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-1-宁强县南街小学四年级二班创建“书香班级”实施方案为拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素养，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园环境，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践中陶冶情操，结合学校书香校园建设的相关要求，根据本班实际，决定在全班开展建设“书香班级”活动，具体方案如下：一、指导思想：一个人的成长，首先是精神的成长；一个人的阅读史，就是他的精神成长史。让读书成为孩子的生活方式，让书籍去润泽孩子的心灵；让孩子通过阅读去发现真、善、美，知晓人生主题,实践人生主题,最终成为一个丰富、善良、高贵的人。围绕建设“书香班级”这一主题，按照“学生主体，全员参与，以班为主，辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样，鼓励创新、持之以恒”的工作要求，大力开展班级读书活动，引领广大学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，促进学生综合素质的全面发展，为学生的幸福人生奠定坚定的发展基础。二、活动目标1、培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。2、激发学生的阅读兴趣，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，使其健康全面地发展。-2-3、面向全班学生，营造“书香班级”氛围，并注意特长与学生个性的培养。三、活动口号：好书伴我成长！好书伴我飞翔！我读书，我快乐！我读书，我成长！四、活动措施：1、充分利用晨诵、午读时间，创设班级阅读环境，营造浓厚阅读氛围。2、创设良好的读书环境（1）设计班级读书宣言、行动口号。（2）班级图书角，由两位图书管理员负责管理。图书角有一定数量的书籍，可供学生阅读。3、“不动笔墨不读书”，培养学生做读书笔记的好习惯。每人准备一本“读书笔记”本，随时记下自己的读书感受。4、开展班级特色阅读活动。（1）每天利用好晨诵时间开展经典诗歌朗诵。（2）午读时间引导学生阅读有意义、有价值的课外书。（3）每周布置学生回家看30分钟以上的课外书，并随机写读书笔记，每周1篇。5、师生共读，如利用在校阅读时间开展与学生共读一本书活动，读中师生可随时交流感悟等。-3-6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。五、总结评比1、开展讲故事演讲比赛，课外阅读知识竞赛活动。2、定期进行班级评比，每月评选出“阅读大王”、“背诵大王”。六、书香小队分组：第一小队组长：薛舒彤第二小队组长：周雅萱第三小队组长：李书涵第四小队组长：侯之涵七、班级图书角管理员：王一轮刘香凝2019年4月28日