2018-2019学年高中数学 第1部分 第1章 常用逻辑用语 章末小结 知识整合与阶段检测(含解析

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1第1章常用逻辑用语[对应学生用书P17]一、命题及其关系1.命题能判断真假的陈述句叫命题,感叹句、疑问句、祈使句、含有未知数的不等式、方程等语句都不是命题.2.四种命题原命题与它的逆命题、否命题之间的真假是不确定的,而原命题与它的逆否命题(或它的逆命题与它的否命题)之间在真假上是始终保持一致的,即同真同假.正是因为原命题与逆否命题的真假一致,所以对某些命题的证明可转化为证明其逆否命题.二、充分条件、必要条件与充要条件关于充分条件、必要条件与充要条件的判定,实际上是对命题真假的判定:若“p⇒q”,且“p⇐/q”,则p是q的“充分不必要条件”,同时q是p的“必要不充分条件”;若“p⇔q”,则p是q的“充要条件”,同时q是p的“充要条件”;若“p⇔/q”,则p是q的“既不充分也不必要条件”,同时q是p的“既不充分也不必要条件”.三、逻辑联结词1.“且”“或”“非”这些词叫逻辑联结词,不含逻辑联结词的命题叫简单命题,由简单命题与逻辑联结词构成的命题有“p∨q”“p∧q”“綈p”三种形式.2.含逻辑联结词的命题的真假判断:“p∨q”中有真为真,“p∧q”有假为假,綈p与p真假相反.3.注意命题的否定与否命题的区别.否命题既否定条件又否定结论;而命题的否定只否定结论.四、全称命题和存在性命题1.全称命题“∀x∈M,p(x)”强调命题的一般性,因此,(1)要证明它是真命题,需对集合M中每一个元素x,证明p(x)成立;(2)要判断它是假命题,只要在集合M中找到一个元素x,使p(x)不成立即可.2.存在性命题“∃x∈M,p(x)”强调结论的存在性,因此,(1)要证明它是真命题,只需在集合M中找到一个元素x,使p(x)成立即可.(2)要判断它是假命题,需对集合M中每一个元素x,证明p(x)不成立.2五、含有一个量词的命题的否定1.全称命题的否定一定是存在性命题.p:∀x∈M,p(x)成立;綈p:∃x∈M,綈p(x)成立.2.存在性命题的否定一定是全称命题.p:∃x∈M,p(x)成立;綈p:∀x∈M,綈p(x)成立.3.含有一个量词的命题的否定首先要改变量词,把全称量词改为存在量词;把存在量词改为全称量词,然后再把判断词加以否定.对应阶段质量检测(一)见8开试卷(时间120分钟,满分160分)一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分.将答案填在题中的横线上)1.命题:“若ab=0,则a=0或b=0”的逆否命题是____________________________.答案:若a≠0且b≠0,则ab≠02.命题“∀x∈R,x2-2x+1≥0”的否定是___________________________________.解析:原命题是全称命题,其否定是存在性命题.答案:∃x∈R,x2-2x+103.设a∈R,则“a=1”是“直线l1:ax+2y-1=0与直线l2:x+(a+1)y+4=0平行”的________条件.解析:l1与l2平行的充要条件是a(a+1)=2×1,且a×4≠1×(-1),可解得a=1或a=-2,故a=1是l1∥l2的充分不必要条件.答案:充分不必要4.已知命题p:所有有理数都是实数,命题q:正数的对数都是负数.则下列命题中为真命题的是________(填所有真命题的序号).①(綈p)∨q;②p∧q;③p∨q;④(綈p)∨(綈q).解析:命题p真,命题q假,因此綈p假,綈q真,①是假命题,②假命题,③真命题,④真命题.答案:③④5.下列命题:①“全等三角形的面积相等”的逆命题;②“正三角形的三个角均为60°”的否命题;③“若k0,则方程x2+(2k+1)x+k=0必有两相异实数根”的逆否命题.其中真命题的个数是________个.解析:显然①假,②真,对于③,当k0时,Δ=(2k+1)2-4k=4k2+10,故③为真.3答案:26.