2019-2020学年八年级物理上册 第2章 声音与环境单元双基双测B卷提升篇)(含解析)(新版)沪

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第二章《声音与环境》测试卷(B卷)(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题4分,共64分)1.(2019·南京外国语学校初二期中)下列有关声现象的说法中,正确的是()A.“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高B.声波能传递信息,也能传递能量C.只要物体在振动,我们就一定能听到声音D.在街头设置噪声监测仪,属于在声源处减弱噪声【答案】B【解析】A、“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的响度大;故A错误;B、声波能传递信息,也能传递能量,这两点在生活中都有着广泛的应用;故B正确;C、物体振动,能产生声音,但人要听到声音,还需声音的频率在20Hz--20000Hz之间,故C错误;D、减弱噪声的方法有:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱;而在街头设置噪声监测仪,只能起到测试噪声大小的作用;故D错误;故选B2.(2018·山东初二期中)如图所示,甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图,则下面说法中正确的是()A.丁声音最有可能是乐音B.甲和丙声音的响度相同C.乙和丙声音的音调相同D.甲和乙声音的音调相同【答案】D【解析】A、丁声音的波形杂乱无章,是噪声,故A错误;B、由图知甲和丙声音的波形幅度不同,故它们的响度不同,故B错误;C、乙和丙要相同时间内振动次数不同,说明音调不同,故C错误;D、从图中可以看出,相同时间内,甲和乙振动的频率相同,所以音调相同.故D正确。3.(2019·江阴市第一初级中学初三期中)下列四幅图片与其对应的说法,正确的是()A.甲图汽车的消音器是在传播过程中减弱噪声的B.乙图汽车的倒车雷达在月球上依然可以发挥作用C.丙图正在发声的音叉把小球反复弹开,说明发声的音叉在振动D.丁图吉他的弦绷紧程度相同时,粗的琴弦是高音弦【答案】C【解析】A、摩托车安装有消声器,是在声源处减弱噪声,故A错误;B、因为声波在真空中无法传播,月球上就是真空状态,所以倒车雷达在月球上不能够发挥作用,故B错误;C、正在发声的音叉把小球反复弹开,说明发声的音叉在振动,故C正确;D、在琴弦的松紧、长度相同时,其越细振动越快,音调越高,所以细的是高音弦,故D错误。故选:C。4.(2018·天津初二期中)张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》。关于其中的物理知识,下列说法正确的是()A.朗读时,朗读者的声带振动产生声音B.观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音C.朗读者的声音很大是因为声音的频率很高D.声音可以在真空中传播【答案】A【解析】A.声音由振动产生,所以朗读者的声音是由声带振动产生的,故A正确;B.音色是发声体特有的品质特征,可以用来分辨声源,所以观众主要依据音色区分主持人和朗读者的声音,故B错误;C.朗读者的声音很大,说明响度大,而不是声音的频率很高,故C错误;D.声音的传播需要介质,声音不可以在真空中传播,故D错误。5.(2019·南京外国语学校初二期中)以下利用了超声波来获取信息的是()A.大象的“声音”交流B.蝙蝠的“回声”定位C.外科医生对结石病人的“超声”排石D.预报台风、地震或监测核试验【答案】B【解析】A、大象交流用的是次声波,所以人类听不到大象之间的交流的声音,但是大象却能听见,此选项不合题意.B、蝙蝠会能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去,利用返回的声音来定向.此选项符合题意.C、外科医生对结石病人的“超声”排石是利用了超声波能传递能量.此选项不合题意.D、在台风、地震、核试验等剧烈事件中伴随有次声波的产生,所以可以利用次声波预报台风、地震或监测核试验.此选项不合题意.故选B.6.(2018·吉林初二期中)声音既能传递信息,也能够传递能量。下列有关声音的利用上,属于声音传递能量的是()A.能源部门,用超声波勘察地下资源B.工业上,利用超声波清洗精密的仪器C.医疗上,用B超对病人进行诊断D.