苏北四市高三年级摸底考试

精品WORD文档下载可编缉使用苏北四市高三年级摸底考试注意事项1.考试时间150分钟，试卷满分160分。凡选考历史科目的考生要做附加题40分，延时30分钟。2.答题前，请务必将学校、姓名、班级、考试号填写在试卷及答题卡上。精品WORD文档下载可编缉使用3.请用0.5毫米黑色墨水的签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答；在其它位置作答一律无效。考试结束后，请将答题卡交回。语文  一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）精品WORD文档下载可编缉使用一个人不论伟大还是平凡，只要他  ▲  自己的天性，找到了自己真正喜欢做的事，并且一心把它做得尽善尽美，他在这世界上就有了  ▲  的家园。于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会有足够的清醒来面对  ▲  的诱惑。A．顺应  坚不可摧  形形色色    B．顺应  牢不可破  形形色色C．顺遂  坚不可摧  应有尽有    D．顺遂  牢不可破  应有尽有【分值】3分【答案】B【解析】“顺应”是顺着某种趋势去适应；“顺遂”是事情合乎人愿，进展顺利。从语境看，“天性”应与“顺应”搭配，与“顺遂人愿”无关。“牢不可破”指坚固得不可破坏，形容精品WORD文档下载可编缉使用事情或观念已固定，难以破除或改变；“坚不可摧”指极为坚固，不能摧毀。语境中的“家园”不能用“坚不可摧”来修饰。“形形色色”形容事物品类繁多、各式各样；“应有尽有”应该有的全都有，从语境看，“诱惑”不能用“应该有的”来修饰。【解题思路】辨析词语时，要注意辨析近义词语的细微差异。要注意从对象、程度、褒贬、范围、侧重点等方面认真加以揣摩。【考查方向】本题考查近义词的辨析与运用的能力。【易错点】选项A、B极为相似，容易发生错误，要理解“家园”不能用“坚不可摧”来形容。 2．下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．根据“城乡居民幸福指数调查报告”显示，居民对目前住房的满意率为38.24%。他们的住房环境得到了不同程度的改善。精品WORD文档下载可编缉使用B．我国博大精深的传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是我们发展道路上的坚实根基，我们要永怀对传统文化的珍惜和崇敬。C．为应对日益严重的生态，国际上产生了生态伦理学和生态哲学，相关学者呼吁人们都来关注威胁人类生存的生态问题。D．奥运会期间，中国队传统强项都遭遇了一定的波折，射击项目的新规则导致不确定性陡然增加，多名中国射手在决赛中错失金牌。【分值】3分【答案】D【解析】A句式杂糅：应改为“根据......调查报告”，或“......调查报告显示”；B成分残缺：“永怀”缺宾语，应在句末加“之情”；C搭配不当：“日益严重的生态”应改为“日益严重的生态危机”【解题思路】解答时首先要熟悉高考常考的六种病句类型精品WORD文档下载可编缉使用————搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，积累经验，辨析时可采用紧缩主干法，先审主干再审枝叶。【考查方向】考查辨析并修改病句的能力。【易错点】选项A的句式杂糅，选项C的词语搭配，容易迷惑考生，导致选错。 3．下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是（3分）A．为什么写作高手总有写不完的有趣事儿呢？奥秘就在朱熹的诗句“问渠那得清如许，为有源头活水来”里，写作高手往往是生活中的有心人。B．“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，宇宙无穷，人生短暂，我无意感叹老之将至，而只想说，岁月无情，我们应当加倍地珍惜人生，珍惜友情。C．许多暴走者，是自认为体重超标者，他们抱着坚定的减肥精品WORD文档下载可编缉使用信念，走上漫漫长路，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，日复一日地坚持着。D．在奋斗过程中，我们必定会经历许多挫折和失败，只要我们做到“行到水穷处，坐看云起时”，树立信心，鼓足勇气，就一定会有成功的一天。【分值】3分【答案】A【解析】B所引诗句表达的是豪情，而不是感伤。C“衣带渐宽终不悔，为伊销得人憔悴”是指为了追求，宁可憔悴瘦去，也无怨无悔；而句中“瘦”，恰恰是追求的目的。D“行到水穷处，坐看云起时”，出自王维的《终南别业》，意为诗人兴致来了就独自漫步信游，走到水的尽头就坐看行云变幻；这两句诗刻画的是隐居者自由惬意的形象，与全句语境不符。【解题思路】答题前先要基本读懂诗歌，然后分析诗歌营造的意境，把握诗歌表达的情感，还要结合诗句的分析进行鉴别。【考查方向】考查把握诗歌的主旨和情感态度的能力。精品WORD文档下载可编缉使用【易错点】选项C，诗句中暗含的“瘦”是因为追求导致的结果，不是追求的目的，暴走者追求的目的是“瘦”，二者容易混淆，导致选错。 4．在下面一段文字横线处分别填入语句，衔接最恰当的一组是（3分）雨声，蕴含一种淡淡忧愁的诗意；听雨，  ▲  。“帘外雨潺潺”。闭帘细听窗外雨声，犹能得雨之真味。细雨斜飞，无论飞落何处，隔窗听来， ▲ 。雨声渺渺而带哀色，似最能震颤心灵深处暗藏的忧伤心弦，并与之一起律动，一起摇撼着灵魂。