形容非常惊讶的词语

精品WORD文档下载可编缉使用形容非常惊讶的词语篇一：词语解释古今异义无论（古义：不要说，(更)不必说；今义：多为连词，表示条件不同而结果不变）妻子（古义：妻子和儿女；今义：对已婚男子的配偶的称呼，指妻子）绝境（古义:与人世隔绝的地方；今义：没有出路的境地）鲜美（古义：颜色鲜艳美丽；今义：指食物的新鲜美味）交通（古义：交错相通；今义：运输事业)不足（古义：不值得、不必；今义：不够"注：今义也有不值得的意思，例如：不足挂齿"）间隔（古义：隔绝；今义：两个地方分隔开）俨然（古义：整齐的样子；今义：形容很像）缘（古义：沿着；今义：缘故，缘分）津（古义：渡口。指访求、探求的意思。今义：唾液）外人（古义：特指桃花源外的人；今义：局外人）如此（古义：像这样；今义：这样）仿佛（古义：隐隐约约，形容看得不真切的样子；今义：似乎，好像）开朗（古义：土地开阔；今义：乐观，畅快多形容性格）扶（古义：沿、顺着；今义：搀扶，用手按着或把持着）志（古义：做标记；今义：志气,志向）延（古义：邀请；今义：延伸，延长）悉（古义：全，都；今义：熟悉）咸（古义：全，都；今义：一种味道）既（古义：已经；今义：关系连词，既然）寻（古义：随即，不久；今义：寻找）精品WORD文档下载可编缉使用向（古义：以前的，旧的；今义：方向,对?）果（古义：实现；今义：果实，结果)5.词类活用尽（林尽水源）：形容词用作动词，消失。异（渔人甚异之）：形容词用为动词的意动用法，对?感到诧异。前（复前行）：方位名词作状语，向前。穷（欲穷其林）：形容词用作动词，(穷尽，走到尽头。)焉（不复出焉）：兼词，“于之”，即“从这里”。志（寻向所志/处处志之）：做标记，名词作动词。果（未果）：名词作动词，实现6.一词多义寻：①寻向所志（动词,寻找)②寻病终（副词“不久”）舍：①便舍船(舍（shě），动词，舍弃。）②屋舍俨然[舍（shè），名词，“房屋”）中：①中无杂树（“中间”）②晋太元中（“年间”）③其中往来种作（“里面”）志：①处处志之（动词，“做记号”）②寻向所志（志,独字译为做标记.与所连用,译为'所做的标记')之：①忘路之远近（助词，用在定语和中心词之间，可译为“的”）②闻之，欣然规往（代词，“这件事”）③处处志之（助词，起协调音节作用，无实意）为：①武陵人捕鱼为业（读wéi，动词，作为）②不足为外人道也（读wèi，介词，对，向）遂：①遂迷，不复得路（“最终”）②遂与外人间隔（“于是”）向：①寻向所志（原来）②眈眈相精品WORD文档下载可编缉使用向（看）得：①便得一山（看见）②得其船（找到）闻：①鸡犬相闻（听见）②闻有此人（听说）穷欲穷其林（尽，穷尽）穷冬烈风（深）所识穷乏者得我与（贫穷）7.同义词都——1）悉：悉如外人2）皆：皆叹惋3）咸：咸来问讯4）并：并怡然自乐5)具：具答之沿着------1）缘:缘溪行2）扶:便扶向路邀请—1）要：便要还家2）延：余人各复延至其8.古汉语句式1)判断句例：南阳刘子骥，高尚士也。（“也”表判断。句意：南阳刘子骥是高尚的名士。）2)省略句见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。（是“（村人）见渔人，乃大惊，问（渔人）所从来。（渔人）具答之。（村人）便要（渔人）还家，设酒杀鸡作食”的省略。句意：（村人）看见了渔人，都非常惊讶，问他是从哪儿来的。（渔人）详细地回答（村人），于是邀请他到自己家里去，摆了酒，杀了鸡准备食物款待他。）省主语：例一：山有小口，仿佛若有光。（是“〈小口〉仿佛若有光”的省略。句意：山上有一个小洞口，〈小口里面〉好像有些光亮。）例二：便舍船，从口入。（是“〈渔人〉便舍船，从口入”的省略。句意：〈渔人〉就丢下船，从洞口进去。）本文省略主语有多处，如：“（小口）初极狭，才通人。”“（武陵人）复行数十步，豁然开朗。”“其中，（人们）往来种作，男女衣着，悉如外人。”“（村中人）精品WORD文档下载可编缉使用见渔人，乃大惊，问（渔人）所从来。（渔人）具答之。（村中人）便要（渔人）还家，设酒杀鸡作食。”“此人一一为具言所闻，（村中人）皆叹惋。”翻译时一并补出。省宾语：例一：问所从来（是“问之所从来”的省略。