2018-2019学年高中语文 第一专题 珍爱生命 课时分层作业2 鸟啼 苏教版必修2

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

1课时分层作业(二)鸟啼一、基础运用层1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()【导学号:81462007】①准确定位能反向调整商品供应链,制造从消费到生产、售卖的新顺序,大幅降低商家的经营成本。这,便是新零售势不可挡....的直接驱动力。②当年他的大女儿和小儿子哭着抱住他的腿不让他走,儿女情长....,令他心如刀割,但为了事业,他咬咬牙,还是毅然登上西去的列车。③支教老师梁俊和山区孩子们演唱的《苔》,质朴无华,却如天籁;他们让观众用“歌的形式”感受到中国传统文化无与伦比....的魅力。④林教授讲课时,喜欢从现实生活具体案例中寻找切入点,呈现事实真相;然后避实就虚....,由实践上升到理论,寻求规律,直指本质。⑤由于不少饭店不提供儿童餐具,而且存在碟碗残缺不全....、餐具不卫生等隐患,不少市民在外出就餐时选择自带餐具。⑥画家借李白的形象抒发胸臆,以笔墨挥洒豪情,飘逸飞动的墨线与李白浪漫清俊的诗章并.驾齐驱...,将诗仙的神韵表现得淋漓尽致。A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑤D.②④⑥D[①势不可挡:指来势迅猛,不可抵挡。使用恰当。②儿女情长:比喻男女之间或家人之间的感情深厚,难舍难分。这里的“儿女”是“男女”之意,此处误用。③无与伦比:指事物非常完美,没有能够与它相比的同类的东西。使用正确。④避实就虚:指避开敌人的主力,找敌人的弱点进攻。又指谈问题回避要害。使用错误。⑤残缺不全:残破、缺少,很不完全。符合语境。⑥并驾齐驱:意为并排套着的几匹马一齐快跑,借以比喻彼此的力量或才能不分高下。使用错误。]2.下列各句中,没有语病的一句是()A.“南甜北咸”虽然是个笼统的说法,但在一定程度上反映了我国饮食文化地区差异的明显特征,也反映人们的口味与地理环境存在着一定的联系。B.全民阅读的推动者与其强迫读者从手机刷屏转到纸质阅读,倒不如在碎片化的时间里帮助读者提高阅读的质量,为他们搭建优质的手机阅读平台。C.《国家宝藏》这样的文物类节目的兴起,很好地满足了人们通过生动有趣的形式来学习文物知识、了解传统文化的内在需求,因而受到人们追捧。D.大家观看了《厉害了,我的国》,电影里中国桥、中国路等超级工程的震撼影像,彰显了祖国的强大实力,也感受到国人无私奉献的高尚情操。A[B项,语序不当。“在碎片化的时间里”状语语序不当,应该放在“帮助读者”后,直接修饰句子谓语“提高”。C项,搭配不当。“受到人们的追捧”的主语应该是“《国家宝藏》这样的文物类节目”,不是“兴起”。D项,结构混乱。(也可以理解为杂糅或主客颠倒)。“感受到国人无私奉献的高尚情操”的主语应该是“大家”,不是“震撼影像”。]23.下列各句中,未使用夸张修辞手法的一项是()A.这山峡,天晴的时候,也成天不见太阳,顺着弯曲的运输便道走去,随便什么时候仰面看,只能看见巴掌大的一块天。B.“热的包子咧!刚出屉的……”十一二岁的小伙计,歪了嘴在路旁的店门前叫喊。他旁边的破旧桌子上,就有二三十个馒头包子,毫无热气,冷冷地坐着。C.红军十五天五战五捷,痛快淋漓地打破了敌人的第二次“围剿”。为此,毛主席写了光辉诗句:“七百里驱十五日,赣水苍茫闽山碧,横扫千军如卷席。”D.“愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。”这滴泪,凄切,深挚,千年之后,于每一个朗月高悬的无眠之夜,在相思悲愁者的眉间、心上静静流淌。B[B项,“冷冷地坐着”属于拟人修辞手法。]4.下列情景中给朋友发的短信,表达得体的一句是()A.(祝贺生女儿)近日闻尊夫妇喜添千金,弄瓦之庆,遥以致贺。B.(邀请来吃饭)拟在敝舍准备盛宴,如蒙惠然肯来,荣幸之至。C.(问候病情)闻君抱恙,不胜垂念,谨致问候,祝早日康复。D.(拜托帮忙)冒昧唐突干请,所恳之事,务必慨允,不胜感激。A[B项,“准备盛宴”过于夸耀,不合情境。C项,“垂念”指上对下挂念,也用作敬辞,指别人对自己挂念。这里使用错误。D项,“务必慨允”有强迫之意,不合情境。]5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。它________,________,________,________,________,________,有助于构建资源节约型、环境友好型社会。①是转变经济增长模式的一个突破口②有效地利用资源和保护环境③促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价④通过建立“资源—产品—再生资源”和“生产—消费—再循环”的模式⑤换取最大的经济效益⑥也是贯彻科学发展观的一个重要举措A.①④⑤③②⑥B.①⑥④③⑤②C.④②③⑤①⑥D.④⑤⑥③②①C[解答本题要着眼于话题的一致性、语序的合理性、句与句之间的句意关系,第④句与横线前面的内容联系紧密,应排在前面,第②句“利用资源”“保护环境”承接第④句,第⑤句的“最大”紧承第③句的“最小”,第⑥句的“也是”与第①句的“是”照应,应在第①句后面,综合以上分析可排出正确顺序。]6.“不必再注视那些暴露四野的破碎的鸟尸,也无须再回忆严寒中沉闷的响雷,以及重压在我们身上的酷冷。冬天走开了,不管怎样,我们的心会放出歌声。”这是《鸟啼》中写得很精彩的几句话。请模仿“不必……也无须……不管怎样……”的句式结构,写几句话,表达要“战胜挫折”的中心意思。【导学号:81462008】3______________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题主要考查句式仿写的能力。题干中已经明确句式的结构“不必……也无须……不管怎样……”,还要求所仿写的句子的中心意思为“战胜挫折”;除此以外还应注意“不必……也无须……”说的是如何对待过去的挫折,“不管怎样”引出话语的中心。【答案】(示例)不必在意曾经的梦已经破灭,也无须后悔难得的机会和我擦肩而过。新的希望在向我招手,不管怎样,明天升起的又是一轮崭新的太阳。7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。用碳纤维制成的汽车比用钢铁制成的汽车体积要轻,因而所需燃料更少、速度更快、更省油。然而,①____________________。碳纤维由一种叫作丙烯氰化学分子制成,而丙烯氰的制造材料则是石油、氨、氧气和昂贵的催化剂。这不仅意味着碳纤维的成本_②_____________________,而且过程中还会产生大量多余热量和有毒的副产物。