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1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.第四单元一、拼音写字我最棒。(6分)shāohuǐkǎixuánāyíchénjìnwéihùjīngtōng二、在加点字正确读音下画“____”。(6分)祈．盼(qǐqí)巡弋．(gēyì)卓．越(zhuōzhuó)柳絮．(xùrú)晋察冀．(yìjì)纸屑．(xuèxiè)三、我把加点字的正确读音送回家。(4分)wzházhā1．旧社会，人民在苦难中挣扎．()。2．雨来喜欢在水里扎．()猛子。yùxū3．小明身体不好，才跑了50米就气喘吁．()吁的了。4．我们应该呼吁．()全社会积极行动起来，保护母亲河。四、选字填空组词语。(9分)供贡()献()认()给贯惯习()()性()彻健键()康()盘()身五、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。(14分)以____万一不____之客知____知____百__百__围__救______东____西草木________风声________神出________________无敌攻__不______千里__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、给加点字选择恰当的解释。(4分)巧：①心思灵敏，技术高明。②(手、口)灵巧。③恰好。④虚浮不实的(话)。1．“挺巧．！小孩子，你做得挺巧哇。”军官点了点头。()2．这游廊是古代多少能工巧．匠的心血和汗水凝聚而成的啊！()3．我正要去找你，在这儿遇到了，真巧．啊！()4．乌鸦被狐狸的花言巧．语骗了。()七、我把词语巧分类。(8分)A．飘飘悠悠B．哗啦哗啦C．吧嗒吧嗒D．推推搡搡E．噼噼啪啪F．叽叽咕咕G．唔哩哇啦H．蹦蹦跳跳表示声音的词语有：________________________________________________表示动作的词语有：____________________________________________八、选择关联词语填空。(5分)因为……所以……即使……也……不但……而且……既然……就……虽然……但是……无论……都……1．()雨来从小长在还乡河边，()游泳的本领很高。2．()敌人怎样诱导小夜莺，他()不肯说实话。3．我们()要热爱和平，()还要勇敢地用自己的生命保卫和平。24．()你已经答应帮忙了，()不应该反悔。5．()风很大，()我们仍坚持把所有的小树种完了。九、病句确诊再医治。(8分)A．用词不当B．成分残缺C．自相矛盾D．啰唆重复1．爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。()改正：________________________________________________________________2．把手放下来，觉得胳膊又酸又痛。()改正：_________________________________________________________________3．我们有时天天去乐队训练。()改正：______________________________________________________________4．重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。()改正：___________________________________________________________十、读句子，体会每组句子有什么不同。(4分)①战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树弯着腰。②战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树垂头丧气地．．．．．弯着腰。1．第②句中加上带点的词，更能体现出战争的________________________，反衬出人们________________________________________________的强烈愿望。③那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。④那双手就像鹰的爪子．．．．．．，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。2．第④句运用了______________的修辞手法，表达了_________________________。十一、快乐阅读轻松答。(12分)儿童和平条约我们世界的儿童——宣告未来的和平，我们想要一个没有战争和武器的星球。我们要除掉疾病和破坏，我们再也不要(憎恨厌恶)和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。我们的大地给．()予我们足够的食品——我们将共享。我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它的(整洁洁净)。我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习、探索和(改善改造)大家的生活。我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是(惊慌恐惧)和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。1．给加点字注音。(2分)2．用“\”画去文中搭配不当的词语。(2分)3．用“”画出文中的一组排比句。(3分)4．在孩子们的眼睛里，未来世界应该是________的，没有__________、__________、__________、__________、__________，应该共享大自然的恩惠。(3分)5．1986年在美国纽约举行的世界儿童联欢会上，儿童代表签署了《______________》，表达了全世界儿童渴望________的美好愿望。(2分)附参考答案一、烧毁凯旋阿姨沉浸维护精通二、qíyìzhuóxùjìxiè3三、1.zhá2.zhā3.xū4.yù四、贡供供惯惯贯健键健五、防速己彼战胜魏赵声击皆兵鹤唳鬼没所向无克决胜﹙造句略﹚六、1.②2.①3.③4.④七、表示声音的词语有：BCEFG表示动作的词语有：ADH八、1.因为……所以……2.无论……都……3.不但……而且……4.既然……就……5.虽然……但是……九、1.D去掉“、杰出的”。2.B在句子前边加主语“我”。3.C去掉“有时”。4.A“拥挤”换成“拥抱”。十、1.残酷制止战争、渴望和平2.比喻敌人的凶恶和人们对敌人的憎恶十一、1.jǐ2.厌恶整洁改造惊慌3．我们的大地……我们保持它的洁净。4．和平战争饥饿疾病破坏憎恨5.《儿童和平条约》和平十二、提示：写出感兴趣的新闻，发表自己的看法和见解。叙事详细，语句通顺即可。