(上海高考改编)钱大姐常说“便宜没好货”,她这句话的意思是:“不便宜”是“好货”的________条件.解析:便宜⇒没好货,等价于其逆否命题,好货⇒不便宜,∴“不便宜”是“好货”的必要不充分条件.答案:必要不充分7.(湖南高考改编)“1x2”是“x2”成立的________条件.解析:设A={x|1x2},B={x|x2},故AB,即当x0∈A时,有x0∈B,反之不一定成立.因此“1x2”是“x2”成立的充分不必要条件答案:充分不必要8.命题“若x=1或x=2,则x2-3x+2=0”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数是________.解析:∵原命题为真命题,∴逆否命题也是真命题.又∵它的逆命题若“x2-3x+2=0,则x=1或x=2”是真命题,∴它的否命题也是真命题.答案:49.(辽宁高考改编)下面是关于公差d0的等差数列{an}的四个命题:p1:数列{an}是递增数列;p2:数列{nan}是递增数列;p3:数列ann是递增数列;p4:数列{an+3nd}是递增数列.其中的真命题为________.解析:设an=a1+(n-1)d=dn+a1-d,它是递增数列,所以p1为真命题;若an=3n-12,则满足已知,但nan=3n2-12n并非递增数列,所以p2为假命题;若an=n+1,则满足已知,但ann=1+1n是递减数列,所以p3为假命题;由于an+3nd=4dn+a1-d,它是递增数列,所以p4为真命题.答案:p1,p410.命题p:任意两个等边三角形都是相似的.①它的否定是________________________________________________________;②否命题是__________________________________________________________.答案:①存在两个等边三角形不相似②如果两个三角形不都是等边三角形,那么它们不相似411.已知命题p:不等式|x-1|m的解集是R,命题q:f(x)=2-mx在区间(0,+∞)上是减函数,若命题“p或q”为真,命题“p且q”为假,则实数m的取值范围是________.解析:命题p:m0,命题q:m2.∵p与q一真一假,∴m0,m≥2或m≥0,m2,解得0≤m2.答案:[0,2)12.下列结论中正确命题的个数是________.①命题p:“∃x∈R,x2-2≥0”的否定形式为綈p:“∀x∈R,x2-20”;②若綈p是q的必要条件,则p是綈q的充分条件;③“MN”是“(23)M(23)N”的充分不必要条件.解析:对于①,易知是正确的;对于②,由綈p是q的必要条件知:q⇒綈p则p⇒綈q,即p是綈q的充分条件,正确;对于③,由MN不能得知(23)M(23)N,因此③是错误的.综上所述,其中正确的命题个数是2.答案:213.从“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分也不必要条件”中,选出适当的一种填空:(1)记集合A={-1,p,2},B={2,3},则“p=3”是“A∩B=B”的_____________;(2)“a=1”是“函数f(x)=|2x-a|在区间12,+∞上为增函数”的________________.解析:(1)当p=3时,A={-1,2,3},此时A∩B=B;若A∩B=B,则必有p=3.因此“p=3”是“A∩B=B”的充要条件.(2)当a=1时,f(x)=|2x-a|=|2x-1|在12,+∞上是增函数;但由f(x)=|2x-a|在区间12,+∞上是增函数不能得到a=1,如当a=0时,函数f(x)=|2x-a|=|2x|在区间12,+∞上是增函数.因此“a=1”是“函数f(x)=|2x-a|在区间12,+∞上为增函数”的充分不必要条件.答案:(1)充要条件(2)充分不必要条件14.已知命题p:“∀x∈[0,1],a≥ex”,命题q:“∃x∈R,x2+4x+a=0”,若上述两个命题都是真命题,则实数a的取值范围为________.