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1第13讲中外戏剧阅读（一）阅读《雷雨》第一幕中的一个片断，回答后面1～4题周朴园（向四凤）倒了来。四凤走到左边倒药。周冲爸，妈不愿意，您何必这样强迫呢?周朴园你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。（向蘩漪，低声）你喝了，就会完全好的。（见四凤犹豫，指药）送到太大那里去。蘩漪（忍顺地）好，先放在这儿。四凤放下药碗。周朴园（①）你最好现在喝了它吧。蘩漪（忽然）四凤，你把它拿走。周朴园（②）喝了它，不要任性，当着这么大的孩子。蘩漪（声颤）我不想喝。周朴园冲儿，你把药端到母亲面前去。周冲（反抗地）爸!周朴园（③）去!周冲只好把药端到蘩漪面前。周朴园说，请母亲喝。周冲（拿着药碗，手发颤）爸，您不要这样。周朴园你说什么?周萍（低头，至周冲前，低声）听爸爸的话吧。爸爸的脾气你是知道的。周冲（含泪，向着母亲）您喝吧，为我喝一点吧，要不然，爸的气是不会消的。蘩漪（恳求地）留着我晚上喝不成吗?周朴园（④）蘩漪，当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。蘩漪（望望周朴园，又望望周萍，拿起药又放下）不!我喝不下!周朴园萍儿，劝你母亲喝下去!2周萍爸!我——周朴园去，跪下，劝你的母亲。周萍（走至蘩漪，向周朴园，求恕地）爸爸!周朴园（高声）跪下!周萍望着蘩漪，蘩漪泪痕满面，周冲气得发抖。周朴园叫你跪下。（周萍正要下跪）蘩漪（望着周萍，急促地）我喝，我现在喝!（喝了两口，眼泪又涌出来，望一望周朴园峻厉的眼光和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下）哦……（哭着，由右边饭厅跑下。）1．文中①～④处是舞台说明，选出依次填人最恰当的一项是A．忽然严厉地怒视冷峻地不高兴地B．不高兴地忽然严厉地怒视冷峻地C．怒视不高兴地忽然严厉地冷峻地D．冷峻地怒视不高兴地忽然严厉地【答案】B【解析】要结合人物的语言揣摩人物的表情，比如①处的台词是“你最好现在喝了它吧”，可以看出此时此刻的周朴园还带有一种劝说的态度，表情不可能是“忽然严厉地”，也不可能是“怒视”。②处是在蘩漪不想喝药而让四凤把它拿走之后，周朴园大概没有想到蘩漪会这样做，所以“忽然严厉地”才符合剧情的发展。2．结合舞台说明，谈谈蘩漪的心理变化过程。【答案】周朴园逼迫蘩漪喝药，蘩漪内心非常痛苦，但仍然“忍顺”地消极反抗，“声颤”“恳求”显示了她不愿屈从于丈夫淫威的努力，但在周朴园“怒视”、强迫之下，内心的桀骜不驯使得她表现得很激烈，“忽然”叫四风拿走，“拿起又放下”。最终，面对周朴园叫周萍下跪，强忍住心头怨愤“一气喝下”。【解析】根据舞台说明“忍顺”“声颤”“恳求”和故事情节来感悟蘩漪的心理变化过程。3．“不要任性，当着这么大的孩子”这句台词有什么深层含意？【答案】我在家是说一不二的，你必须听我的。要不我不仅让你的孩子劝你，我还会收拾你的孩子，你会看在孩子的面上给我喝下去的。【解析】这句潜台词含意深刻，应结合周朴园的性格特征来揣摩。4．简析周朴园的性格特征。【答案】周朴园是一个十足的封建家长，他为了维护自己的权威身份，说一不二的地位，上下尊重的秩序，不惜用威逼手段使妻子就范，让儿子下跪。3【解析】本片段主要写周朴园威逼蘩漪喝药。从“冲儿，你把药端到母亲面前去”“不要任性，当着这么大的孩子”等句子可感悟其性格。（一）阅读下面的文字，完成1～4题。【梅花酒】你道是咱不该，这招状供写的明白。本一点孝顺的心怀，倒做了惹祸的胚胎。我只道官吏每还覆勘，怎将咱屈斩首在长街！第一要素旗枪鲜血洒，第二要三尺雪将死尸埋，第三要三年旱示天灾。咱誓愿委实大。【收江南】呀，这的是“衙门从古向南开，就中无个不冤哉”。痛杀我娇姿弱体闭泉台。早三年以外，则落的悠悠流恨似长淮。【鸳鸯煞尾】从今后把金牌势剑从头摆，将滥官污吏都杀坏，与天子分忧，万民除害。（云）我可忘了一件：爹爹，俺婆婆年纪高大，无人侍养，你可收恤家中，替你孩儿尽养生送死之礼。