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1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.期末检测卷一、选择题(每空2分，共24分)1.如图1所示，四幅图中属于利用热传递改变物体内能的是（）2.下列电流或电压值符合实际的是（）A．微波炉正常工作时通过的电流大约是0.3AB．教室内日光灯正常工作时通过的电流大约是150mAC．三只蓄电池串联后的电压是9VD．照明电路的工作电压是36V3.2008年8月14日，中国射箭老将张娟娟在奥运女子射箭个人赛决赛中110比109击败韩国的卫冕冠军朴成贤，为中国夺得奥运会历史上第一枚射箭金牌。如图2所示，当她在射箭前拉开弓的过程中，所做的功用于（）A.增大弓的重力势能B.增加箭的动能C.增大弓的弹性势能D.增加箭的内能4.如图3所示的电路中，甲乙两灯泡串联，观察到甲灯泡比乙灯泡亮．则下列描述中错误的．．．是（）A．P甲＞P乙B．U甲＞U乙C．I甲＞I乙D．R甲＞R乙5.如图4所示，人们使用板手拧螺帽时，常常不是采用a图所示的握法，而是采用b图所示的握法，这更有利于拧紧或松开螺帽。与a图比较，采用b图所示的握法()A．增大了阻力臂，减小动力移动的距离B．减小了动力臂，减小动力移动的距离A、反复弯折铁丝发热B、钻木取火C、在太阳照射下热水器中水温上升D、迅速压下活塞棉花着火燃烧图1图2甲乙图3图42C．增大了动力臂，省力D．减小了阻力臂，省力6.现在家庭电路中，常使用一种外壳由塑料制成的“空气开关”，它可替代闸刀开关和熔断器。如果某同学家安装的“空气开关”的额定电流是10A，那么，由这个“空气开关”控制的用电器的总功率最好()A．不大于220WB．不大于2.2kWC．不大于1200WD．没有限制7.如图5所示，是演示动能和势能相互转化的实验装置．小球从轨道上的E点滚落下来，在圆形轨道上运动了一周，最后经过H点被抛出去，在整个过程中，小球的动能最大的位置是()A．E点B．F点C．G点D．H点8.如图6所示，在家庭用电中，符合用电要求的是（）9.在图7所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。过了一会儿，灯L熄灭，关于两个电表的示数变化，下列判断中正确的是()A．如果是灯断路，则电压表示数变大B．如果是灯短路，则电流表示数变大C．如果是电阻断路，则电压表示数为零D．如果是电阻R断路，则电流表示数变大10.在一标准大气压下，完全燃烧10kg热值为1.26×107J/kg的干木材，如果没有热损失，能将500kg初温为50℃的水升高（）A．50℃B．60℃C．100℃D．110℃11.图8是小明同学测量小灯泡电功率实验的实物图，下列说法正确的是（）A.向右移动滑片，灯变亮、电流表示数变大、电压表与电流表的比值不变图5BC湿手按开关湿毛巾擦灯泡电线上晾衣服A金属外壳接地D图63B．向右移动滑片，灯变亮、电流表示数变大、电压表与电流表的比值变大C．向左移动滑片，灯变暗、电流表示数变小、电压表与电流表的比值变大D．向左移动滑片，灯变暗、电流表示数变小、电压表与电流表的比值不变12.如图9所示，电源电压12V保持不变，小灯泡标有“3V1.5W”字样，电流表的量程是0~0.6A，滑动变阻器的规格是“50Ω1A”，为了保证电路各元件都能安全使用，则滑动变阻器连入电路的阻值范围是（）A．14Ω～50ΩB．18Ω～50ΩC．0Ω～14ΩD．14Ω～18Ω二、填空题（每空1分，共28分）13.“溜溜球”是学生喜爱的一种玩具。图10是其结构示意图，使用时将线绕好，然后手持绳的上端自由释放。假如手不提拉，由于空气阻力，“溜溜球”上升的高度将越来越小，这一过程中能转化为能；为使“溜溜球”上升的高度不变，在其上升的过程中，人必须提拉绳子，提拉的过程实质上是人通过绳对“溜溜球”的过程，从而使它的机械能得到不断的补充。14.如图11（不计绳重摩擦，且动滑轮重小于物重），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙。则F甲_____F乙η甲_____η乙（选填“＞”、“＜”或“＝”）15.现在有一种“手机自生能”技术．手机上装上特制电池，上下左右摇晃手机即可产生电能，每摇一分钟可通话两分钟．如果将手机上下摇动一次，相当于将200g的重物举高10cm，每秒约摇一次．由此可知，每摇一次可以获得的电能为_____J，该手机使用时的功率约为W．（g取10N/kg）16.如图12所示，在透明塑料盒的底部钻一个孔，把电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒中滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮。你观察到现象是________________________________。图中情景演示的是“四冲程”汽油机工作过程中的_______冲程，这个情景中是能转化为__________能。图7..图8图9图10417.如图13所示，电源电压保持不变，电阻R1=R2=R3，要使R2、R3并联，应闭合开关__________，此时电流表的示数为I1；要使R1、R2串联，开关S1、S2应___________(选填“闭合”或“断开”)，此时电流表示数为I2，则I1：I2=___________。18.如图14为南京长江二桥.“桥塔为什么要造这么高？”小明对此进行了研究：他将大桥的结构进行简化，抽象成图乙所示的模型，又画了桥塔高低不同的两幅图丙和丁.小明通过比较发现：适当增加塔的高度，可（选填“增大”或“减小”）力臂，从而（选填“增大”或“减小”）斜拉索的拉力.19.如图15是小明家电能表和电冰箱的铭牌如下表：根据表中的信息可知，此时电能表的示数是_________KW·h，电冰箱每天消耗的电能是J，若电能表后只有电冰箱在工作，每天电能表的转盘转转？20.图16分别是两个灯泡L1、L2的U—I图象。由这两条曲线可知，当电压为40V时，L1的电阻为_____Ω，L2的实际功率是________W。在确保电路安全的前提下，将灯泡L1、L2串联在电路中，则_____更亮（选填L1或L2）BC—65B电冰箱额定电压220V额定功率70W工作频率50Hz耗电量0.5KW·h/24h图14F甲GF乙G甲乙图11图12图13图15521.如图17所示：用滑轮组拉着一只木块P沿水平面以0.5m/s的速度匀速向右运动，此时弹簧测力计的读数为4N。