军事上,用声纳探测敌方的情报【答案】B【解析】能源部门,用超声波勘察地下资源,说明声波能够传递信息;工业上利用超声波清洗精密的仪器,说明声波能够传递能量;医生给病人做B超诊断病情,说明声波能够传递信息.军事上,用声纳探测敌方的情报,说明声波能够传递信息;故B选项符合题意。7.(2019·北京北师大附中平谷一分校初二月考)中国科技馆里有一个“声聚焦”装置,它是一个像锅盖形状的凹形圆盘,如图所示.当小明将耳朵靠近装置的固定架的中心时,远处传来的微小声音就变大了,这是因为“声聚焦”使远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚,结果改变了声音的()A.响度B.音调C.音色D.音调和响度【答案】A【解析】根据题意知的,声聚焦装置,使远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚,声音听起来变强大了,即改变了声音的响度;声音的音调是固定不变的,音色由发声体本身决定,故只有A正确,故选A。8.(2018·安徽初二期中)为了探究声音的产生条件,人们做了如下实验。其中不能说明声音产生原因的实验是()A.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起了水花B.花样游泳比赛中,运动员在水中也能听到音乐,随音乐起舞C.往鼓面上撒一些泡沫塑料屑,敲鼓时见到泡沫塑料屑不停地跳动D.在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线【答案】B【解析】A.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起了水花,说明发声体在振动,是声音产生的原因;B.花样游泳比赛中,运动员在水中也能听到音乐,随音乐起舞,说明水可以传递声音,不能说明声音产生的原因;C.往鼓面上撒一些泡沫塑料屑,敲鼓时见到泡沫塑料屑不停地跳动,说明发声的鼓面在振动,是声音产生的原因;D.在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线,说明敲响的钟在振动,能说明声音产生的原因;故选B。9.(2019·全国初二课时练习)在门窗关闭的空教室里说话,会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮,原因是()A.声音的响度大些B.声音的音调高些C.声音与回声分开了D.声音与回声混在一起了【答案】D【解析】在门窗关闭的空教室讲话时,声音经墙壁反射,原声与回声混在一起使声音加强,所以空教室内讲话声音响亮,故D正确;开着窗时,部分声波会传出室外,减小了声音的反射,且教室内放有桌椅,声音传播过程中会被桌椅等物质吸收,使声音能量大大减少,所以声音变弱。故ABC错误;10.(2019·全国初二课时练习)关于声现象,下列说法正确的是()A.只要物体振动,人们就能听到声音B.人们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同C.学校周边“禁止鸣笛”,是在声源处控制噪声D.人们利用超声检测锅炉是否有裂纹,说明声音可以传递能量【答案】C【解析】A.声音由物体的振动产生,但物体振动时,其频率可能不在人的听觉范围内,所以人们可能是听不到此声音的,故A错误;B.音色是发声体特有的特征,可以用来区分声源,所以人们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音色不同,故B错误;C.学校周边“禁止鸣笛”,是在声源处控制噪声,故C正确;D.人们利用超声检测锅炉是否有裂纹,说明声音可以传递信息,故D错误;故选C。11.(2019·全国初二课时练习)如图所示,号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是()A.手不能传播声音B.手吸收了声波C.手使鼓面停止了振动D.手把声音反射回去【答案】C【解析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,振动停止,声音消失。当敲击鼓时,鼓面会振动发出声音,当用手按住鼓面时,手使鼓面振动停止,所以声音就消失了。12.(2018·安徽初二期中)如图所示声波的波形图,下列说法错误的是()A.甲、乙、丙的响度相同B.甲、乙、丁的音调相同C.丙的音调最低D.