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福建省高中学业基础会考·物理东山二中不问岁月任风歌东山二中高中学业基础会考·物理复习之一运动福建省高中学业基础会考·物理东山二中不问岁月任风歌-2-一、运动的描述考试大纲要求1．知道参考系的概念，知道对研究同一物体选择不同的参考系观察的结果可能不同，体会参考系在研究物理问题中的重要作用。2．知道质点的概念，知道物体在什么情况下可以看作质点，知道质点物理模型的构建应用的是科学抽象的研究方法，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3．知道时间和时刻的含义以及它们的区别，体会数轴在研究物理问题中的应用；理解位移的概念，知道与路程的区别；理解速度的概念，知道与速率的区别。4．了解打点计时器的主要构造及其工作原理，会正确使用打点计时器测量物体运动的速度，会处理分析实验数据。知识点复习1、对于不同的参考系，物体的运动状态是不同的，所以有运动是绝对的，静止是相对的说法；参考系的选择一般以让问题简化为原则,如：研究飞机上空姐运动情况，最好是选取飞机为参考系；选为参考系的物体被认为是静止的。[针对训练]（1）诗句“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所选的参考系是（）A、青山B、地面C、河岸D、竹排（2）在运动的船上释放一个小球，以船上的人看小球的运动是运动；岸上的人看小球运动是运动。2、当物体的大小形状与所研究的运动问题无关或是影响极小时，可将物体视为只有质量而无形状的点，即质点；如研究地球绕太阳公转时，地球可视为质点，研究地球自转时，地球就不能视为质点；质点是一种理想模型。[针对训练]（1）下列关于能否把研究对象看成质点的说法中，正确的是（）A、研究火车从北京到上海所用的时间时，火车可视为质点B、研究自由体操运动员的技术动作时，运动员可看作质点C、研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可视为质点D、研究神州十号飞船在太空中的运动轨迹时，飞船不可以看作质点3、时间与时刻：一节课45分钟，指的是时间，第一节课8：00开始上课，指的是时刻；若用数轴来表示，时间是数轴上的一段线段，时刻是数轴上的点；[针对训练]（1）以下数据中记录时刻的是（）A、航班晚点20minB、午休从12：30开始C、一般人的反应时间约为0.3秒D、火车离站后的第3min内作匀速运动（2）第1秒指的是，1秒内指的是，第1秒末指的是，第2秒初指的是（填“时间”或“时刻”）福建省高中学业基础会考·物理东山二中不问岁月任风歌-3-4、物理学中用位移（位置移动）来描述物体位置变化（开始在哪，结束在哪）；位移是矢量（有大小也有方向），位移的大小是运动起点到终点的直线距离，位移的方向由运动的起点指向终点；路程是指物体运动的轨迹；[针对训练]（1）学校操场环形跑道一圈400米，一位同学跑了两圈后加到出发点，该同学运动的路程大小这（），位移大小为（）。（2）小明从学校出发回家，有三条不同的路可走。关于这三条路，下列说法正确的是（）A、三条不同的路径对就相同的路程B、甲通过的路程更大C、分别走三条不同的路径，位移相同D、小明从学校到家和从家到学校的位移相同5、用来描述物体位置变化快慢的物理量是速度（V）；速度的大小称为速率，速度有方向，是矢量；单位：米/秒，m/s；区别两个速度：（1）平均速度：位移与通过这段位移所用时间的比值，即tsv=，如：一同学跑完100m用时10s，则这100m内该同学的平均速度为10m/s，但我们无法知道在跑动的过程中该同学是不是一直保持着这个速度；若该同学沿操场跑一圈回到起点，整个过程该同学位移为0，所以其平均速度也为0。（2）瞬时速度：物体在某一时刻或通过某一位置时的速度；瞬时速度无法测量，常用测量极短时间或极小位移的平均速度来代替瞬时速度；汽车速度表上的速度指数是瞬时速度。