线与圆的位置关系直线与圆有哪些位置关系?如何确定一条直线与一个圆是哪种位置关系?什么是圆的切线?切线的判定定理、切线的性质定理、切线长定理的内容各是什么?例6如图27-T-5,⊙O是△ABC的外接圆,AC为直径,弦BD=BA,BE⊥DC交DC的延长线于点E,连结AD.求证:(1)∠1=∠BAD;(2)BE是⊙O的切线.图27-T-54【归纳总结】已知切线想性质,要证切线想判定;证明切线时,若明确已知直线与圆的公共点,则用切线的判定定理,若未明确已知直线与圆是否有公共点,则考虑圆心到直线的距离d与半径r是否相等;多条切线时,莫忘切线长定理.问题7求不规则图形的面积什么是不规则图形?如何求与扇形有关的不规则图形的面积?求解过程体现了什么数学思想?例7如图27-T-6,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AC=8,BD=6,以AB为直径作一个半圆,则图中阴影部分的面积为()图27-T-6A.25π-6B.25π2-6C.25π6-6D.25π8-6【归纳总结】计算平面图形的面积是初中几何常见的题型之一,其中计算不规则图形的面积又是难点,在求与圆有关的不规则阴影部分的面积时,通常是运用转化思想将阴影部分的面积转化为圆、扇形、三角形面积的和或差,对图形进行分解、组合,化不规则图形为规则图形再求解.问题8圆中的计算问题圆锥的侧面展开图是什么形状的?展开图与圆锥各部分的对应关系如何?怎样计算圆锥的侧面积与全面积?例8如图27-T-7,一扇形纸片的圆心角∠AOB为120°,弦AB的长为23cm,用它围成一个圆锥的侧面(接缝忽略不计),则该圆锥的底面半径为()图27-T-7A.23cmB.23πcmC.32cmD.32πcm问题9正多边形与圆正多边形与圆有什么关系?什么是正多边形的中心、半径、边心矩、中心角?如何进行正多边形的相关计算?怎样利用正多边形与圆的关系画出正多边形?例9(1)已知:如图27-T-8①,△ABC是⊙O的内接正三角形,P为BC︵上一动点,求证:PA=PB+PC;(2)如图②,四边形ABCD是⊙O的内接正方形,P为BC︵上一动点,求证:PA=PC+2PB;5(3)如图③,六边形ABCDEF是⊙O的内接正六边形,P为BC︵上一动点,请探究PA,PB,PC三者之间有何数量关系,并给予证明.图27-T-8【归纳总结】(1)各边相等的圆内接多边形是正多边形;(2)各角相等的圆外切多边形是正多边形.6教师详解详析【整合提升】例1[解析]C只有②③④正确.例2[解析](1)根据“在同圆或等圆中,同弧所对的圆周角相等”,可以得到这两个三角形有两对角分别相等,然后根据“两角分别相等的两个三角形相似”证明即可.(2)根据垂径定理,可以证明E为AB的中点,设⊙O的半径为r,则OE=r-2,根据勾股定理可得一个关于r的方程,解方程即可.解:(1)证明:根据“在同圆或等圆中,同弧所对的圆周角相等”,得∠A=∠D,∠C=∠ABD,∴△AEC∽△DEB.(2)∵CD⊥AB,CD为⊙O的直径,∴BE=12AB=4.设⊙O的半径为r.∵DE=2,∴OE=r-2.在Rt△OEB中,由勾股定理,得OE2+BE2=OB2,即(r-2)2+42=r2,解得r=5,即⊙O的半径为5.例3[解析](1)此题是结论开放性问题.由于AB是⊙O的直径,所以∠ACB=90°(直径所对的圆周角是直角).进一步可得AC2+BC2=AB2,或∠A+∠ABC=90°;因为OD⊥BC于点E,交BC︵于点D,所以CE=BE,CD=BD,CD︵=BD︵(垂径定理),OE2+BE2=OB2.进一步可得到:∠COD=∠BOD,∠A=12∠COB=∠COD=∠BOD(在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角等于该弧所对的圆心角的一半);还可以得到AC∥OD,△BOD是等腰三角形等.