“之”代“渔人”。句意：问〈渔人〉从哪里来。）省介词:例二:林尽水源(是"林尽于水源"的省略.)9.四个“然”①豁然开朗（豁然）：开阔的样子②屋舍俨然（俨然）：平坦的样子③怡然自乐（怡然）：愉快的样子④欣然向往（欣然）：高兴的样子9.原文默写篇二：二年级语文期末测试题3二年级语文期末测试题３一.看拼音写词语(26分)yánhánkuājiǎngshuìjiàokǎoyàn（）（）（）（）jiàqiánwūyúnyǐndǎochuáǎn（）（）（）（）xīshǎoluànqībāzāoyánshíjuédìng（）（）（）（）二.划掉括号里的错误音节。（7分）哺乳（bǔpǔ）既然（jījì）孵蛋（fúfū）窜出来（chuàncuàn）撞死（zhuàngchuàng）喘气（chuǎncuǎn）附近（fǔfù）精品WORD文档下载可编缉使用三.在括号里写出同音字。（4分）【jìng】(）爱平（）【liú】（）水停（【mì】蜂（）茂（）【wàng】（）记盼（）四.连线。（8分）漏国平僵惭道炎热喜欢强大批评籍雨歉衡愧硬讨厌弱小严寒表扬五.照样子，填上合适的词语。（6分）（美丽的）（广阔的）田野（）（）的秋天（）（）的枝条可爱的（）（）六.把词语补充完整，再按要求写一写。（12分）阳光（）烂风光（）丽（）()协力勤学（）)光（）夺目拔（）助（）众志（）()（）（）约约1.从上边词语中选择合适的，填在括号里。⑴今天，天气晴朗，（），我们一起去春游。）⑵大连（）,是旅行游玩的好地方。精品WORD文档下载可编缉使用2.照画线词语的样子写两个AABB式的词语（）（）七、照样子写句子。（6分）例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。⒈一，就。例：我们坐在教室里静静地读书。2.他们。例：丑小鸭变成了（美丽的）白天鹅.3.我喜欢吃（）草莓（méi）。八、阅读实践（20分）（一）、课内阅读。（10分）长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。街道上，照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯、装点着美丽的北京。1.以上两段描写了北京很多地方的灯，有（长安街）的灯，有（）的灯，有（）的灯，等等。让我们感受到（）。⑴北京是一座热闹的城市。⑵北京的灯各种各样，把夜晚的北京装点得美丽极了。⑶北京的灯有很多种类。2.“一座座立交桥犹如道道彩虹”，这句话中“犹如”可以换成（）。这句话的意思是（）精品WORD文档下载可编缉使用⑴立交桥是彩虹搭成的。⑵在各种彩灯的装扮下，一座座立交桥就像一道道彩虹一样美丽。3.照样子写词语：一座座＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿4.写句子：像。（二）、课外阅读（10分）小猴比本领动物运动会上，小猴荣获爬杆冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，意思是说，瞧，我的【本领功夫】多大呀！这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，【确实真的】有根筷子般粗细的竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”那姑娘笑笑说：“看我的吧!”只见她就地跳起舞来，转着转着，慢慢地就【缠绕绑（bǎng）】在竹竿上了，还越缠越高，把小猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花。”小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫天外有天，以后我【再在】也不敢骄傲了。”1这篇短文有（）个自然段。第一自然段中有（）句话。2短文中的姑娘指的是（）。在文中有一个四字词语表示非常精品WORD文档下载可编缉使用惊讶的意思，这个词语是（）3请将【】中不合适的词语划掉。4请在正确答案的序号上打“√”。