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教学课件物理九年级全一册人教版第十七章欧姆定律第3节电阻的测量教学目标1.知识与技能知道用电流表和电压表测量电阻的原理。会同时使用电流表、电压表测量导体的电阻。了解灯丝电阻的特性。2.过程与方法通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。3.情感态度与价值观注重实验电路的设计、连接以及测量过程中的兴趣培养。在实验过程中，注意培养严谨的科学态度。到目前所学的电学知识为止，我们学了哪些电学物理量？电流电压电阻哪些可以直接测量？哪些不能直接测量？有办法测量吗？电流表电压表导入新课今天我们学习一个方法，即通过电流和电压的测量来间接得知导体的电阻。测量到一个灯泡中的电流和它两端的电压后，怎样才能知道它的电阻？你能设计一个电路，用来测量灯泡中的电流和它两端的电压吗？1.提出问题测量小灯泡的电阻2.设计实验（1）实验原理：由欧姆定律I＝U／R可以推出R＝U／I，用电压表、电流表测出正在工作的灯丝的电压、电流，即可用R＝U／I算出其阻值。该式是用比值来定义导体的电阻的，是电阻的定义式，不是决定式，为我们提供了一种测量电阻的方法，叫伏安法测电阻。（2）电路图：在图中，电流表和电压表分别用来测量通过灯泡的电流I和它两端的电压U，电路中的变阻器有什么作用？（3）实验器材:电源、导线、开关、小灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表。（4）根据电路图连接实物图（5）实验步骤：①断开开关，连接电路；②接入电路的滑动变阻器调到最大；③闭合开关，调节R，读取并记录几组电流表、电压表数据（U≤U额）；④计算导体阻值。3.进行实验实验中我们可以多测几组电流和电压的数据，分别算出相应的电阻R，进行比较。利用变阻器，可以改变通过电路的电流，这样就能多测几组数据。U（V）I（A）R（Ω）R的平均值123（1）记录数据20.41.50.2930.58问题1：滑动变阻器的滑片P应放在什么位置？（2）实验时应注意的问题滑片应放在阻值最大处。（1）调整变阻器之间要先想好，朝哪个方向移动滑片时灯泡的电流变小，闭合开关之前应该先调整变阻器的滑片，使它处于使电路中电流最小的位置。（2）每个小灯泡的金属灯口上都标着它正常工作的电压。接通电源后通过变阻器把电压调到该电压值，测量时从该电压开始逐次降低，获得几组数据。注意问题2：若小灯泡短路，则电压表示数和电流表示数会如何变化？问题3：若电路正常，则当滑动变阻器的滑片向左（或向右）移动，电压表和电流表又会如何变化？问题4：为什么电流表不能与用电器并联？电压表不能与用电器串联？AV（1）电流表电阻非常小，在电路中它相当于一导线，若与用电器并联，则形成短路。（2）电压表电阻非常大，在电路中它相当于一断开的开关，若与用电器串联，则形成短路。××4.结论（1）利用数据计算小灯泡的电阻。R=（R1+R2+R3）/3R1=U1/I1R2=U2/I2R3=U3/I3U（V）I（A）R（Ω）R的平均值123520.45.11.50.295.230.585.1（2）比较计算出的答案R1，R2，R3，电阻的大小相同吗？你能看出其中的规律吗？金属导体的电阻随温度升高而增大。温度会影响灯丝的电阻。（1）用伏安法测量小灯泡电阻的原理：（2）在这个实验中滑动变阻器的作用主要是改变灯泡两端的电压与电流，以便多测几组数据，观察在不同电压下，电阻随温度的变化规律。（3）小灯泡电阻的特性：实验表明灯泡电阻随温度的升高而增大。小结IUR