甲、乙的音色相同【答案】D【解析】A、从图中可以看出,甲、乙、丙振动的幅度相同,只有丁振动的幅度小,故A正确;B、相同时间内,甲、乙、丁振动的次数相同,频率相同,所以它们的音调相同,故B正确;C、相同时间内,丙图振动的次数最小,频率最小,所以丙的音调最低,故C正确;D、甲、乙相同,波形的形状不同,说明它们的音色不同,故D错误.故选D.13.(2019·湖南初二期末)关于声现象的说法中,正确的是()A.声音的音调越高,传播的速度越大B.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振动越快响度越大C.中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声D.利用超声波可以探测海底的深度,但不可以测月地距离【答案】D【解析】A.声音的传播速度与传播介质等因素有关,与音调、响度、音色无关,故A错误;B.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大,故B错误;C.中考考试期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在声源处控制噪声,故C错误。D.超声波可以用来探测海底深度,由于真空不能传声,故不能测月地距离;故D正确。14.(2019·石家庄一中实验学校初二期末)下列有关声现象的说法正确的是()A.人吹口哨是声带振动发声的B.我们可能听不到正在振动的物体发出的声音C.声音的传播速度一定是340m/sD.高架桥两侧有隔音墙,是在声源处减弱噪声【答案】B【解析】A.吹口哨是气流振动产生的,不是人的声带振动产生的,故A错误;B.振动频率不在20Hz~20000Hz产生的声音,人耳是听不到的,故B正确;C.声音在不同介质中的传播速度不同,在一般情况下,在固体中最快,在液体中其次,在气体中最慢;且即使同一介质,在温度不同的情况下其传播速度也是不同的,故C错误;D.高架道路两侧建起隔音墙,是在传播过程中减弱噪声,故D错误。15.(2019·南京郑和外国语学校初二期末)将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内,如图所示,当把瓶内的空气抽出时,声音会逐渐变小,但始终能听到声音。原因是()A.声源发声太强B.瓶内已被抽成真空,真空亦能传声C.声源离广口瓶太近D.瓶内仍有少量空气,悬挂声源的固体亦能传声【答案】D【解析】瓶内的空气被抽出时,里面的空气越来越少,但始终有剩余空气,所以声音仍然可以剩余的空气传声;另外,手机悬挂在广口瓶内,悬挂声源的固体也可以传声。故选D。16.(2019·内蒙古初二期末)超声波测速仪巧妙的利用了回声测距的原理,某超声波测速仪,向迎面驶来的汽车,每隔1.1秒发出一束超声波。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号,用时0.5秒,第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号,用时0.3秒。若当时气温为15℃,则下列说法正确的是()A.汽车接收到第一次信号时,距测速仪是170米B.汽车接收到第二次信号时,行驶了68米C.汽车的平均速度是30.9米/秒D.汽车的平均速度是34米/秒【答案】D【解析】A、测速仪第一次发出超声波时到达了汽车处所用时间:10.50.252sts,汽车接收到第一次信号时,汽车距测速仪:s1=v声t1=340m/s×0.25s=85m,故A错误;B、测速仪第二次发出超声波时到达了汽车处所用时间:20.30.152sts,汽车接收到第二次信号时,汽车距测速仪:s2=v声t2=340m/s×0.15s=51m;因此汽车在两次与信号相遇的过程中,行驶了:s′=s1-s2=85m-51m=34m;故B错误;CD、这34m共用了:t′=△t+t2-t1=1.1s+0.15s-0.25s=1s;所以汽车的车速为:113434/1smvmsts,故C错误,D正确。故选D。二、填空题(共26分)17.(2019·肥东县第四中学初二期末)通常把频率_____的声称为超声,医院里常用超声波除去人体内的结石,是因为超声能够_____(选填“传递信息”或“传递能量”).与我们说话时发出的声音相比,超声在空气中的传播速度_____(选填“更快”“更慢”或“相同”)。【答案】超过20000Hz传递能量相同【解析】通常把频率超过20000Hz的声称为超声波;只有给结石一定的能量,才能把结石粉碎,所以医生用超声波除去人体内的结石,说明声波能够传递能量。超声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