部编版三年级下册语文PPT第4单元语文园地

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空白演示在此输入您的封面副标题习作:我做了一项小实验写一写自己做的一项小实验,写的时候,可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式,把做小实验的经过写清楚;还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。习作内容第一步:审题本次作文是写自己做过的一项小实验,要把实验的经过写清楚。第二步:立意养成善于思考、勤于动手的好习惯。写法指导第三步:思维导图开头实验名称:实验准备:怎样写中间实验过程:第一步:第二步:第三步:……结果:实验结果:得到的启示:第四步:方法运用说明、议论、描写等表达方式,把实验的过程写清楚、写具体。烧纸船今天我在《我们爱科学》这本书里看到了一个小实验,实验的名字叫“烧纸船”。我觉得很有趣,就决定做这个实验。习作欣赏做这个实验需要两个桶、一个折好的纸船、一杯水和一个打火机。①我先拿来两个装奶粉的桶,然后用白纸折了一个纸船,把它放在两个奶粉桶上,就像一座桥。接着我又端来一杯水,最后找来了一个打火机。①写出了实验所需的材料,清楚明了。准备工作做好了,我就开始做这个小实验。我先往纸船里倒满水,然后把打火机放到纸船下面,点着了火,火焰在纸船下面燃烧着,忽上忽下地跳跃着。我目不转睛地盯着纸船,观察它的动静。过了一会儿,我把手伸进水里,发现水还是凉的,只能继续等。又过了一会儿,水面上冒起了热气,水还是不怎么热。又过了一会儿,水中冒出了许多小气泡,我知道水已经很热了,可是纸船还是没有燃烧。②②有条理地记叙了实验的经过。观察仔细,叙述得很清楚。通过查资料,我知道了这个实验的原理,原来是水吸收了大量的热量,所以纸达不到燃烧的温度,纸船就不会燃烧起来了。这个实验使我明白了,科学离我们并不遥远,就在我们身边。③③写出了自己的收获。看到这个题目就会让人好奇,烧纸船会有什么结果呢?小作者按顺序有条理地记叙了这个实验的经过,还写出了自己的收获,很具体。总评:语文园地关键语句能帮助我们概括一段话的大意。如,《富饶的西沙群岛》中的“西沙群岛也是鸟的天下”这句话,直接写出了第5自然段的大意。有时候,一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。如,根据《花钟》第2自然段第1句话的提示,这个自然段的大意可以概括为:植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。关键语句可能在一段话中的不同位置。如,《花钟》第1自然段的关键句是第2句话,《小虾》第3自然段的关键句是第1句话。本次交流的内容是如何找一段话的关键句。关键句也就是中心句,因为这段话都是围绕这个中心句来叙述的。关键句有时在一段话的开头,有时在中间,有时在结尾,我们可以用这个关键句来概括这段话的主要内容,有时可以稍做改动。交流指导:观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面的句子,照样子写一写你的观察和思考。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?我发现:这两个句子都是先描述自己看到的现象,再写由这种现象引起的思考。我会写:我撒了一把小米在地上,小鸡们笃定地啄起来,它们你挤我我挤你,只顾一下又一下地啄米,根本没有像我们一样把嘴里的食物嚼碎再吞下去。是它们没有牙齿吗?还是别的原因?下面这段话只修改了一部分。读一读,看看还有什么问题,用修改符号改一改。我养了螃蟹一只,他眼睛、嘴巴都不怎么显眼,钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳了。有一次,我轻轻点了它一下用一根小棍,它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。子它我又点了几下,它钳子越举越高,突然,整个身子翻了过去。它急了,,腿和钳子在空中乱舞,好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。表示对调表示移动我要用修改符号修改自己的习作。的滁州西涧[唐]韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。韦应物(约737—约791),唐代诗人,长安(今陕西西安)人,诗风恬淡高雅,以善写景和描写隐居生活著称。【作者简介】最是喜爱涧边生长的幽幽野草,还有那树林深处黄鹂的婉转啼唱。春潮不断上涨,还夹带着密密的细雨,荒野渡口无人,只有一只小船悠闲地横在水面上。【译文】

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