2018-2019学年五年级语文上册 第二单元 测试卷(无答案) 苏教版

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1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.第二单元测试卷姓名:得分:一、看拼音写词语。(6分)XiǎoxīfēnfāngjìxùZònghéngjièshàopèihé二、选出加点字的正确读音,画“”。(3分)几.乎(jījǐ)奇迹.(jījì)降.临(jiàngjàng)沃.野(wèwò)准.确(zhǔnzǔn)捕.捉(bǔpǔ)三、查字典填空。(6分)“毕”字用部首查字法应先查部,再查画;用音序查字法应先查音序,再查音节。“毕”在字典里的解释有:○1完结;完成。○2全;完全。○3二十八宿之一。○4姓。中央电视台主持人“毕福剑”中的“毕”应选第种解释;“毕业”中的“毕”应选第种解释。四、在括号里填写合适的四字词语。(3分)1、中非工人朋加沙()地向我们介绍着变色龙。2、我躲在一个枝丫后面,()地盯着这只蝉虫。3、脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上,过了好一阵子,才()地离开了蝉壳。五、把下面的词语补充完整,并选择其中的一个词语写一句话。(10分)枝()叶()五彩()()名()其()依依()()满()而()聚()会()流()()返凶()()露2六、按要求完成句子练习。(10分)1、一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。(缩句)2、变色龙()对我们的喊叫显得很迟钝,()捕捉食物却很敏锐。(填关联词语)3、《装满昆虫的衣袋》写了法布尔小时候的两件往事。(修改病句)4、我看见小鸟叽叽喳喳地叫。修改病句:改成拟人句:5、照例子,用几个表示连续动作的词写一句话。例:夜幕降临,蝉虫就从土里钻.出来,偷偷地爬.到树干上,脱.掉它身上的旧衣,换.上华丽的新装。七、歇后语大观园,请按要求完成练习。(11分)1、把歇后语补充完整。(4分)姜太公钓鱼——八仙过海——千里送鹅毛——铁杵磨成针——2、根据语境填写歇后语。(2分)(1)“六•一”联欢会上,我们班的同学真是,表演了许多精彩的节目。(2)暑假里,黎明小学的同学为远在青海的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的,却是青海的孩子最需要的。这真是。3、你一定还搜集了其它的歇后语,试着写两条。(2分)(1)(2)4、你能用你积累的歇后语说一句话吗?试试吧!(3分)3八、课文传真。(7分)1、《去打开大自然绿色的课本》中把大自然说成”绿色的课本”的原因是2、《装满昆虫的衣袋》的主人公是,他是国著名的家。文章以“装满昆虫的衣袋”为题目,集中体现了法布尔是个的人。3、许多名人都强调过观察的重要性,伽利略这样说过:“”九、阅读课文片断,自己从中得到了什么启示?(注意黑体词)(4分)[片断一]三天前,法布尔就告诉她,花丛里经常传出一种动听的声音,不知是谁在唱歌。现在,他终于找到了这位“歌唱家”。(《装满昆虫的衣袋》)[片断二]我细细端详着:这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴……它却依然一动不动。(《变色龙》)[片断三]我轻手轻脚地爬上树,躲在一个枝丫后面,聚精会神地盯着这只蝉虫,等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。(《金蝉脱壳》)十、课外阅读。(10分)丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长,上面有一条黑道。丹顸鹤的头小得可怜,几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是丹顶鹤的眼睛,像个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得更加美丽。它走起路来姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸的,东瞄西瞧,样子十分警觉,有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看,用个“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷着,亭亭玉立,不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。丹顶鹤真有意思!1、短文在描写丹顶鹤的外形时,是按照从到的顺序,写出了它的、、和尾巴的特点。(5分)2、用“”画出短文的中心句。(1分)3、用“”画出描写丹顶鹤走路的语句。(1分)4、找出文中的一个比喻句写下来,说说这样写的好处。(3分)十一、习作天地。(30分)请你仔细观察一种动物,注意它的外形和动作特点,把它写下来,恰当使用过渡句,注意段与段之间的衔接。题目自拟。4

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