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课时2溴与海水提溴目标与素养：1.掌握溴、碘及其化合物的性质和主要用途。(宏观辨识)2.以海水提溴为例，了解化学方法在实现物质间转化中的作用。(变化观念)一、氯、溴、碘的性质1．氯、溴、碘的物理性质单质Cl2Br2I2颜色、状态黄绿色气体深红棕色液体紫黑色固体特性—容易挥发容易升华保存密封密封、水封密封在不同溶剂中形成溶液的颜色水淡黄绿色黄色～橙色深黄色～褐色酒精—橙红色褐色四氯化碳—橙色～橙红色紫色～深紫色微点拨：(1)常温下溴单质是一种易挥发的液体，保存时常用水封防止溴挥发。(2)碘易升华，碘遇淀粉变蓝色。2．氯、溴、碘单质的氧化性强弱比较完成下列反应的化学方程式并总结氧化性强弱氯气与溴化钠：Cl2＋2NaBr===2NaCl＋Br2。氯气与碘化钾：Cl2＋2KI===2KCl＋I2。溴与碘化钾：Br2＋2KI===2KBr＋I2。(1)单质的氧化性顺序：Cl2Br2I2。(2)阴离子的还原性顺序：I－Br－Cl－。3．溴的用途(1)在工业上，溴大量地用来制造燃料的抗爆剂，见光容易分解的溴化银常被用作感光材料。(2)在农业生产中，常常使用含溴的杀虫剂。(3)在医药方面，溴化钠和溴化钾常被用作镇静剂。4．萃取——提纯物质的一种方法利用混合物中一种溶质在互不相溶的溶剂里的溶解性的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂形成的溶液中提取出来的方法叫萃取。微点拨：常用苯、CCl4等不溶于水的有机溶剂萃取溴(碘)水中的单质溴(碘)，萃取操作在分液漏斗中进行，并且先萃取后分液。二、海水提溴1．溴的存在：99%的溴元素以Br－的形式存在于海水中，所以溴被人们称为“海洋元素”。2．海水提溴苦卤水―→浓缩――→通入氯气氧化――――――――→鼓入热空气或水蒸气1．下列各项操作，错误的有()A．用乙醇萃取溴水中的溴单质的操作可选用分液漏斗B．进行分液时，分液漏斗中的下层液体从下端流出，上层液体则从上口倒出C．萃取、分液前需对分液漏斗检漏D．为保证分液漏斗内的液体顺利流出，需将上面的塞子拿下A[乙醇与水互溶，因此不能用乙醇萃取溴水中的溴。]2．将浸湿了溴水的橙红色滤纸挂在含二氧化硫的容器里，滤纸退色了，这是因为()①二氧化硫具有漂白作用②溴因挥发而退色③二氧化硫具有还原作用④溴被还原成Br－A．③和④B．只有①C．②和③D．只有②A[二氧化硫与溴水反应生成硫酸和氢溴酸，溴被还原而使滤纸的橙红色退去。]3．在NaBr和KI的混合液中通入过量的氯气，然后将溶液蒸干并灼烧，最后留下的物质是()A．NaClB．NaCl和KBrC．KCl和NaBrD．NaCl和KClD[发生反应：2Br－＋Cl2===Br2＋2Cl－，2I－＋Cl2===I2＋2Cl－，灼烧时Br2挥发，I2升华，最终只留下NaCl和KCl固体。]4．对于海水提溴下列说法不正确的是()A．溴在海水中以化合态形式存在B．从海水中提取溴要经历浓缩、氧化和提取三个步骤C．提取时利用了溴单质的挥发性D．溴在常温下是液态，其颜色与氯气颜色相同D[溴在常温下为红棕色液体，而Cl2为黄绿色气体。]5．实验探究是体验知识产生或形成过程的基本途径。下面是某同学探究实验报告的一部分，请填空：实验名称：氯、溴、碘的氧化性强弱比较实验药品：NaCl溶液、KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化钾试纸实验步骤实验结论①NaCl溶液＋氯水＋1mLCCl4，振荡，静置，观察四氯化碳层颜色氧化性从强到弱的顺序：氯、溴、碘②NaBr溶液＋氯水＋1mLCCl4，振荡，静置，观察四氯化碳层颜色③KI溶液＋氯水＋1mLCCl4，振荡，静置，观察四氯化碳层颜色(1)完成该实验需用到的仪器是_________________________。(2)CCl4在实验中所起的作用是________________________。(3)在实验②中四氯化碳层颜色变化过程为____________________________________________________________________。(4)该同学的实验缺陷是_______________________________，改进的方法是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)实验③中的现象是什么？____________________________________________________。[解析]根据反应原理判断反应产物，并通过在萃取剂CCl4中的颜色验证，溴在CCl4中显橙红色，碘在CCl4中显紫色。实验③说明Cl2与I2的氧化性强弱，但整个实验中没有比较Br2与I2的氧化性强弱，在实验③中应改用溴水。[答案](1)试管、(胶头)滴管(2)萃取剂(3)从无色变到橙色(或橙红色或红棕色)(4)没有比较Br2和I2的氧化性强弱将实验③中的氯水改成溴水(或将溴水滴在淀粉KI试纸上，观察试纸是否变蓝色)(5)溶液分层，上层无色，下层紫色