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1第一节溶液的形成第2课时饱和溶液与不饱和溶液学号班级姓名1.周末，感到有点饿的甲同学泡了一杯白糖开水，他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在一边等待糖水变凉，喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖(如图所示)。下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是(C)A．泡糖水时进行了充分搅拌B．糖水热的时候白糖全部溶解C．凉的糖水底部有剩余的白糖D．喝糖水时感到很甜2.要使某饱和溶液变成不饱和溶液，下列措施一定可行的是(D)A．降低温度B．升高温度C．蒸发溶剂D．加入溶剂3．某物质的饱和溶液一定是(D)A．浓溶液B．稀溶液C．含100克水的溶液D．在一定条件下，不能再溶解该物质的溶液4.下列关于溶液的说法正确的是(A)A．能溶解其他物质的物质叫作溶剂B．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液C．溶液一定是无色透明的D．饱和溶液一定是浓溶液5．保持其他条件不变，欲使接近饱和的KNO3溶液变为饱和溶液，下列方法中不可行的是(B)A．蒸发溶剂B．升高温度C．降低温度D．加入KNO3固体6．要使氯化钠不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法是(D)A．加水B．不断搅拌C．升高温度D．加氯化钠晶体7．现有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，逐渐加入硝酸钾晶体，下图中符合溶液中溶质质量变化的是(B)8．温度不变时，向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾固体，则此饱和溶液中硝酸钾的质量(C)A．增加B．减少C．不变D．无法确定29.溶液是一种重要的混合物。下列有关溶液的说法正确的是(B)A．溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中的各种粒子保持静止不动B．饱和溶液是一定温度下不能再溶解该物质的溶液C．不饱和溶液通过降低温度一定能变成饱和溶液D．一种物质分散到另一种物质里一定能形成溶液10．如图是恒温下模拟海水晒盐过程的示意图，所表示溶液一定是不饱和溶液的是(A)甲乙丙丁A．甲B．甲和乙C．乙和丁D．丁11．下列有关饱和溶液的说法中，正确的是(D)A．饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓B．饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液C．任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液D．一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液12.要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液(已知生石灰能与水发生反应产生氢氧化钙)，小明选择了如下方法。①加入生石灰②加入Ca(OH)2③升高温度④降低温度其中可行的是(C)A．②③B．②④C．①②③D．①②④13．室温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛水的大烧杯中(如图所示)，欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液，可向大烧杯中加入的固体物质是(C)A．生石灰B．氯化钠C．硝酸铵D．氢氧化钠14.某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是(B)A．②中溶液是饱和溶液B．③中溶液一定是不饱和溶液C．②③中溶液的浓度不相同D．③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量15.．20℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g，分别加入到四个各盛有50g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表：3物质甲乙丙丁未溶解固体的质量/g4.2209.2(1)__甲、乙、丁__物质的溶液一定是饱和溶液。(2)如何判断丙溶液是否为饱和溶液？__取样，向丙溶液中加入少量的丙物质，看是否继续溶解__。(3)向乙溶液中继续加入3g乙物质，此时乙溶液质量为__68__g。(4)四杯溶液中溶剂的质量大小为__甲＝乙＝丙＝丁__。