（1）小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：①小猴很好动。（）②小猴很喜欢他们。()③小猴很心里很得意：瞧我的本领多大呀！()(2)为什么小猴认为这个姑娘是个能人呢?是因为：①它是个姑娘。（）②她会跳舞。（）③她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。()篇三：我的词语词语辨析甚至：①提出突出的事例，表示更进一层的意思。②至极，达到极点。尤其：表示更进一步。收集：①招收聚集。②把零散的东西收拢在一起。搜集：搜寻聚集，强调到处“寻找”的意思。性质：①禀性，气质。②质地。③指事物的特性，本质。本质：指事物本身所固有的，决定事物性质、面貌和发展的根本属性。指的是一种事物区别于其它事物的基本特质。继续：①（活动）连续下去，延长下去。②承继；嗣续。③指与某一事有连续关系的另一事。持续：无间隔，延续不断。精品WORD文档下载可编缉使用策划：筹划、谋划。策动：策划鼓动。证明：用材料来表明或断定人或事的真实性。证实：证明其确实。关于：表示关涉的，用“关于”不用“对于”。对于：指出对象的，用“对于”不用“关于”。申明：郑重宣布、说明。声明：公开表示态度或说明真相。关心：（把人或事物）常放在心上。关注：关心重视。作客：寄居在别处。通常是因为求学、谋生、创业等原因而寄居在他乡，现实功利性比较强。做客：访问别人，自己当客人。因为接受别人的邀请或主动探访别人，目的是沟通感情，交流思想等。逐渐：渐渐。逐步：一步一步地。简洁：（说话、作文等）简明扼要，没有多余的内容。简捷：直截了当。声名：名声，名誉。名声：社会上流传的评价。以至：一般表示时间、程度、范围上的递升或递降，有“直到”的意思。以致：表示事物发展的结果，一般指不好的结果。富裕：（财物）充裕。富余：足够而有剩余。精品WORD文档下载可编缉使用防御：抗击敌人的进攻。防守抵御，多指被动型或做好准备的防守。抵御：抵抗，防御。整合：使结合。整治：整顿治理。沟通：使彼此通连，相通。勾通：勾结、串通。误解：不正确的理解。理解得不正确。曲解：错误地解释客观事实或别人的愿意（多指故意地）。歪曲原意，作错误的解释或理解（多指故意地）。甄别：①审查辨别（优劣、真伪）。②泛指选择淘汰。鉴别：辨别真假好坏。常用于对艺术作品的分辨识别。周游：到各地游历。漫游：随意游玩。推广：扩大事物使用的范围。推行：普遍实行。违反：不符合（法则、规程等）。违犯：不遵守法律规则。违背和触犯（国法等）。颁布：公布，通常指颁布法令、条例等。公布：公开发表，公开宣布。推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。推断：推测，判断。根据事实或前提进行推理判断事实的因果关系。调节：从数量上或程度上调整，使适合要求。调解：劝说双方消除纠纷。体恤：设身处地地为人着想，给以同情、照顾。体察：体验和观察。精品WORD文档下载可编缉使用抉择：挑选、选择。抉择一般指重大问题。选择：挑选。废弃：抛弃不用。废止：指取消不再行使（法令、制度等）。筹办：筹划办理。筹措：设法弄到（经费、粮食等）。谋取：设法取得。牟取：（通常指非法地）取得。兑现：比喻诺言的实现。以票根为凭证向银行支付现金。实现：使成为事实。剔除：挑出并去掉不合格的。排除：除掉，消除。格局：结构和格式。局面：一个时期内事情的状态。权利：公民或法人依法行使的权力和享受的利益。权益：应该享受的不容侵犯的权利。履行：实践（自己答应做的或应该做的事）。执行：实施，实行（政策、法律、计划、命令、判决中规定的事项）。突然：在短促的时间里发生，出乎意外。果然：表示事实与所说或所料相符。顿时：立刻（只用于叙述过去的事情）。立刻：马上。界限、界线：都指不同事物的分界。界限：多指抽象的、范围大的。划清界限。限制，范围。精品WORD文档下载可编缉使用界线：指具体的分界。两个地区之间划分边界的线。带动：引导着前进。拉动：既可指具体的事物，也可指带动经济。留住：遗留下来传给后代。流传：传下来或传播开。常与疾病、谣言搭配使用。尊敬：重视而且恭敬地对待。尊重：重视并严肃对待。明显：清楚地显露出来，容易让人看出或感觉到。显著：