[针对训练]（1）我国运动员刘翔获雅典奥运会110m栏冠军，实现了我国短跑中多年的梦想，刘翔获冠军取决于他在110m中的（）A、某时刻的瞬时速度大B、撞线时的瞬时速度大C、平均速度大D、起跑时的加速度大（2）右图的交通标志，a是限速80km/h，b是指路标志，指明离厦门还有100km，则下列说法正确的是（）A、80km/h是平均速度，100km是位移B、80km/h是平均速度，100km是路程C、80km/h是瞬时速度，100km是位移D、80km/h是瞬时速度，100km是路程6、速度始终保持不变的运动称为匀速直线运动；各物理量的关系tsv=；运动过程速度不断变化的运动称为变速运动；当外力对物体的作用不平衡时，物体就会产生加速度，而使物体发生运动状态的改变（所以说力是物体运动状态发生改变的原因）；加速度越大时物体的速度改变也就越快，加速度越小时，物体速度的改变也就慢些，因此说加速度是衡量速度物体速度变化快慢的物理量；加速度用a表示，定义式：福建省高中学业基础会考·物理东山二中不问岁月任风歌-4-tvvat0−=（其中tv是指速度变化过程的末速度，0v指变化过程的初速度，t指变化过程所用的时间）也可表示为tva∆∆=（v∆指速度变化量，t∆指变化过程所用时间），加速度的单位：m/s2；可以理解为：每秒时间内速度增加（或减少）了多少；当加速度的方向（合外力方向）与速度方向相同时，物体做加速运动，当加速度的方向（合外力方向）与速度方向相反时，物体做减速运动；如果物体所受合外力大小和方向始终保持不变时，加速度也就保持不变，物体的运动就是匀变速直线运动。[针对训练]（1）下面关于加速度的描述中正确的是（）A、加速度描述了物体速度变化的多少B、加速度描述了物体速率变化的快慢程度C、加速度逐渐减小时，物体一定在做减速运动D、加速度与运动方向相同时物体一定做加速运动（2）加速度与速度的关系，以下说法正确的是（）A、物体速度不变，则加速度为0B、物体的速度增加，则加速度一定增加C、物体加速度减小，则速度一定减小D、物体运动时，加速度改变而速度可以不变7、打点计时器可用来记录物体的位移与时间；常用打点计时器有电磁式打点计时器和电火花打点计时器两种：（1）电磁式打点计时器：工作电压为交流4－6V；（2）电火花打点计时器：工作电压为交流220V当交流电的频率为50HZ时，打点计时器每隔0.02s打一次点，即打在纸带上相邻两点的间隔是0.02s；[针对训练]（1）打点计时器是一种使用（填“交流”或“直流”）电源的仪器，某同学做探究小车匀加速运动时得到一条纸带，纸带上的点是计数点，相邻两点间有四个点未画出，则相邻两点的时间间隔是s,图中的点为各点到0点的距离（单位：cm）,则打0－5点过程，小车的平均速度为m/s,在打出2点时的瞬时速度为m/s。福建省高中学业基础会考·物理东山二中不问岁月任风歌-5-巩固练习一《运动的描述》1、“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这时选定的参考系是（）A.云B.月亮C.地面D.观察者2、如图是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美。请问摄影师选择的参考系是()A.大地B.太阳C.滑板运动员D.步行的人3、下列运动项目中，运动员可看作质点的是（）A.武术B.击剑C.自由体操D.马拉松赛跑4、在下列各物体中，可视作质点的物体有（）A．研究公路上行驶的汽车B．研究乒乓球运动员拉出的弧圈球C．研究表演旋转动作的芭蕾舞演员D．研究在双杠上表演动作的体操运动员5、如图所示，小王从市中心出发到图书馆．他先向南走400m到一个十字路口，再向东走300m到达目的地．小王通过的路程和位移的大小分别是（）A．700m，l00mB．400m，300mC．700m，500mD．500m，l00m6、由天津去上海，可以乘火车，也可以乘轮船，如右图，曲线ACB和虚线ADB分别表示天津到上海的铁路线和海上路线，线段AB表示天津到上海的直线距离，则下列说法中正确的是（）A．乘火车通过的路程等于位移的大小B．乘轮船通过的路程等于位移的大小C．