解析:由∀x∈[0,1],a≥ex,得a≥e;由∃x∈R,x2+4x+a=0,得Δ=42-4a≥0,5解得a≤4,从而a的取值范围为[e,4].答案:[e,4]二、解答题(本大题共6小题,共90分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)15.(本小题满分14分)写出下列命题的否定,并判断其真假:(1)p:末位数字为9的整数能被3整除;(2)p:有的素数是偶数;(3)p:至少有一个实数x,使x2+1=0;(4)p:∀x,y∈R,x2+y2+2x-4y+5=0.解:(1)綈p:存在一个末位数字为9的整数不能被3整除.綈p为真命题.(2)綈p:所有的素数都不是偶数.因为2是素数也是偶数,故綈p为假命题.(3)綈p:对任意的实数x,都有x2+1≠0.綈p为真命题.(4)綈p:∃x0,y0∈R,x20+y20+2x0-4y0+5≠0.綈p为真命题.16.(本小题满分14分)把下列各命题作为原命题,分别写出它们的逆命题、否命题和逆否命题.(1)若α=β,则sinα=sinβ;(2)若对角线相等,则梯形为等腰梯形;(3)已知a,b,c,d都是实数,若a=b,c=d,则a+c=b+d.解:(1)逆命题:若sinα=sinβ,则α=β;否命题:若α≠β,则sinα≠sinβ;逆否命题:若sinα≠sinβ,则α≠β.(2)逆命题:若梯形为等腰梯形,则它的对角线相等;否命题:若梯形的对角线不相等,则梯形不是等腰梯形;逆否命题:若梯形不是等腰梯形,则它的对角线不相等.(3)逆命题:已知a,b,c,d都是实数,若a+c=b+d,则a=b,c=d;否定题:已知a,b,c,d都是实数,若a≠b或c≠d,则a+c≠b+d;逆否命题:已知a,b,c,d都是实数,若a+c≠b+d,则a≠b或c≠d.17.(本小题满分14分)已知p:2x2-9x+a<0,q:x2-4x+3<0,x2-6x+8<0,且綈p是綈q的充分条件,求实数a的取值范围.解:由x2-4x+3<0,x2-6x+8<0,6得1<x<3,2<x<4.即2<x<3.∴q:2<x<3.设A={x|2x2-9x+a<0},B={x|2<x<3},∵綈p⇒綈q,∴q⇒p.∴B⊆A.即2<x<3满足2x2-9x+a<0.设f(x)=2x2-9x+a,要使2<x<3满足不等式2x2-9x+a<0,需有f(2)≤0,f(3)≤0,即8-18+a≤0,18-27+a≤0.∴a≤9.∴实数a的取值范围是{a|a≤9}.18.(本小题满分16分)设有两个命题:p:关于x的不等式x2+2x-4-a≥0对一切x∈R恒成立;q:已知a≠0,a≠±1,函数y=-|a|x在R上是减函数,若p∧q为假命题,p∨q为真命题,求实数a的取值范围.解:∵不等式x2+2x-4-a≥0对x∈R恒成立,∴x2+2x-4≥a对x∈R恒成立,令y=x2+2x-4,∴ymin=-5,∴a≤-5,∴命题p即为p:a≤-5,函数y=-|a|x(a≠0,a≠±1)在R上是减函数,∴|a|1,∴a1或a-1,∵p∧q为假,p∨q为真,∴p,q一真一假,∴a≤-5,-1a1,或a-5,a1或a-1,∴-5a-1或a1.即实数的取值范围是(-5,-1)∪(1,+∞).19.(本小题满分16分)已知p:1-x-13≤2;q:x2-2x+1≤m2(m0).若綈p是綈q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.解:法一:由x2-2x+1≤m2(m0),得1-m≤x≤1+m.∴綈q:A={x|x1-m或x1+m,m0}.7由1-x-13≤2,得-2≤x≤10.∴綈p:B={x|x-2或x10}.∵綈p是綈q的必要不充分条件,且m0,∴AB.∴m0,①1-m≤-2,②1+m≥10.③解得m≥9.注意到当m≥9时,③中等号成立,而②中等号不成立.∴

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