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1第六单元检测一、基础知识(26分)1．下列加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A．矜．寡(jīn)大庇．(bì)突兀．(wù)讲信修睦．(mù)B．骈．死(pián)塘坳．(ào)冰辙．(zhé)教学相长．(zhǎng)C．槽枥．(lì)布衾．(qīn)丧．乱(sāng)选贤与．能(yǔ)D．挂罥．(juàn)鲦．鱼(tiáo)伐薪．(xīn)两鬓．苍苍(bìng)2．解释下列句中加点的词。(7分)(1)怒．而飞()(2)志．怪者也()(3)子固．非鱼也()(4)海运则将徙．于南冥()(5)虽．有嘉肴()(6)选贤与．能()(7)女有归．()(8)教学相长．()(9)不独亲．其亲()(10)一食或尽．粟一石()(11)且．欲与常马等不可得()(12)执策而临．之()(13)长夜沾湿何由彻．()(14)系向牛头充炭直．()3．下列语句中没有通假字的一项是()(2分)A．北冥有鱼，其名为鲲B．才美不外见C．鸣之而不能通其意D．选贤与能4．下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是()(2分)例句：鸣之．而不能通其意A．祗辱于奴隶人之．手B．执策而临之．C．燕赵多慷慨悲歌之．士D．久之．，目似瞑，意暇甚5．下列句子中的“其”用法不同于其他三项的一项是()(2分)A．择其．善者而从之B．弗食，不知其．旨也C．其．此之谓乎D．弗学，不知其．善也6．下列加点词意思相同的一组是()(2分)A．盗窃乱贼而不作．其中往来种作．2B．故．外户而不闭而两狼之并驱如故．C．是．谓大同是．鱼之乐也D．不足为外人道．也大道．之行也7．下列句子翻译不正确的一项是()(2分)A．怒而飞，其翼若垂天之云。(当它愤怒而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。)B．知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。(知道自己的不足之处，这样以后才能自我反思；知道自己的困惑，这样以后才能自我勉励。)C．故人不独亲其亲，不独子其子。(因此人们不只是敬爱自己的父母，也不只是疼爱自己的子女。)D．且欲与常马等不可得，安求其能千里也？(想要和普通的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？)8．古诗文名句填空。(5分)(1)在《北冥有鱼》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变幻莫测的句子是：________________，________________；________________，________________。________________，________________。(2)《茅屋为秋风所破歌》中表现群童顽皮的句子是：________________，________________。(3)《卖炭翁》中写出了老翁痛不欲生却又无可奈何的悲愤心情的句子是：________________，________________，________________。(4)《马说》中能表明千里马外在特征(千里马有异于常马的特征)的句子是：________________，________________。(5)作者描写千里马悲惨遭遇的句子是：________________，________________。9．阅读下面文字，并根据提供的材料，完成对联。(2分)龙城常州，人文荟萃，传统的文化底蕴和火热的创业实践，造就了诸多英雄人物。“蓝领精英”邓建军，坚持学习新技术，攻坚克难，完成了数百项技改项目，解决了多项世界性技术难题，创造了可观的经济价值，被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。殷雪梅老师，热爱教育事业，视学生为子女。在危急关头，她毅然将生的希望留给学生，把死的危险留给了自己，献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州，感动了神州，被誉为“英雄教3师”。上联：蓝领精英邓建军，数百技改成楷模。下联：__________________，__________________。二、文言文阅读(49分)(一)马说(9分)韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或．尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且．欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临．之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！10．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A．千里马/常有B．骈死/于槽枥之间C．执策/而临之D．策之不以/其道11．解释文中加点的词。(3分)(1)或()(2)且()(3)临()12．用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)策之不以其道，食之不能尽其材。________________________________________________________________________13．如果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客观条件各是什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)北冥有鱼(11分)北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无4所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。14．解释下列句中加点的词。(2分)(1)志．怪者也()(2)去．以六月息者也()15．用现代汉语翻译下面的句子。(2分)怒而飞，其翼若垂天之云。________________________________________________________________________16．作者是怎样描写大鹏的形象的？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．赏析句子：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)(11分)【甲】玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。【乙】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！【丙】善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。18．解释下列句中加点的词。(2分)(1)人不学，不知道．．()(2)弗食，不知其旨．也()19．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)5(1)是故学然后知不足，教然后知困。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)善学者，师逸而功倍，又从而庸之。________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．【甲】【乙】【丙】论述的重点各有侧重，请概括各段论述的重点。(3分)【甲】：________________________________________________________________【乙】：________________________________________________________________【丙】：________________________________________________________________21．举例说明【丙】文运用的两种论证方法。(2分)(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________(四)(10分)王克明，字彦昭，其始饶州乐平人，后徙．湖州乌程县。绍兴、乾道间名医也。初生时，母乏乳，饵以粥，遂得脾胃疾，长益甚，医以为不可治。克明自读《难经》《素问》①以求其法，刻意处药，其病乃愈。始以术行江、淮，入苏、湖，针灸尤精。诊脉有难疗者，必沉思得其要，然后予之药。病虽数证②，或用一药以除其本，本除而余病自去。亦有不予药者，期．以某日自安。有以为非药之过，过在某事，当随其事治之。言无不验。士大夫皆自屈③与游。庐州守王安道风禁④不语旬日，他医莫知所为。克明令炽炭烧地，洒药，置安道于上，须臾而苏。张子盖救海州，战士大疫，克明时在军中，全．活者几万人。子盖上其功，克明力辞之。(选自《宋史》)【注释】①《难经》《素问》：医经著作。②证：同“症”，症状。③屈：降尊，委屈自己。④禁：指口噤不开的症状。22．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A．或用一药以/除其本B．当/随其事治之C．庐州守王安道/风禁不语旬日6D．他医/莫知所为23．解释文中加点的词。(3分)(1)徙()(2)期()(3)全()24．用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)有以为非药之过，过在某事，当随其事治之。________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．王克明是位“奇人”，他“奇”在哪些方面？(结合文意概括回答)(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(五)(8分)蚹蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