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1第四单元过关卷时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(32分)1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A．竹篾．(miè)简陋．(lòu)迷茫．(máng)菌．子(jūn)B．冗．长(chén)慎．重(shèn)妥帖．(tiē)拖沓．(tà)C．累赘．(zuì)悔．恨(huǐ)鞠躬．(gōng)生疏．(shū)D．驿．路(yì)晶莹．(yíng)陡峭．(qiào)溢．出(yì)2．下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A．修葺折损陡峭以身作责B．监督失意排解如释重负C．商酌别扭修润悔人不倦D．悠闲达观循环悲天闵人3．下列句子没有语病的一项是()(3分)A．杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。B．是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。C．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。D．为了提高同学们的语文素养，我市很多学校都在开展“读经典作品，建书香校园”。4．下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是()(3分)A．大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。B．老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。C．人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。D．中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()(3分)人如一棵树，总会有斜出的枝丫，____________。__________。____________。____________。____________。①修身养德，学会做人，就要学会剪弃不肖之友②而狐朋狗友不仅会败坏你的声誉，影响你的事业，而且还可能断送你的前程[]③俗话说物以类聚，人以群分，交好友终身受益2④通过修剪自然会茂盛成长、绿叶葳蕤⑤与有品位之人为朋，挚友可成为自己的心灵知音，在困难之时在身边相伴，得意忘形之时良言相劝，激励自己不断进步A．④②③①⑤B．④①③⑤②C．②④①⑤③D．②④③⑤①6．下列说法不正确的一项是()(3分)A．《叶圣陶先生二三事》一文通过典型的事例，突显出叶圣陶先生的精神风貌，表达了对叶圣陶先生的敬仰和缅怀之情。B．《爱莲说》一文中作者托“莲花”的形象突出自己不同流合污，洁身自好的品质。C．《最苦与最乐》选自《〈饮冰室合集〉集外文》，作者梁启超是现代著名思想家、学者。D．《陋室铭》是唐代的刘禹锡写的一篇铭文。7．名句默写填空。(6分)(1)刘禹锡在《陋室铭》中的语句“______________________________________”援引古人古迹、古语自慰自勉，妙趣横生，意味深长。(2)《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”的意思相近的句子是：____________________，____________________。(3)《爱莲说》中比喻通达事理，行为端正，因而美名远扬的句子是：____________________，___________________，____________________，____________________。8．百善孝为先，传统的“孝”文化数千年来一直影响着整个华夏民族。中国人把孝看作人的立身之本、家庭和睦之本、国家安康之本。为此某校开展了以“传承传统美德，弘扬孝文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。