乘火车与轮船通过的位移相等D．乘火车与轮船通过的位移不相等7、一小球从5m高处下落，落地后弹到3m高，这个过程位移大小为m，方向，小球的路程m8、下列各组物理中，全部是矢量的有（）A、位移、加速度、速度、平均速度B、速度、路程、时间、平均速度C、位移、加速度、速度、路程D、速度、质量、加速度、路程9、物体在某时刻的瞬时速度是5m/s，它的意思是（）A、物体在该时刻前1s内通过的路程是5mB、物体在该时刻后1s内通过的路程是5mC、物体在该时刻后每秒通过的路程都是5mD、若物体从该时刻开始做匀速直线运动，它在每秒钟通过的位移都时5m10、以下四个时间数据表示时间的是（）A、同甲地开往已地的动车，于下午15时21分从甲地出发B、本场物理考试时间为1.5小时C、中央电视台每晚的新闻联播节目19时开播D、北京时间2013年6月11日17点38分，神舟十号飞船发射升空福建省高中学业基础会考·物理东山二中不问岁月任风歌-6-11、如图所示，滑块沿倾斜的气垫导轨下滑，近似做动运，将滑块放上长为s∆的遮光片，测出每个遮光片通过光电门所用的时间间隔为t∆，则ts∆∆表示滑块通过光电门的；遮光片越窄，t∆越小，当t∆极小时，可以认为ts∆∆是。12、小明等几位同学对某辆小车在一段平直公路上的运动规律进行探究．他们从小车经过O点开始计时，每隔5min记录小车的位置如图13所示．请帮助小明等同学分析，并回答下列问题：(1)在前20min内，小车做匀变速直线运动(填“是”或“不是”)．(2)小车从B处到D处的平均速度大小为_____________m／s．13、某同学在探究匀加速直线运动的实验中，用接在50Hz交流电源上的打点计时器，研究小车的匀加速运动，实验时，应________（填A或B）A.先接通电源后松开纸带B.先松开纸带后接通电源实验中得到的一条纸带如图所示。从比较清晰的点起，每隔五个打印点取一个计数点，分别标明0,1,2,3,…。量得点2,3之间的距离s3=30.0mm，点3,4两点间的距离s4=48.0mm。则2,3两计数点间的时间间隔为_______s，小车在2,3两点间的平均速度为________m/s，打3点时的瞬时速度为m/s，小车的加速度大小为________m/s214、右图的交通标志，a是限速80km/h，b是指路标志，指明离厦门还有100km，则下列说法正确的是（）A、80km/h是平均速度，100km是位移B、80km/h是平均速度，100km是路程C、80km/h是瞬时速度，100km是位移D、80km/h是瞬时速度，100km是路程15、加速度与速度的关系，以下说法正确的是（）A、物体速度不变，则加速度为0B、物体的速度增加，则加速度一定增加C、物体加速度减小，则速度一定减小D、物体运动时，加速度改变而速度可以不变福建省高中学业基础会考·物理东山二中不问岁月任风歌-7-二、匀变速运动考试大纲要求1．知道匀速直线运动，会正确应用匀速直线运动的规律解决问题，知道匀速直线运动的s-t图象和υ-t图象，并用它们描述匀速直线运动。2．知道匀变速直线运动，理解匀变速直线运动的加速度概念；会应用匀变速直线运动的规律解决简单实际问题；知道匀变速直线运动的υ-t图象，体会数学工具在研究物理问题中的重要作用。3．知道自由落体运动，了解重力加速度；能应用自由落体运动规律解决简单问题；了解伽利略研究自由落体运动所用的实验和推理的研究方法。4．会用打点计时器研究匀变速直线运动，会运用列表法、图象法处理分析实验数据；体验在实验研究中应用数据、图象探索物理规律的方法。知识点复习1、匀速直线运动：当物体所受合外力为零或不受力时，物体做匀速直线运动；特点是速度处处相等，位移vts=，加速度0=a其位移－时间（s-t）图像、速度－时间(v-t)图像如下图：2、匀变速直线运动：物体做直线运动过程中，相同的时间内速度的变化量相同时，物体所做的运动为匀变速直线运动，如果速度增加，称为匀加速直线运动，速度减少，称为匀减速直线运动；特点：（1）物体所受的合外力保持不变（即为恒力），加速度保持不变；（2）相同时间内速度变化量相同