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第二单元复习要点第二单元６６ 一、易读错音(红色为正确读音)芬(fēn)芳 苍劲(jìng) 温馨(xīn)浩瀚(hàn) 纵(zòng)横 笼罩(zhào)蠕(rú)虫 穿梭(suō) 弥(mí)漫豆藤(téng) 椭(tuǒ)圆 伺(sì)机金蝉脱壳(qiào) 抽搐(chù) 花椒(jiāo) 协调(tiáo) 耕耘(yún) 栖(qī)息二、易写错字耕耘 洋溢 温馨 云锦 胸襟 纵横蹲下 掠过 樱桃 裤兜 震惊 迟钝凶相毕露 窥探 绘声绘色 指手画脚名副其实 鸟栖虫居 鼓鼓囊囊 光泽三、多音字劲jìn(劲头)jìng(苍劲){ 相xiāng(相同)xiàng(长相){塞sāi(活塞)sài(边塞)sè(阻塞)ìîíïïïï逮dǎi(逮昆虫)dài(逮捕){似sì(似乎)shì(似的){卷juǎn(卷尺)juàn(试卷){伺sì(伺机)cì(伺候){刹chà(刹那)shā(刹车){壳ké(贝壳)qiào(地壳){调diào(调查)tiáo(调皮){间jiān(中间)jiàn(间隔){奔bèn(投奔)bēn(奔跑){四、辨析组词敞(敞开)淌(流淌){ 限(无限)恨(怨恨){ 锦(云锦)棉(棉花){昏(黄昏)婚(结婚){昆(昆虫)棍(棍棒){纺(纺织)防(防止){察(观察)祭(祭祀){毒(毒药)责(责骂){圾(垃圾)级(班级){殿(殿堂)臀(臀部){震(地震)振(振动){筒(竹筒)简(简单){腹(腹部)复(复习){判(判断)叛(叛变){距(距离)拒(拒绝){五、填空１．填填动词(敞开)大门 (呼吸)空气 (打开)课本(饱览)风光 (奔向)大海 (吹来)微风(赶)鸭子 (捡)贝壳 (采摘)四季豆(端详)变色龙 (捕捉)食物 (注视)前方(脱掉)旧衣 (放回)原始森林２．填填修饰语(绿色)的大门 (清凉)的绿阴(芬芳)的空气(绿色)的课本(明亮)的眼睛(挺拔)的翠竹(苍劲)的松柏(无限)的风光(浩瀚)的大海(明媚)的早晨(漂亮)的螺壳(奇妙)的水底世界(来回穿梭)的游鱼(五彩缤纷)的蠕虫(绿莹莹)的小蛇(椭圆形)的头(色彩缤纷)的蝴蝶(神奇有趣)的事(肥肥)的蝉(又小又嫩)的翅膀(静静)地观察(紧张)地采摘(敏捷)地捕捉(怒气冲冲)地责骂(严厉)地责备(聚精会神)地盯着六、近、反义词近义:敞开—打开 清凉—清爽芬芳—芳香描绘—描画浩瀚—浩渺明媚—明丽闪烁—闪耀着迷—入迷欣赏—观赏弥漫—充满痴迷—迷恋寂静—宁静迟钝—迟缓窥探—窥视依依不舍—恋恋不舍聚精会神—全神贯注反义:敞开—关闭清凉—炎热挺拔—弯曲前进—后退欣赏—讨厌华丽—朴素紧张—松弛寂静—喧闹迟钝—敏捷端详—扫视复习要点６７ 整齐—凌乱精巧—粗糙金蝉脱壳—作茧自缚兴致勃勃—无精打采名副其实—名不副实七、特殊词语AABB式:鼓鼓囊囊ABCC式:怒气冲冲 兴致勃勃AABC式:依依不舍ABAC式:绘声绘色 轻手轻脚八、仿写、造句１．仿写:青山说:攀登吧,饱览无限的风光,满怀少年的豪情!绿水说:前进吧,奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟!２．仿写:接着,头钻出来了,前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮.３．造句:变色龙,果然名副其实.九、课文复习１．«去打开大自然绿色的课本»是一首清新明快的诗歌,作者是著名作家孙友田.题目以“绿色的课本”喻“大自然”,形象贴切且引人遐思.２．«装满昆虫的衣袋»一文,之所以用“装满昆虫的衣袋”为题目,是因为这个题目最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱.课文也让我们知道,一个人只有迎难而上,执着地追求,才能在他所从事的事业中取得辉煌成就.３．«变色龙»一文,记叙了作者发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程,从变色龙的外形、捕食、变色三个方面描述了变色龙的特点,提醒人们要保护动物.４．«金蝉脱壳»一文,从脱壳前、脱壳中、脱壳后三方面介绍了蝉脱壳的过程,脱壳时身体各部位出来的顺序是背→头→脚→尾.脱壳后变化最大的是翅膀与颜色.十、听写１．词:敞开 芬芳 描绘 云锦 微风相聚 苍劲 饱览 黄昏 无限纵横 闪烁 光泽 责骂 中毒观察 可恶 痴迷 连续 准确依然 判断 距离 介绍 搜索枝丫 配合 协调 恢复 抽搐２．短语:鸟栖虫居 鼓鼓囊囊 绘声绘色名副其实 凶相毕露 指手画脚枝繁叶茂 依依不舍十一、背诵、背写１．背诵:«去打开大自然绿色的课本»全文.«金蝉脱壳»第４、５自然段.２．背写:八仙过海———各显神通周瑜打黄盖———一个愿打,一个愿挨姜太公钓鱼———愿者上钩千里送鹅毛———礼轻情意重铁杵磨成针———功到自然成观察,观察,再观察.———巴甫洛夫一切推理都必须从观察与实验中得来.———伽利略观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样.在这里,观察是智慧的最重要的能源.———苏霍姆林斯基十二、考点聚焦１«去打开大自然绿色的课本»的第３、４小节运用拟人的手法写出了大自然充满了奇趣,通常作为仿写题出现.２«装满昆虫的衣袋»第４自然段为重点段落,常出课内阅读题.３«变色龙»的第９自然段为重点段落,可作课内阅读出现.４«金蝉脱壳»的第４自然段写出了蝉脱壳的有趣情景,为重点段落,通常作为课内阅读题.