(8分)(1)某同学收集到右面一幅漫画，请你用简洁的语言介绍一下漫画的内容并说明寓意。(4分)(2)为了弘扬中国传统的“孝”文化，请你结合上面材料，拟写一则公益广告语。(2分)3(3)列举两件平时你关心父母的事情。(2分)二、阅读探究(38分)(一)阅读古文，完成问题。(12分)【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？(刘禹锡《陋室铭》)【乙】春兰出阳羡山①，一名兴兰。土人丛移者久而芬茂，枝植者不再岁。盖气聚而根不伤，散而失其故，此易晓耳。南郭有傅家，兰藏可十许年，花叶竞爽②。里人赵氏尝窃其法亦颇验，云妙在若子③若弃间。予用之辄败，知非九畹中人④也。栽兰不成，书此一笑。(选自张大复《梅花草堂笔谈》)【注释】①阳羡山：山名。②竞爽：媲美，争胜。③若子：当作孩子一样照顾。④九畹中人：指会种兰花的人。9．解释下列句中加点的词。(2分)(1)斯．是陋室()(2)盖气聚而根不伤．()10．用“/”标出下面句子的朗读停顿(画一处)。(2分)里人赵氏尝窃其法亦颇验11．下列每组两句中加点词意思或用法相同的一项是()(2分)A．一名．兴兰山不在高，有仙则名．B．无丝竹之乱耳．此易晓耳．C．孔子云．云．妙在若子若弃间D．无案牍之．劳形予用之．辄败12．翻译下列句子。(4分)(1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(2)栽兰不成，书此一笑。13．【甲】【乙】两文都表现了作者高雅的志趣爱好。刘禹锡居陋室，仍旧“调素4琴”“__________________”(填原文)；张大复在梅花草堂，闲来______________________(用自己的话概括)，写文章。(2分)(二)阅读下文，回答问题。(10分)给“理想”建个朋友圈陈焱①“你长大了想干什么？”“你的理想是什么？”在我们的成长过程中，都回答过许多次类似的问题。我的答案始终都是“科学家”。那么，年轻人，你的答案是什么？你将怎样实现理想呢？②我的“秘诀”是给“理想”创建一个朋友圈。③第一位好友是“赤子之心”。孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心。但是，社会上，许多人的理想是从功利的角度出发的。年轻人选择职业时，往往只看到行业的光鲜和较高的收入，却看不到背后的辛苦和巨大的压力。这种基于功利的理想一旦遇到困难往往就会灰飞烟灭了，而赤子之心则能赋予我们建立理想的基石和追求理想的执着。④第二位好友是“兴趣激情”。我们知道，兴趣与理想是相辅相成的，对理想的事业感兴趣，就算困难重重，也不觉得多苦，反而更能充满激情地去努力。假如你想成为一名科学家，你将面对的是未知的科学问题或未解的技术难题，这样的创新工作不会一帆风顺，注定是一个反反复复不断探索的过程，一个失败与成功交替前行的过程。只有保持兴趣与激情，才能在充满挑战的工作中坚持理想。⑤第三位好友是“务实合作”。实现理想的过程是一条漫长的道路，其间布满了各种各样不可预期的困难。抱着“一切从零开始”“细节决定成败”的心态，沉下心来踏踏实实做好手中的每一件事，才能始终朝目标不断迈进。____________________________。⑥最后一位好友是“责任使命”。当今对于青年人来说是最好的时代，祖国给了我们很大的舞台，年轻人在唱主角，前辈们在默默支持、推动我们进步，祖国给予我们厚望。年轻人的奋斗承载着国家的未来，年轻人应乘势而为，树立起远大的志向抱负，担当起历史的责任使命，秉持立身养德的坚守、立志报国的追求、胸怀天下的担当，才能不辱时代赋予的使命。⑦有了这四位好友，“理想”的朋友圈就会吸引和聚集更多正能量，托举起我们的理想信念，也托举起我们的“中国梦”。(选自《人民日报》2017年5月，有删改。作者系天津大学机械工程学院教授)514．文章以“给‘理想’建个朋友圈”为标题有何好处？请简要分析。(2分)15．第③段中画线句子用了什么论证方法？在文中有何作用？(3分)16．第⑤段作者只谈了“务实”，而未谈“合作”，请你在横线上为其补充一个论述“合作”的重要性的句子。(2分)17．请结合自身实际，简要谈谈文中哪一位“好友”对你实现理想最重要。