我便九泉之下，可也瞑目。（窦天章云）好孝顺的儿也。（魂旦唱）嘱付你爹爹，收养我奶奶。可怜他无妇无儿，谁管顾年衰迈！再将那文卷舒开，（带云）爹爹，也把我窦娥名下，（唱）屈死的招伏罪名儿改。【注】这是《窦娥冤》第四折后部分，也就是全剧的结尾部分。这是窦娥向其父窦天章——两淮提刑肃政廉访使诉说冤情后的三段唱词，它带有总结全剧、揭示主旨的意味。1．【梅花酒】曲中“我只道官吏每还覆勘，怎将咱屈斩首在长街”这一句唱词比课文第三折中“我怕连累婆婆，屈招了药死公公，今日赴法场典刑”这一句揭露得更深刻，试简析之。【答案】“我怕连累婆婆，屈招了药死公公，今日赴法场典刑”，这只是对当时司法黑暗的揭露；而“我只道官吏每还覆勘，怎将咱屈斩首在长街”这一句揭露了官吏们敷衍公事、草菅人命的罪恶，所以这一句揭露得更深刻。【解析】从唱词内容和故事情节来把握其揭示的意义。“屈招”揭示了窦娥被无赖诬陷，而贪官屈打成招，错判斩刑的黑暗现实；“我只道官吏每还覆勘，怎将咱屈斩首在长街”，揭示出官吏们对案件竟然不覆勘审核，草菅人命，揭露了元代吏治的腐败残酷。2．【收江南】曲中“衙门从古向南开，就中无个不冤哉”是将俗语“衙门从古向南开，有理无钱莫进来”改写而成的，前者比后者反映的现实更深刻，请结合《窦娥冤》进行简析。【答案】后者仅揭露贪赃枉法的现象，而前者则进一步揭露了贪赃枉法的严重后果，指出元代黑暗社会无官不贪、无案不冤的社会现实，窦娥的冤案就是典型的一例，它将批判的矛头直指封建吏治。【解析】“有理无钱”莫进来，说明只要有钱，就能打赢官司，揭示了官吏的贪赃枉法；“无个不冤”，揭示了官府判案没有公正的，揭露了吏治的腐败残酷，可见后者反映的现实更深刻。43．你如何理解作者借窦娥之口为当时社会开出的药方——“从今后把金牌势剑从头摆，将滥官污吏都杀坏，与天子分忧，万民除害”？【答案】这表现了关汉卿对变革黑暗现实、肃清吏治的渴望，但却把这一理想寄托在皇帝身上，表明关汉卿无法摆脱时代的局限，无法超越历史。【解析】由于当时的社会现实，作者只有把自己的愿望借主人公之口表达出来；作者自身思想的局限性，决定了他寄希望于朝廷。4．【鸳鸯煞尾】曲中“嘱付你爹爹，收养我奶奶。可怜他无妇无儿，谁管顾年衰迈”再一次展现了窦娥善良的心灵，请联系窦娥悲剧作简要分析。【答案】这几句唱词，进一步表明窦娥有一颗金子般的心。她孝顺婆婆至死不变。除了平反冤案外，她想的不是自己的父亲，也不是自己，而是无依无靠的婆婆。这使窦娥善良、孝顺的品格再一次放射出耀眼的光芒。同时，它加剧了窦娥命运的悲剧性。一个为他人甘愿做出牺牲的弱妇，却无端地被黑暗势力所吞噬，真善美被假恶丑无情地扼杀，这是一个怎样的社会悲剧！这正是《窦娥冤》感天动地的地方。【解析】作答时，首先结合剧情分析这句话如何体现了窦娥的善良品质；再根据题干“联系窦娥悲剧”，进一步分析其悲剧性的意义。（二）阅读下面的文字，完成1～7题。（剧中人物：关汉卿——剧作家，朱帘秀——大都名歌妓。）朱帘秀咱们总算又见面了，汉卿。关汉卿（沉重地）恐怕也就是这一面吧。①朱帘秀（受感染地）是吗？关汉卿你还记得那位王千户吗？朱帘秀玉仙楼后台见过的那位王著？关汉卿就是他。朱帘秀我只跟他说过两句话，就觉得他是个挺爽快的人，可没想到他能做出这样感天动地的大事，他真不愧是我们《感天动地窦娥冤》的好看客②。关汉卿你还说得这样带劲儿，他杀了阿合马，你知道了？朱帘秀知道了。昨天来了个同号子的，是王千户住在大都的婶娘。她告诉我王千户临刑的时候还喊着说：“我王著与万民除害③，我现在死了，将来一定有人把我的事写上一笔的。”他真了不起！关汉卿是啊，就有人把这和我们的戏词儿“与一人分忧，万民除害”附会在一起，说我们教唆④王著杀害朝廷大臣，所以我们的案情就加重了。朱帘秀可不是“与万民除害”吗？阿合马好狠的心，把我徒弟的眼睛都给挖了。5关汉卿没想到王著给她报了仇，也给我们报了仇。我真想写他一笔，咳，可惜没有时候了。朱帘秀没有时候了？关汉卿刚才狱官给我送信来了。一两天之内我就完了，你恐怕也免不了……（见她紧张）哎呀，你你你⑤不害怕吗？