近日,科学家成功利用植物来制造碳纤维,从而降低其原本昂贵的成本,在帮车主省油的同时③_____________________。【答案】①碳纤维制造成本十分昂贵②受制于石油、氨等的价格(跟石油、氨等的价格有关)③也能减少环境污染8.下面一则文稿在表达上有五处不妥当,请指出并改正。中国地质大学60周年校庆公告金秋十月,中国地质大学(北京)将迎来建校60周年诞辰。值此盛典来临之际,学校校庆工作得到了各级领导、海内外校友、企事业单位和社会团体的广泛关注和热烈支持。为了更好地展示学校成立60年来的办学成就,表达广大校友的共同心愿,学校将以“地学摇篮·五秩华章”为主题,于2018年10月20日在北京市海淀区学院路29号原北京地质学院校址,隆重举行学校成立60周年庆典等一系列活动。诚挚邀请各级领导和社会各界宾朋光临惠顾,热切期盼广大校友重返我校!特此公告,敬祈传达。中国地质大学(北京)2018年6月20日_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①诞辰(生日,多用于所尊敬的人),改为“华诞”。②“五秩”改为“六秩”或“甲子”。③“光临惠顾”(重复)改为“拨冗莅临”。④“重返我校”改为“重返母校”。⑤“敬祈传达”改为“敬祈周知”。二、阅读提升层阅读下面的文字,完成9~11题。【导学号:81462009】空山鸟语4郭枫①到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫。②当然,山上有的是娇艳的花、婆娑的树,有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵。在山上,每一片风景,都会使你神迷。但,我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来,找一片幽深的林子躺下,静静地躺在铺着落叶的土地上,这时你的心灵便贴紧了山的心灵,别动也别想,好好地听一听鸟叫吧!③鸟儿的鸣声是世间最美的语言,你不懂得鸟的语言吗?④你不懂鸟的语言吗?我想你应该懂的。在山上,谁都喜欢鸟的鸣叫,谁都懂得鸟的语言;谁都懂,清风懂,白云懂,流泉更懂,连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。⑤在朝来金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。他们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟,绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态,更喜欢它们的样子,依偎着、厮磨着,总是分不开啊!那时我不知道它的名字,现在仍然不知道,它究竟是哪种鸟呢?想着想着,自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字,鸟不一定喜欢,鸟喜欢唱的歌,人不一定能听懂;其实人爱不爱听都是一样,鸟是唱给鸟听的。⑥山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地漫天洒来,直把你全身淋透;而后,雨过天晴,在你阴翳的心灵上引进阳光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是吗?谁,面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁,没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是,少年的好时光,总是流逝得太快又太恍惚,谁又能永远像山雀子那样欢乐呢?想想看,人,制造出自己的桎梏,把自己套牢,乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些,不管你快乐不快乐,不管你忧伤不忧伤,不管你有多少无聊的思想,山雀们,什么都不管;它们飞翔像一阵旋风卷起,它们落下像一片云彩罩地。嗳!为了欢乐,它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林,要不,这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?⑦过午之后,山林便到了入睡的时刻,高照在千山之外的秋阳,朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华:透着微醺,透着温柔,敛起那份耀眼的光彩;任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了,鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶,踏一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中,“咕——咕——”,从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远,那缥缈的鸣声,竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人,不,或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声,便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”,我回到了江南,“咕——咕——”,我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕,更加暗绿了哪!长檐飞角的小街,更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕——”,奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。⑧到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中,已经听到5自然的消息和人世的沧桑了么?那么,除了敞开自己的心灵,还要做些什么呢?⑨还要做些什么呢?⑩我想做一只鸟,在山中。9.下列对文章的分析鉴赏,不正确的一项是()A.本文是一篇精致的“美文”,艺术地表现了作者构思之缜密,结构之谨严,抒情之真挚等一些基本特点。B.这篇散文最显著的特点是运用了象征的艺术手法,在整体上完成了“我想做一只鸟”的抒情构思。C.在作

1 / 5
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功