(3分)(三)阅读下面这篇文章，回答问题。(16分)你不能头发蓬乱地走出我的店孙道荣①刮了几阵风之后，雨说下就下了。他悠闲地坐在椅子上，看着门外。开店十几年来，这个时间段，本来就没什么生意，他已经习惯了一天中这段闲散的时光。②忽然，一个人影匆匆忙忙地走到屋檐下，显然是躲雨的。那人往店里瞄了几眼，犹疑了一下，终于没有推门进来。雨借风势，斜扫，不长的屋檐，根本遮挡不住风雨。他站起来，走过去，拉开门，对那个人说：“别站在外面了，衣服都淋湿了，进来坐会儿吧。”躲雨的是个年轻人。他拿了一条毛巾，递给年轻人。年轻人感激地笑笑，接过毛巾，将脸擦干净，又擦了擦湿漉漉的头发。他注意到，年轻人的头发长而蓬乱，一看就是有段时间没有理发了。他问年轻人：“看样子是来找工作的吧？”年轻人点点头，茫然地看着外面的雨，告诉他：“我去年就毕业了，一直没找到固定的工作。听说这边工厂多，就过来试试看。已经来了两个多月了，再找不着工作，就只能先回老家了。”他安慰年轻人：“别急，总有希望的。”③他又和年轻人闲聊了几句。外面的雨，一直在下。④他上下打量了一下年轻人，忽然站起来，拿起架子上的理发布，对年轻人说：“坐着也是坐着，不如我帮你理个发吧？”年轻人一听，神色慌张地直摇头：“我只是进来躲躲雨的，不理发。如果我影响你生意的话，我可以站在外面屋檐下躲一会儿。”年轻人说着，就6要站起来。他一把按住年轻人：“没关系，我不会强迫你理发的。反正我现在也是闲着。没有生意，帮你把头发简单地剪一剪，你会看起来精神一些，也许对你找工作有利。”年轻人脸红红地憋出一句话：“我也知道我的头发太凌乱了，可是，不瞒您说，我的身上只剩下几十元钱了，我真的没钱理发。”他笑了：“____________________________。”他善意地撒了一个谎。年轻人抬头看看他，摘下眼镜，狐疑地点点头。⑤他将理发布罩在年轻人身上，拿起电推剪，开始帮年轻人剪头发。他先将小伙子的头发轻轻地梳顺，对小伙子说：“我建议你将头发剪短一些，这样显得干练。”小伙子点点头。在嗡嗡的电推剪声中，小伙子长长的头发，纷纷落下。他一边修剪，一边和小伙子闲聊。不一会儿，就将小伙子的头发剪好了。他又帮小伙子将头发洗了一下，然后用电吹风吹干、定型。⑥小伙子戴上眼镜，看见镜子里的自己，显得年轻、干练，多了很多精气神。小伙子笑着说：“师傅，你的手艺蛮不错的，不像是刚学出来的啊。”他笑笑。小伙子把手伸进外衣口袋，掏了半天，掏出一张五元钞票，递给他，嗫嚅着说：“不好意思，我只能付给你这么多，你别嫌弃。”他推开了小伙子的手，板着脸说：“我说过权当练习。怎么能收你的钱呢？”小伙子红了脸庞，又红了眼圈，慢慢收起了钱。⑦外面的雨仍然在下。他给小伙子讲了一个故事。小街上有一家剃头老店。有一次，一个头发蓬乱面容肮脏的小男孩走进店里讨水喝。老师傅给他倒了一杯水，还给了他几块饼干。又饿又渴的小男孩吃得很香甜。吃完了饼干，喝好了水，小男孩准备离开。老师傅却一把拽住他，要给他剃头。小男孩说：“我没有钱。”老师傅说：“我知道你没有钱，可是，既然你走进了我这个剃头铺，你就不能蓬头垢面地走出去。”老师傅给小男孩剃了个好看的小平头。小男孩看着镜子里的自己，忽然恳求老师傅收他为徒。就这样，小男孩学成了一门手艺，再也不四处流浪以乞讨为生了。⑧他没有讲那个小男孩是谁。小伙子也没有问，但是，若有所思地点了点头。⑨雨终于慢慢小了，停了。小伙子向他告辞，并承诺如果找到工作，今后就都到他这里理发。他拍拍小伙子的肩膀，目送小伙子一脸精神地走出他的理发店，他笑着嘟囔了一句：“不管你是谁，你都不能头发蓬乱地走出我的理发店，这是一个理发匠的根本呢。”[](选自《微型小说选刊》2017年第5期)18．根据文意，用简洁的语言填写下面表格。(4分)情节主要事件年轻人的心理变化7开端年轻人到屋檐下躲雨____①____发展________②______感激、茫然高潮他为年轻人理发并讲述自己的经历_____③___结局④充满信心19.结合上下文，发挥想象，在第④段横线上补写恰当的内容。(2分)20．第⑦段能否去掉？为什么？(3分)21．阅读全文，说说“一个理发匠的根本”的含义以及在“他”身上的具体表现。(3分)22．本文多次写到“雨”，请结合具体内容说说“雨”在文中的作用。(4分)三