若每只滑轮重1N，绳与滑轮间的摩擦不计，拉力F的大小为_______N，该滑轮组的机械效率为_________，在2s内拉力F做的功为_________J，有用功率大小为___________W。22.如图18所示的电路中，不计温度对灯丝电阻的影响，电源电压保持不变。当在a、b间接“6V6W”的灯泡L1时，闭合开关，灯L恰能正常发光；断开开关，在a、b间换接入一个“6V8W”的灯泡L2后，再闭合开关，L的亮度变________(选填“亮”或“暗”)，L2消耗的实际功率________8W（选填“大于”“小于”或“等于”）三、解答题（48分每图2分、每空1分）23.作图题（1）筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的原理，如图19甲所示.请你在图19乙中标出这根筷子使用时的支点O.并画出动力F1和阻力臂L2.（2）小华发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯，请将图20连接成能够表示教室里电路实际情况的电路图.（3）在如图21所示电路中的○内填上适当的电表符号，使电阻R1与R2并联。甲乙图19图20～图16图17图18图21624.如图22所示，图甲所示的电阻箱读数是_____________，图乙和丙的读数分别为_________和___________25.图23中实验现象揭示的物理原理或规律与应用技术相对应，用笔画线将它们对应连接26.在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在位置平衡；如发现杠杆左端偏高，则可将平衡螺母向调节。如图24是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0．5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在上表中。实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.510121201031201.510图24图227(1)请将表格中的实验数据补充完整。(2)小明的第3次实验存在错误，其错误是。(3)在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了()A．减小摩擦B．使每组数据更准确C．多次测量取平均值减小误差D．获取多组实验数据归纳出物理规律27.在探究“动能大小与哪些因素有关”的活动中，提供以下器材：中间有沟槽的木质轨道（如图25，其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接,沟槽较为光滑）、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个.（1）利用这套器材进行实验时，可以通过比较的大小，来比较小球动能的大小.（2）为了研究动能与质量大小的关系，应让玻璃球和铁球分别从_____________________释放。研究后得出的结论是：__________________________________________。（3）课外兴趣小组活动中，物理老师曾经告诉同学们“重力势能的大小与物体被举起的高度成正比”.善于动脑的小明利用上述器材,设计了一个研究弹簧弹性势能E弹与压缩量x之间关系的实验方案：(实验装置如图26)用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量x；松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置；用刻度尺测量出小球上升的高度h.下表数据是小明的实验记录.由表中可知,若压缩量x=1.00cm时，小球上升的高度h1，压缩量x=2.50cm时，小球上升的高度h2，则h1_______h2（选填“＞”“＜”或“＝”）（4）若小球到达最高点时弹性势能全部转化为重力势能．分析数据后发现弹簧弹性势能E弹与压缩量x___________正比？(选填“成”或“不成”)28.在“测定小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡实验次数弹簧压缩量x(cm)上升的高度h(cm)11.001.5022.005.9933.0013.5044.0023.98ABC图25图26AhBC8的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样。图27是小华同学没有连接完的实物电路。（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。要求：滑动变阻器滑片P向左移动，灯泡变暗；（2）实验中，小华同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是；（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到图27中位置，电压表示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端滑动(选填“左”或“右”)；(4)调节滑动变阻器测得如表中所示的三组数据，则小电灯的额定功率为______W；(5)小明发现，由表中数据计算可知：小电灯亮度不同时灯丝电阻不相等，你认为造成这种结果的原因是________________________________________________________。29.在讨论“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”这个问题时，小明和小华提出了猜想：“电流通过导体产生热量与通过导体电流的大小、导体的电阻及通电时间有关”，他们决定通过实验对这个问题进行研究。(1)怎样比较通电导体产生热量的多少呢?他们决定将一段电阻丝浸没在液体中，用电阻丝通电产生热量给液体加热，如图28(a)所示，可以通过比较质量相等的同种液体来比较电阻丝发热量的多少，这是科学研究的一种常用方法．下列研究实例中也采用这种研究方法的是(填序号)。①敲鼓时鼓面是否振动，我们可以通过在鼓面上撒一些纸屑观察纸屑是否振动来认识；②学习电压，我们可以通过对比水压来认识它；③电路中是否有电流，我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识。(2)他们在实验中所用被加热液体选择的是煤油而不是选择水，这是因为的缘故(写出一条理由即可)。(3)小明设计了如图28(b)所示的