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分一分（一）北师版小学数学三年级下册＞123激趣导入有4个桃子，平均分给你和我，每人分几个桃子？每人分2个桃子。激趣导入有2个桃子，平均分给你和我，每人分几个桃子？每人分1个桃子。激趣导入有1个桃子，平均分给你和我，每人分几个桃子？!!!……知识讲解你能用什么方式表示一半？一半应该怎样来表示呢？知识讲解把2个苹果分给2名同学，平均每人得到1个苹果。1个苹果用1表示。把1个苹果分给2名同学，平均每人得到这个苹果的一半。知识讲解用不同的方式表示“一半”。（1）画实物图表示：（2）画线段图表示：（3）画直观图表示：（4）用数表示：一半知识讲解如何涂色呢？知识讲解这些图形都是轴对称图形，所以可以在涂色前先画出每个图形的对称轴，也可以用数格子的方法涂。你有什么发现？知识讲解知识讲解知识讲解知识讲解用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数？在折纸时，要平均分知识讲解用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数？知识讲解用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数？知识讲解v知识讲解知识讲解理解分数的意义：分数就是把一个整体平均分成若干份，取其中的一份或者几份的数。知识讲解……分子（表示取的份数）……分数线（表示平均分）……分母（表示平均分成的份数）读分数时，先读分母，再读“分之”，最后读分子。如何读分数？知识讲解如何写分数？十分之七：107知识讲解几分之几好理解，平均分来记心间；平分几份分母几，取了几份分子几；直直一条分数线，分母举着分子站。巧识妙记：练习巩固练习巩固练习巩固3.读一读，写一写。百分之三百分之十七练习巩固3.读一读，写一写。（2）美国杜克大学研究显示，到2030年，美国肥胖人群将占人口总数的五十分之二十一。五十分之二十一写作：知识总结分一分（一）（1）把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或者几份的数叫作分数。知识总结分一分（一）（1）在分数中，分数中间的横线叫作分数线，分数线下面的数是分母，分数线上面的数是分子。分数的读法：读分数时，先读分母，再读“分之”，最后读分子。分数的写法：写分数时，通常先写分数线，再写分母，最后写分子。谢谢观看北师版小学数学三年级下册＞1231、在春节图片和视频中重温春节生活的欢快和喜悦，激发学生对传统节日、民俗文化的热爱之情。1、情感态度与价值观目标：增强环保意识，爱护花草树木，爱护大自然，同时增强自我保护意识。2.了解我国语言文字的多样性以及汉字发展的历史和特点。3.通过辨识甲骨文字或阅读有关文字的故事，不断寻找、发现汉字的历史和特点，初步感受汉字的独特魅力，对我国汉字文化产生喜爱之情。4．经历三次认知冲突后意识到摆的摆动快慢与摆长有关。5．经历实验和数据分析，理解同一个摆，摆长越长，摆动越慢，摆长越短，摆动越快。6.跟随爸爸或妈妈上一天班并记录相关信息，或者对父母进行访问并记录。亲爱的同学们，再见！