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12018-2019学年八年级道德与法治上学期期末复习检测试卷一、单项选择题(每小题3分，共60分)1．责任就是()A．一个人分内应该做的事B．法律规定的每个公民的义务C．每个从业人员必须完成的任务D．生活中人们所扮演的不同角色2．我们是学生，因此要遵守校纪校规，完成学习任务；我们是父母的子女，因此要孝敬父母；我们彼此是同学，要互助、互谅；我们是社会的一员，应该维护正义等。这告诉我们()A．要承担的责任太多、太累B．人们在扮演着不同的角色C．人们在承担不同的任务D．在社会大家庭中，人们扮演不同的角色，就是意味着担当不同的责任3．航天员王亚平在太空中作为教师第一次为学生进行太空授课，她的讲解引来了学生的阵阵掌声。她承担的责任来自()①职业的要求②养育关系③法律规定④分配的任务A．①②B．②④C．①③D．①④4．因为乘公交车忘交一元钱车费，家住云南省昭通市盐津县的81岁老人夏俊杰深感内疚，从千里之外把一元钱寄回昆明公交集团公司“弥补过失”。该老人的行为()①用自己的实际行动承担自己的责任②是在小题大做，没有实际意义③启示我们要做一个有责任感的人④告诉我们纠正自己的过失也是一种责任的表现A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④5．博文在测验时偷看了其他同学的答案，老师并没有当面批评博文，而且在课后找他谈话。博文始终不肯承认自己在测验中作弊。如果你是老师，应该这样对博文说()①承认错误是一种负责任的表现②错了就要勇于承认，并承担相应的责任③不承认错误，就会失去扮演的角色2④对自己负责任的人，应该诚实做人A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．有人说：“雷锋在无私，高尚他也拿了国家发给他的衣服，领了国家发给他的津贴，所以，英雄人物也像普通人一样有自私的一面。”对此，你的正确理解是()A．承担责任就要付出代价B．承担责任，往往伴随着获得回报的权利C．承担责任是一个人走向成熟的重要标志D．承担责任是不能要回报的7．小华独自在教室里，不小心把同学的钢笔弄坏了，他诚实地告诉同学是自己弄坏的。小华的行为表明他是一个()A．勇担责任，有责任感的人B．憨厚老实、缺乏机智的人C．自以为是、爱出风头的人D．缺乏心计、不会搞好同学关系的人8.吴芳主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。吴芳的这一选择意味着()①她将付出更多的时间和精力投入班级管理②她会获得更多新知识，增强处理事务的能力③她肯定能赢得老师、同学更多的赞赏和尊重④她的学习成绩在短期内必然会有所下降A．①②③B．①②C．③④D．①②③④9．在英国流传着这样一首民谣：“少了一个铁钉，丢了一只马掌；少了一只马掌丢了一匹战马；少了一匹战马，败了一场战役；败了一场战役，丢了一个国家”民谣向我们生动描述了一个故事，从这个故事中，我们体会到()①责任是小事②责任无小事③责任重于泰山④每个人都应具有责任心，自觉履行应尽的责任A．①③④B．②③C．②③④D．①②③④10．“在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石有时恰恰是为自己铺路。”这说明()A．关爱他人，也是关爱和善待自己B．关爱自己也就是关爱他人C．真诚的关爱都是为了补偿D．关爱他人不能获得任何人帮助11.“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表()A．己所不欲，勿施于人B．给予会比接受更快乐3C．助人不仅是付出，也会有收获D．善良要见诸行动12．银川一名4岁半的小姑娘不小心把人工耳蜗弄丢了，孩子陷入无声世界，全家陷入困境。大家纷纷出手相助，一时间寻找耳蜗的消息在电视台、广播台、微信、微博、QQ等媒体中迅速传递着。在这场爱心接力中，人们寻找的不仅是孩子丢失的耳蜗，还有彼此的关爱。下列说法与材料表达的主旨相符的是()A．己所不欲，勿施于人．B．授人美国，手留余香C．艰难困苦玉汝于成D．海纳百川，有容乃大13．著名诗人白居易曾经说过这样一句话：“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”这句话告诉我们()①一个人只有做到关爱他人，才能得到他人的关爱②做人就应该做到急人之所急，想人之所想③自己应该多享受快乐，让别人来分担自己的忧愁④自己要多与别人分享快乐，少与别人分担忧愁A．①②③B．①②C．②③④D．①②④14．一位出租车司机送乘客回家时，乘客突然说自己很不舒服，司机立即把这乘客送到医院，并为客人办理挂号、住院手续，以至于医生把他当成了这位乘客的家属。这说明()①这位司机是一位助人为乐的好心人②这位司机具有强烈的社会责任感和无私奉献精神③这位司机是为了谋取乘客家人的财务回报④这位司机想让自己出名，有着不可告人的秘密A．①②③B．②③④C．①②D．③④15．湖北省潜江市浩口第三小学女教师秦开美面对持刀歹徒，临危不惧，把自己当人质，勇救本班学生，被大家成为“最美女教师”。秦开美的事迹说明()①承担责任有时要不惜付出生命或血的代价②奉献社会，能得到人们的尊敬和认可，实现我们自身的价值③我们不应该承担那些没有任何回报的责任④认识自己扮演的角色，尽到自己应尽的责任A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④416．“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？”