(2)在Rt△OBE中,根据垂径定理和勾股定理可以求出半径.解:(1)答案不唯一,如:BE=CE,∠BED=90°,∠BOD=∠A,AC∥OD,AC⊥BC,OE2+BE2=OB2,△BOD是等腰三角形等.(2)设⊙O的半径为r,则OB=r,OE=r-1.∵OD⊥BC,∴BE=CE=12BC=2.∵在Rt△OBE中,OE2+BE2=OB2,∴(r-1)2+22=r2,解得r=52.故⊙O的半径为52.例4[解析](1)根据等腰三角形三线合一的性质证明;(2)两个三角形有一个公共角,只要再证明一对对应角相等即可;(3)由AC·CE联想到△BEC∽△ADC.再由PD·AD联想到证明△BPD∽△ABD,综合可得AC·CE=2PD·AD.证明:(1)∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°,即AD⊥BC.又∵AB=AC,∴D是BC的中点.7(2)在△BEC与△ADC中,∵∠C=∠C,∠CBE=∠CAD,∴△BEC∽△ADC.(3)∵△BEC∽△ADC,∴BCAC=CECD.∵D是BC的中点,∴2BD=2CD=BC,∴2BDAC=CEBD,则2BD2=AC·CE.①∵AB=AC,AD⊥BC,∴∠CAD=∠BAD.又∵∠CAD=∠CBE,∴∠CBE=∠BAD.又∵∠BDP=∠ADB,∴△BPD∽△ABD,∴BDAD=PDBD,则BD2=PD·AD.②由①②得AC·CE=2BD2=2PD·AD,∴AC·CE=2PD·AD.例5[解析]B因为四边形ABCD内接于⊙O,所以∠ADC=180°-∠ABC=180°-105°=75°.因为DF︵=BC︵,所以∠DCE=∠BAC=25°.因为∠ADC=∠DCE+∠E,所以∠E=∠ADC-∠DCE=75°-25°=50°.故选B.例6证明:(1)∵BD=BA,∴∠BDA=∠BAD.又∵∠1=∠BDA,∴∠1=∠BAD.(2)如图,连结BO,∵AC为⊙O的直径,∴∠ABC=90°.∵∠BAD+∠BCD=180°,∴∠1+∠BCD=180°.∵OB=OC,∴∠1=∠CBO,∴∠CBO+∠BCD=180°,∴OB∥DC.∵BE⊥DC,∴BE⊥OB.又∵OB是⊙O的半径,∴BE是⊙O的切线.例7[解析]D由菱形的性质,在Rt△ABO中,易得AB=5,于是以AB为直径的半圆的面积为12·π·(52)2=258π,阴影部分的面积为以AB为直径的半圆的面积减去Rt△ABO的面积,即25π8-6.[点评]求不规则图形的面积的主要方法是将图形分割成规则图形,然后求出各规则图形的面8积,再用它们的和或差求不规则图形的面积.例8[解析]A由∠AOB为120°,弦AB的长为23cm,可以求出OA=OB=2cm,所以扇形的弧长为120180×2π,它等于圆锥的底面周长,即2πr=120180×2π,解得r=23(cm).例9解:(1)证明:如图①,延长BP至点E,使PE=PC,连结CE.∵∠1=∠2=60°,∠3=∠4=60°,∴∠CPE=60°,∴△PCE是等边三角形,∴CE=PC,∠E=∠3=60°.又∵∠EBC=∠PAC,∴△BEC≌△APC,∴PA=EB=PB+PE=PB+PC.(2)证明:如图②,过点B作BE⊥PB交PA于点E.∵∠1+∠2=∠2+∠3=90°,∴∠1=∠3.又易知∠APB=45°,∴PB=EB,∴PE=2PB.又∵AB=CB,∴△ABE≌△CBP,∴PC=EA,∴PA=EA+PE=PC+2PB.(3)PA=PC+3PB.证明:如图③,在AP上截取AQ=PC,连结BQ.9又∵∠BAP=∠BCP,AB=CB,∴△ABQ≌△CBP,∴QB=PB.又易知∠APB=30°,∴PQ=3PB,∴PA=AQ+PQ=PC+3PB.

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