2018-2019学年二年级数学下册 第一单元 数据收集整理 2 不同方法整理数据教学课件 新人教版

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资源描述

一、创设情境,引出问题问题:(1)从老师的话中你知道了什么?(2)两位同学中选一位参赛,选谁好呢?你有什么好办法?二、投票选举,体会多种记录方法(一)借助动画,用自己的方法记录(二)记录方法对比,完成数据整理问题:你喜欢哪种记录方法?二、投票选举,体会多种记录方法(二)记录方法对比,完成数据整理问题:请你根据大家的记录,把统计结果填入下表。1522二、投票选举,体会多种记录方法姓名王明明陈小菲票数三、运用数据,简单分析问题:(1)根据统计结果,应该选(陈小菲)参加比赛。(2)有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样?1522姓名王明明陈小菲票数提示:即使他们把票都投给王明明,也不影响最终结果。四、灵活运用,解决问题问题:(1)把记录的结果填在下表中。15124(2)这个月共有多少天?比多几天?(3)这个月是夏天还是冬天?答案:冬天右面是小明记录的一个月的天气情况。答案:31天8天五、课堂作业完成建议:(1)默读,说一说你打算怎样做。(2)组织学生活动,完成题目。调查本班同学最喜欢去哪里春游。地点植物园动物园游乐园森林公园河滨公园人数(1)最喜欢去()的人数最多,最喜欢去()的人数最少。(2)最喜欢去植物园的有()人。(3)你最喜欢去(),喜欢去这里的同学有()人。

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