朱帘秀（变色，但力自镇定）不害怕。……我一定也不会轻易倒下去的，汉卿，在倒下去以前我一定像窦娥一样的喊着，不，也许像王著一样的喊着：“与万民除害呀！”你看行吗？……说真的，你刚才告诉我我们快要死的消息，我心里还有点乱。这会儿好多了，我会像窦娥那样坚强的，你放心。关汉卿你也放心，四姐。“玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节”，这也正是我今天的心胸。朱帘秀咳，我最不能瞑目的是玉仙楼那天晚上，我托和卿设法让你连夜逃走，你怎么不走，反而第二天晚上来看戏呢？你那样爱看戏吗？关汉卿我怎么能走？我怎么能让你一个人承担那样重的担子？朱帘秀我有什么？……你是一代作者，你替我们杂剧开了一条路，歌台舞榭没有你的戏，人家就不高兴。你正应该替大伙儿多写些好东西，多替“有口难言”⑥的百姓们说话，多替负屈衔冤的女子们申冤，可是，可是于今你也跟我一样，就这么完了……（她哭了）关汉卿……我们的死不就是为了替百姓们说话吗？人家说血写的文字比墨写的要贵重……不是伯颜老太太那样疼你，还说要认你做干闺女吗？干吗不写封信给她，求求她……朱帘秀……她还不是杀人不眨眼的伯颜丞相的老太太吗？……我就恨这样的女人，我还去求她？死也不求她！关汉卿不求她那就得——朱帘秀就得死。跟关大爷这样的人一道死，我还有什么不足呢！注：剧作《关汉卿》以关汉卿和大都名歌妓朱帘秀创作和演出《窦娥冤》为中心线索，通过与贪官污吏及无耻文人的周旋与斗争，谱出一曲悲壮慷慨的剧作家之歌。这里所录选自第八场。第八场是全剧的高潮，通过关、朱狱中会，表现了他们的高尚情操。1．①中关汉卿这句话的根据是A．朝廷腐败，草菅人命。B．自己有先见之明。C．案情加重了，他俩将被处死。D．他俩被关押，行动不自由。【答案】C【解析】本题考查的是对文中内容的理解，题干要求回答①中关汉卿这句话的根据是什么，首先理解这句6话“恐怕也就是这一面吧”，联系下文“就有人把这和我们的戏词儿“与一人分忧，万民除害”附会在一起，说我们教唆④王著杀害朝廷大臣，所以我们的案情就加重了。”，“刚才狱官给我送信来了。一两天之内我就完了，你恐怕也免不了……”可知是C选项。2．赞扬王著是“好看客”的原因是A．王著通晓音律。B．王著对杂剧有浓厚兴趣。C．王著敬仰关、朱名声。D．王著做出了惊天动地的事业。【答案】D【解析】本题考查对文章内容的理解，题干问的是“赞扬王著是“好看客”的原因是”，这里的“好看客”不是从喜欢戏剧的角度而言的，联系文章王著杀了阿合马“与万民除害”，应该指的是做出了惊天动地的事业。3．王著杀了阿合马的思想基础是：（不超过10个字）。【答案】与人分忧，为民除害。【解析】本题考查对文章内容的理解，题干问的是“王著杀了阿合马的思想基础是”，根据文章王著临刑前高喊的“我王著与万民除害……”可以推断。4．“教唆”一词的含义是；这是朝廷对关、朱的_____________________________________。【答案】怂恿别人做坏事诬陷之词【解析】本题考查词语的含义以及对文章内容的理解。题干问的是“教唆”一词的含义，“教唆”就是“怂恿别人做坏事”，这个词在文中是关汉卿语言：“是啊，就有人把这和我们的戏词儿“与一人分忧，万民除害”附会在一起，说我们教唆④王著杀害朝廷大臣，所以我们的案情就加重了。”可以看出这是对他俩的诬陷。【名师点睛】理解词语深意一定要联系上下文词语大都有几个义项，孤立地看，这些义项都是抽象、概括的，在词典上能够查得到的。记住这些义项有必要，但远远不够，因为词语进入文章后，就立即与周围的词、句、段乃至篇发生联系并受到制约，这时词义就变抽象为具体，变多义为单义，只有根据词语出现的语境，联系上下文仔细分析，才能确定其含义。5．文中连用三个“你”，主要表明了关汉卿当时的心理是A．紧张B．焦急7C．恐惧D．疑惑【答案】D【解析】本题考查关键词的理解，文中连用三个“你”的语境是“刚才狱官给我送信来了。一两天之内我就完了，你恐怕也免不了……（见她紧张）”，说明关汉卿对于朱帘秀此时的心理难以把握，故而疑惑。6．说说“有口难言”的深层含义。【答案】