这句话告诉我们（）①要发掘自己的潜能②要积极奉献社会③要在服务社会中实现自身价值④承担社会责任要从点滴小事做起A．②③④B．①②④C．①②③④D．①②③17．每个人都渴望安居乐业，家庭和睦，都期盼社会稳定、国家富强。人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益。人民利益（）①离不开国家利益②是国家利益的集中表现③与国家利益相辅相成④如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④18．1931年“九一八事变”发生后，杨靖宇、赵尚志等共产党员深入抗日队伍，领导东北人民武装抗日。在那硝烟弥漫的年代，无数抗日将士为保家卫国，挑战人类的极限，英勇打击日本侵略者，用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。材料说明（）A．为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命B．革命战争时期，为了国家独立和民族解放，流尽最后一滴血，和平发展时期，这种精神已经过时C．国家利益与公民个人利益是矛盾的D．中学生要去当兵，坚决同一切损害国家利益的行为做斗争19．下列能体现主动维护国家利益的是（）A．小明的合法权益受侵害，主动与侵权人协商B．小李发现某网站的中国地图缺少钓鱼岛，赶快向有关部门举报C．小刚发现有人诋毁自己班级形象，找这个人理论D．李某将自己拍摄的军事基地的照片，高价卖给某个外国人20．当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。因此，我们要（）①树立维护国家利益意识，坚持国家利益至上②心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻5③树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕④增强维护国家利益的责任感和使命感A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④二、非选择题(共40分)21．清华大学校长顾秉林曾在本科生毕业典礼上说“只有对学生、社会、国家负责任的学校，才能培养出对社会、国家负责任的学生；只有为社会、为国家勇担责任的学子，才能真正成为国家、民族的栋梁。今天，在你们毕业之际，我要送给每一位同学两个字，那就是‘责任’。”顾秉林先生的话对我们有何启示？（10分）22、“感动中国”人物高淑珍，在家里自办学校。14年间，她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。高淑珍和女儿每天用自行车接送孩子，中午就在她家一起吃大锅饭。孩子越来越多，高素珍精力有限，家里地方有限还债务累累，但是“不”字她始终说不出口。无论多么艰难，她总是尽最大努力，让孩子们的生活过得好一些。为了多赚几个钱，她每天天不亮就骑着自行车，驮着批发来的一些日用品去赶集，一走就是100多里地。有时候下大雪没有集市，高淑珍就走街串户地卖。“我一天出去挣十块二十块，给孩子们买点好吃的，我心里头欢喜，骑着车子都有劲”。她说。（1）联系所学知识，评价高淑珍的行为。（10分）（2）结合材料谈谈高淑珍付出了哪些代价，得到了哪些回报。（10分）6（3）你打算怎样以实际行动向高淑珍学习？（10分）7参考答案一、选择题12345678910ADDCCBABCA11121314151617181920CBBCDADABA二、非选择题(共40分)21．清华大学校长顾秉林曾在本科生毕业典礼上说“只有对学生、社会、国家负责任的学校，才能培养出对社会、国家负责任的学生；只有为社会、为国家勇担责任的学子，才能真正成为国家、民族的栋梁。今天，在你们毕业之际，我要送给每一位同学两个字，那就是‘责任’。”顾秉林先生的话对我们有何启示？（10分）①在我们的社会生活中，每一种角色往往都意味着一种责任，而每个人都因不同的社会身份，而负有不同的责任。②随着所处的环境和场所的变化，我们要不断地变换自己的角色，调解角色的行为，承担不同的责任，要对他人和社会负责，首先要对自己的行为负责，同时要不言代价与回报22、“感动中国”人物高淑珍，在家里自办学校。14年间，她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。高淑珍和女儿每天用自行车接送孩子，中午就在她家一起吃大锅饭。孩子越来越多，高素珍精力有限，家里地方有限还债务累累，但是“不”字她始终说不出口。无论多么艰难，她总是尽最大努力，让孩子们的生活过得好一些。为了多赚几个钱，她每天天不亮就骑着自行车，驮着批发来的一些日用品去赶集，一走就是100多里地。有时候下大雪没有集市，高淑珍就走街串户地卖。“我一天出去挣十块二十块，给孩子们买点好吃的，我心里头欢喜，骑着车子都有劲”。她说。（1）联系所学知识，评价高淑珍的行为。（10分）高淑珍的行为体现了她无私奉献的精神，她以真诚的态度、积极的行为，关爱他人，热心公益，服务社会。高淑珍有爱心，具有高度的社会责任感。8（2）结合材料谈谈高淑珍付出了哪些代价，得到了哪些回报。（10分）付出了时间、精力、金钱。回报主要是无形的精神财富：在参与社会的公益活动的过程中，她既承担着社会责任，又在帮助他人，实现了自身的价值，赢得了他人的尊重和赞许（3）你打算怎样以实际行动向高淑珍学习？（10分）①我们要积极参与社会公益活动。不论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果②我们要热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。