人生的苦闷遂纷至沓来，心灵饱受淋漓之苦。此种雨声带来的感受虽不得意， ▲ 。似乎天地荒芜， ▲ 。  ①皆似飘风一般不知其所终②但隐隐然自有一种淡而高远的孤清精品WORD文档下载可编缉使用  ③则是觉察人生苦闷后的洒脱  ④只有淅沥的雨声与听雨者自己才是宇宙中唯一的存在A．④①③②    B．④③①②    C．③①②④    D．③②①④【分值】3分【答案】C【解析】从材料首句两个分句的意义和结构可知，第一处横线必须选第③句；从第三处横线前的句子“虽不得意”，可知后面第三处必须选第②句；据此可排除其它三项。【解题思路】语言表达的连贯是高频考点，题型主要有三种：句子复位型、补充嵌入型和排序型。本题属于补充嵌入型表述题。因此，考生在备考中应注意以下几个方面：一是明确常用语料的说明性语段、议论性语段、叙述性语段的结构特点，明白语段之间的关系，如并列关系、因果关系、转折关系等。二精品WORD文档下载可编缉使用是学会根据语段的语言特点进行语句拟写训练。解答本题除了要注重把握语段的大意和横线前后的内容，注意前后句中的提示性信息，还要注意语句句式特点。​【考查方向】考查语言表达准确、连贯的能力。【易错点】补充嵌入型连贯题是近年来高考的热点和难点，考生解答此类题出错率较高。考生出错的原因主要有三方面：①没有看懂所给语段表述的重点。②没有理解横线前后表述的内容要点。③书写的语言口语化。5．下列三组是推荐给中学生阅读的书目，每组书目拟一个标题。所拟标题与各组书目对应最恰当的一项是（3分）第一组：《武夷山脉》《中国地理百科》《瓦尔登湖》《徐霞客游记》第二组：《不抱怨的世界》《积极思考的力量》《马克思传》《哲学的故事》第三组：《白鹿原》《麦田里的守望者》《这些人，那些事》《风中的院门》精品WORD文档下载可编缉使用A．钟灵毓秀    他山之石   人间百态 B．自然风物    人生智慧   人间百态C．钟灵毓秀    人生智慧   百家争鸣D．自然风物    他山之石   百家争鸣【分值】3分【答案】B【解析】第一组书目主要关注的是自然科学地理方面的书目，讲述世界各地的自然景象；第二组书目关注的是名人传记和哲学思想类的书目，可以给学生的人生进行指导；第三组属于文学名著，关注的是人间百态。精品WORD文档下载可编缉使用【解题思路】答题需要充分理解每组书目所归属的共同类别，然后再与选项进行对照，找出最恰当的一组。【考查方向】考查学生综合性学习的能力，具体考查对材料的归纳概括的能力。【易错点】选项B、C比较相似，容易产生错选。 二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6～9题。家谱记归有光有光七八岁时，见长老，则牵衣问先世故事。盖缘幼年失母，居常不自释，于死者恐不得知，于生者恐不得事，实创巨而痛深也。精品WORD文档下载可编缉使用归氏至于有光之生，而日益衰。源远而末分，口多而心异。自吾祖及诸父而外，贪鄙诈戾者，往往杂出于间。率百人而聚，无一人知学者。率十人而学，无一人知礼义者。贫穷而不知恤，顽钝而不知教。死不相吊，喜不相庆；入门而私其妻子，出门而诳其父兄。平时招呼友朋，或费千钱，而岁时荐祭，则计杪忽。俎豆壶觞，鲜或静嘉。诸子诸妇，班行少缀。乃有以戒宾之故，而改将事之期；出庖下之馂，以易新荐之品者，而归氏几于不祀矣。小子顾瞻庐舍，阅归氏之故籍，慨然太息流涕曰：“嗟乎!此独非素节翁之后乎？而何以至于斯!”父母，兄弟吾身也。祖宗，父母之本也。族人，兄弟之分也。不可以不思也。人之生也，方其少，兄弟呱呱怀中，饱而相嬉，不知有彼我也。长而有室，则其情已不类矣。比其有子也，则兄弟之相视，已如从兄弟之相视矣。方是时，惟恐夫去之不速，而孰念夫合之难，此天下之势所以日趋于离也。吾爱其子而离其兄，吾之子亦各念其子，则相离之害遂及于吾子，可谓能爱其子耶？有光每侍家君，岁时从诸父兄弟执觞上寿，见祖父皤然白发，窃自念吾诸父昆弟，其始一祖父而已。今每不能相同，未尝不深自伤悼也。然天下之事，坏之者自一人始，成之者亦自一人始。仁孝之君子能以身率天下之人，而况于骨肉之间乎？古人精品WORD文档下载可编缉使用所以立宗子者，以仁孝之道责之也。宗法废而天下无世家。无世家而孝友之意衰，风俗之薄日甚，有以也。有光学圣人之道，通于六经之大指。虽居穷守约，不录于有司，而窃观天下之治乱，生民之利病，每有隐忧于心。而视其骨肉，举目动心，将求所以合族者，而始于谱，故吾欲作为归氏之谱，而非徒谱也，求所以为谱者也。 (选自《震川先生集》，有删改)6．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．居常不自释            释：宽解B．贫穷而不知恤          恤：救济C．以仁孝之道责之也      责：责备精品WORD文档下载可编缉使用D．不录于有司            于：表被动【分值】3分【答案】C【解析】C项中的“责”：要求。【解题思路】辨析重要词语的含义正确与否，有时需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义。【考查方向】考查理解文言词语在文中意义和用法的能力。【易错点】选项C中“责”的含义，与所给解释十分接近，需要充分理解文本，否则容易产生错选。 7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3精品WORD文档下载可编缉使用分）A．幼时丧母，是归有光毕生憾事，他了解祖先及家族旧事只能去问家族里年长的