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1把握青春时光做情绪情感的主人1.(黑河市爱辉区四嘉子中学2016—2017学年下学期期末学生学业水平测试卷)1.“青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路。”这诗句告诉青少年（）A.青春是短暂的，要及时行乐不要留下遗憾B.青春是美好的，要尽情享受青春的潇洒和风流C.青春是喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望D.青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生【答案】D2，(2017湖南衡阳,12,2分)青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲,我们要()A.在穿着上标新立异,展现青春风采B.把内心闭锁起来,保护青春秘密C.放任青春冲动,享受青春激情D.悦纳生理和心理变化,克服青春烦恼【答案】D3..(2017云南)进入初中后,小亮发现自己个子比别的同学矮,脸上还长了青春痘。面对这些状况,他应该 ()A.在课堂上偷偷照镜子B.要求父母为他购买增高药C.立即到美容院整容D.欣然接受青春花蕾的绽放,悦纳自己【答案】D4.(黑河市爱辉区四嘉子中学2016—2017学年下学期期末学生学业水平测试卷)我们班的女生很努力的学习数学，但每次考试都输给男生相反,在英语考试中,女生却能轻松得胜。这说明A.女生不能学好数学B.男女生各有优势,应互相学习.C.努力学习是没用D.男生不能学好英语【答案】B5.被评为“广东好人”的陈思娜,四岁时右眼视力障碍,七岁后,父母离异,父亲不知去向,奶奶和母亲先后离世。她2带着弟弟,利用假期打工的微薄收入艰难地维持生活,但她上学从未迟到早退,学习成绩一直很优秀。对此,下列赞许最能体现她的优秀品质的是 ()A.刻苦学习,实现人生目标B.吃苦耐劳,履行家庭责任C.开拓进取,精神可嘉可赞D.自立自强,勇做生活强者【答案】D6..(2018安徽)欣欣明天要代表学校参加演讲比赛,她在家紧张得站也不是,坐也不是。看完一段喜剧小品后,她渐渐平静下来了。欣欣这种调节情绪的方法是 ()A.合理宣泄B.自我宽慰C.改变环境D.转移注意力【答案】D7.孔子说：“行己有耻、有耻且格。”顾炎武在《日知录·廉耻》中也讲过：“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至。”古代信奉廉耻观的官吏，总能守身如玉地砥砺前行，换得一身清白。“行己有耻”要求我们①不做违反道德的事情②违反法律的事情坚决不做③知廉耻，懂荣辱④树立底线意识A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】D8.近日，“四名女生殴打一名女生”的视频在网上流传。据了解，这是一起因“早恋”引发的暴力冲突。据医生介绍，被殴打的女生除了听力和腰部受到损伤，情绪也不太稳定，心理留下了阴影。这警示我们①理智处理男女同学之间的情感②男女同学之间不会有真正的友谊，要拒绝与异性同学交往③要珍惜青春、生命，学会正确选择④要增强自我保护意识，提高自我保护能力A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】A9.(2017湖北武汉)小青受委屈时,找朋友倾诉;小文烦恼时,就去听自己最喜欢的音乐。他们调控情绪的方法分别是 ()3A.注意转移法、理智控制法B.合理发泄法、自我暗示法C.注意转移法、合理发泄法D.合理发泄法、注意转移法【答案】D10.(2017福建南平育才中学期末)《三国演义》中的周瑜才华出众,机智过人,但诸葛亮利用其气量狭小的特点,巧设计谋,气得他断送了性命。《儒林外史》中的范进,多年考不中举人,直到50多岁时,终于金榜题名,却“喜极而疯”。这给我们的启示是()A.人的情绪是无法控制的B.情绪是一种外在体验C.要学会调节和控制自己的情绪D.情绪不需要调节【答案】C11.(2016山东泰安岱岳二模)2016年2月12日,在央视举办的《中国诗词大会》节目中,21岁的残疾小伙彭超一举夺得首期擂主。彭超6岁时不慎被高压电击中,失去双臂。通过艰苦的训练,他学会了用脚穿衣、写字、上网,用脚做题的速度不比正常人差。“用脚答题,我一样会写出灿烂的人生。”彭超这样为自己打气。2014年高考落榜后,他并不气馁,着手复读。2015年第二次参加高考,他以高分被四川大学法学院录取,圆了自己的“大学梦”。彭超的事迹拨动着我们的心弦,令我们感动不已。请运用所学知识,谈谈彭超的事迹给我们带来哪些人生启迪。(10分)【答案】①挫折是走向成功的必由之路,坚强的意志是成功的保证。我们要挫而不折,积极进取,在生活中磨炼自己。②做人需自立,人生当自强。自立自强才能不断完善自己,使自己成为一个强者。我们要告别依赖,走向自强。③成功需自信,自信是成功的基石。我们要增强自信心,相信“我能行”。④学习是成才的阶梯,知识让人生更亮丽。我们要努力学习,掌握更多知识,亮丽自己的人生。⑤个人理想和正确的奋斗目标,是人们前进的精神动力和支柱。我们要树立远大理想,把“我的梦”融入“中国梦”的洪流中。12.(2017新疆)阅读材料,运用所学知识回答下列问题。材料一教育部新修订的《中小学生守则》中要求中小学生“自强自律健身心”。材料二2016年,共青团中央、全国学联共同举办了“寻访中国大学生自强之星”活动,其主题是“青春自强·励志华章”。(1)新修订的《中小学生守则》为什么要求中小学生要自强?(4分)4(2)自强有哪些主要表现?(4分)(3)你认为要谱写“青春自强·励志华章”应具备哪些优秀品质?(至少答出四点,4分)【答案】(1)原因:①自强是我们活出尊严、活出个性和实现人生价值的必备品质;②是我们健康成长,搞好学习,将来成就事业的强大动力;③是通向成功的阶梯;④是中华民族精神的体现。(2)表现:①在困难面前不低头、不丧气;②自尊自爱,不卑不亢;③勇于开拓,积极进取;④志存高远,执着追求。(3)自尊;自信;自立;自强;勇于面对困难和挫折;坚强意志;社会责任感;等。