《白杨礼赞》ppt课件

2021/4/7该课件由【语文公社】：7647230792021/4/7该课件由【语文公社】：7647230792021/4/7该课件由【语文公社】：7647230792021/4/7该课件由【语文公社】：764723079茅盾白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！2021/4/7该课件由【语文公社】：764723079茅盾(1896—1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江省桐乡县人，茅盾是笔名，著名作家、社会活动家。担任《小说月报》主编，并与郑振铎、叶圣陶等发起组织文学研究会。著有长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》、《春蚕》，散文《白杨礼赞》。作者简介2021/4/7该课件由【语文公社】：764723079背景介绍《白杨礼赞》写于1941年3月，那时，正处于抗日战争的相持阶段。茅盾在1938年底到新疆学院文学院讲学，1940年3月到延安鲁迅艺术学院讲学，后来离开延安到重庆。这期间，他欣喜地看到了广大的北方军民在共产党领导下，同心同德，团结一致，进行了艰苦卓绝的斗争，一次次地粉碎了日寇的“扫荡”，巩固和发展了敌后的抗日根据地。作者从抗日根据地人民身上看到了中华民族的前途和希望，精神振奋，满怀激情地写下了《白杨礼赞》等散文。由于当时作者生活在国民党统治区，没有言论自由，不能直抒胸臆，所以采用含蓄的象征手法来表达自己的思想感情，热情歌颂共产党领导下的抗日军民和中华民族英勇不屈的斗争精神。2021/4/7该课件由【语文公社】：7647230791.横线的字注音虬枝秀颀婆娑无边无垠坦荡如砥潜滋暗长恹恹欲睡旁逸斜出毡子倦怠2.多音字注音组词晕壳3.解释下列划横线的字或词语妙手偶得锤炼坦荡如砥潜滋暗长恹恹欲睡秀颀旁逸斜出纵横决荡伟岸：婆娑：qiúqísuōyíndǐqiányānyìzhāndàiyūn晕倒qiào地壳yùn日晕ké贝壳魁伟，高直形容枝叶疏密有致的样子。2021/4/7该课件由【语文公社】：7647230791.朗读课文，体会情感：思考：作者在文中流露出来了什么样的感情？从那些地方可以看出来？采用了哪种抒情方式？2.如何划分本文的段落层次？2021/4/7该课件由【语文公社】：764723079第一部分：（1）直接抒发对白杨树的崇敬和赞美。第二部分：（2~4）描写黄土高原的景色，交代白杨树生长的自然环境。第三部分：（5~6）描绘白杨树的形象和性格，突出它的不平凡。第四部分：（7~8）揭示白杨树的象征意义，点明主题。第五部分：（9）将白杨树与楠木对比，再次赞美白杨树。2021/4/7该课件由【语文公社】：764723079作者为什么礼赞白杨树？本文以什么为线索？白杨树不平凡生长环境外部形态内在气质2021/4/7该课件由【语文公社】：764723079白杨树的生长环境是怎样的不平凡？用了什么样的表现手法？生长环境黄绿错综色无边无垠大坦荡如砥平雄壮伟大单调正衬反衬对比不平凡2021/4/7该课件由【语文公社】：764723079干枝叶皮形态特点笔直丈把高无旁枝笔直向上靠拢成为一束宽大片片向上没有斜生的光滑有晕圈淡青色白杨树的外部形态为什么不平凡？力争上游(总)倔强挺立向上发展不折不挠（总）不平凡2021/4/7该课件由【语文公社】：764723079白杨树有怎样的内在气质？用了怎样的手法？伟丈夫！伟岸正直朴质严肃坚强不屈温和靠紧团结挺拔力求上进好女子农民哨兵精神意志拟人对比衬托欲扬先抑排比反问层层递进气势充沛酣畅淋漓婆娑屈曲盘旋2021/4/7该课件由【语文公社】：764723079从全文看主要用了什么样的表现手法？作者是怎样具体的揭示出白杨树的不平凡即礼赞的原因？白杨树楠木不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神国民党反动派对比点明中心象征象征2021/4/7该课件由【语文公社】：764723079把意义寄托在所描写、称赞的事物上的写法叫做“象征的手法”。2021/4/7该课件由【语文公社】：764723079小结全文以白杨树的“不平凡”，为线索，从白杨树的生长环境、外部形态、内在气质，由远及近、由表及里地抒写白杨树的不平凡。具体形象地揭示出白杨树的象征意义。2021/4/7该课件由【语文公社】：764723079体会划线动词的表达效果1汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。“扑”与“奔”照应，写出了迎面而来的情景，形象而准确的表现了“奔驰的汽车速度之快；也反映了黄土高原的辽阔平坦一望无际。2021/4/7该课件由【语文公社】：7647230792、这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词……使用“涌”，说明感想很多，瞬间形成，有的也许还未经过仔细考虑，就不由自主的喷涌而出。3、它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。“泛”，富有动感，生动地表现了白杨树旺盛的生命力。2021/4/7该课件由【语文公社】：764723079总结1、主题：通过白杨树这一艺术形象，歌颂了中国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英雄形象，歌颂了朴质、坚强、团结向上的精神和意志。2、表现手法：象征、对比、衬托、欲扬先抑3、修辞方法：排比、反问、拟人4、语言：准确、凝练、变化多姿2021/4/7该课件由【语文公社】：7647230791.这篇课文借物咏人，作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”的？白杨树的生长环境不平凡，生活在辽阔坦荡的黄土高原之上；白杨树的外部形态不平凡，笔直的干、枝，叶子片片向上，它的皮光滑而有银色的晕圈；白杨树的内在气质不平凡，正直，不折不挠。2.文章赞美白杨树“不平凡”，却又多次说它是极普通的，作者这样写的用意是什么？这是一种对比衬托的写法，意在以“极普通”衬托白杨树的伟大，使伟大寓于平凡之中。2021/4/7该课件由【语文公社】：7647230793.作者是如何抓住白杨树的某些特征，来赞扬北方农民和我们的民族精神的？本文的白杨树，就是作者寄托感情、表达情感内涵的象征物。它既是黄土高原上傲然挺立的白杨树，又是民族精神的化身。作者由对白杨树品格的赞美，通过联想，过渡对人的礼赞上。白杨树就是人格化的树，是民族精神的象征。2021/4/7该课件由【语文公社】：764723079当堂检测思考下列形象可以象征什么？梅花蜡烛太阳翠竹荷花热水瓶落叶2021/4/7该课件由【语文公社】：764723079荷花象征着纯洁,爱情;蜡烛象征着辛劳,祈祷;梅花象征着坚强,中华民族的精神;翠竹象征着生机勃勃,热水瓶象征火热而不便的心,落叶象征旧的生命的结束和新生的希望,荷花象征着纯洁,爱情;蜡烛象征着辛劳,祈祷;梅花象征着坚强,中华民族的精神;翠竹象征着生机勃勃,热水瓶象征火热而不冷的心,落叶象征旧的生命的结束和新生的希望,